“能不能查出孩子想跟谁，这话问得倒会省事。”
碧桃把桐哥儿的重点关注册合上，炭笔夹在册缝里，脸上写着四个大字，想骂忍着。
“参领府想问，便让他们拿记录来问。”
苏琬莹低头看桐哥儿，小家伙抱着布球坐在软毡上，正费劲把布球往木碗里塞。
塞不进去。
再塞。
还是不进去。
桐哥儿急了，抬头冲苏琬莹喊了一声。
“啊！”
系统翻译得干脆。
要圆圆的，放进去，放进去。
苏琬莹把木碗换成大竹篮，推到他膝前。
桐哥儿低头瞧了瞧，布球往里一丢，咧嘴笑开。
碧桃愣了半拍。
“他刚才是不是没护脸？”
“记。”
“哦。”
碧桃翻开册子，笔落得飞快。
“申时，桐哥儿主动投布球入篮，成人移动物件时无护脸，无后缩，无哭闹。”
桐哥儿听见自己的名字，扭头看她。
碧桃冲他抖了抖笔。
“看什么看，你如今也是有册子的孩子，动一下都得入账。（?灬?。）”
桐哥儿听不懂，伸手去抓她袖口。
碧桃低头看那只小手抓上来，整个人把袖子递过去半寸。
“抓吧抓吧，前头怕手怕成那样，现在倒来抓我，长本事了。”
苏琬莹在旁边添了一行。
“成人袖口靠近，主动抓握。”
碧桃看她落笔，嘴里啧了一声。
“苏姐，这要让参领府那位太太看见，怕要说咱们教坏孩子，庶子也敢抓人袖子了。”
“不会让她看见原册。”
“摘要呢？”
“摘要写，抓握能力较前好，情绪安稳。”
碧桃把脸一皱。
“这几个字太便宜她了。”
“册子给孩子用，不给大人出气。”
“我知道。”
碧桃把笔放下，又没忍住低声补了一句。
“可我就是想在摘要上写，孩子一离开会掐人的院子，吃饭睡觉玩布球全顺了，谁看不懂谁去墙角站着反省。（??灬?）”
苏琬莹抬眼。
“这句不入册。”
“我嘴上入一下。”
两个月的重点关注册已经压了半本。
第一页上写着，夜醒三回，成人靠近护脸，换尿布需先告知，布球不离手。
第十日写着，夜醒一回，阿兰递木勺，桐哥儿看手后接。
第二十五日写着，午饭米糊半碗，主动指水碗。
第四十日写着，午睡前翻身两回，醒后找布球，无哭闹。
今日这一页，桐哥儿已经能扶着矮栏走两步，走完还要回头等人夸。
碧桃看着册子，火气从牙缝里往外冒，又被她硬按回笔尖。
“苏姐，你说这孩子先前哪里像有大毛病？”
桐哥儿正把竹篮翻过来扣在自己腿上，布球滚到一边，阿克敦从旁边爬过，抄起布球就跑。
桐哥儿呆了一下。
下一刻，他扒着矮栏站起来，冲阿克敦喊。
“啊啊！”
系统慢吞吞翻了半句。
我的，圆圆的，给我。
碧桃眼睛都亮了。
“哎哟，还会护东西了。”
阿克敦啃着布球边，装听不见。
碧桃伸手把布球夺回来，塞进桐哥儿怀里。
“阿克敦小爷，你啃鞋带也就罢了，抢重点关注孩子的布球，今日给你记普通级不守布球德行。（╬?灬?）”
阿克敦趴在毡子上，抬头看她。
苏琬莹把布球外罩取下，递给小荷去换洗。
“阿克敦也记，入口物更换。”
碧桃立刻垮脸。
“我就知道，骂孩子三句，最后多写两行的是我。”
桐哥儿抱着干净布球，把脸贴上去蹭了蹭，又冲苏琬莹伸手。
“啊。”
系统这回翻得明白。
要吃。
苏琬莹看向碧桃。
“午点到了？”
“到了，高嬷嬷蒸的蛋羹，桐哥儿今日能吃三小勺。”
“先洗手。”
碧桃端来温水盆，先把自己的手放在盆沿。
“桐哥儿，洗手，碧桃姐姐碰你的手，不打人。”
桐哥儿盯着她，没缩。
碧桃慢慢托住他手背，沾水，擦掌心，换另一只手。
孩子坐得稳，眼睛追着蛋羹碗走。
碧桃给他擦完，转头看苏琬莹。
“记不记？”
“记。”
“成。”
碧桃边写边念。
“午点前洗手，成人接触手背，桐哥儿配合，无哭闹，视线追食碗，主动张口。”
桐哥儿听见张口两个字，嘴先张开。
碧桃笑出声。
“这孩子如今一听吃就来劲，前头说他白日乖，吃得少，不爱动，分明是被吓得不敢吃不敢动。”
苏琬莹把蛋羹碗推近。
“你喂。”
“我喂？”
“嗯。”
碧桃拿起小木勺，刮了半勺蛋羹，在碗沿停一下。
“桐哥儿，勺子来了，你自己张口。”
桐哥儿张嘴，咽下后拍了拍碗边。
系统乐颠颠地补了一句。
还要，软软的，还要。
碧桃鼻子动了一下，忙低头刮第二勺。
“这孩子一旦不被打，就跟正常孩子一模一样。”
苏琬莹没打断。
碧桃把第二勺喂进去，声音卡了卡，又接着说。
“能吃，能玩，会抢布球，会告状，会盯着蛋羹碗，哪有他们说的乖，分明是疼了不敢出声。”
“嗯。”
“可见之前的问题全在大人身上。”
苏琬莹翻到培训教材空页，炭笔在题头处落下。
“大部分所谓的问题孩子，其实都是问题大人造成的。”
碧桃抬头。
“这句入教材？”
“入。”
“写重些。”
“已经够重。”
“还不够。”
碧桃把蛋羹碗放下，拿帕子擦桐哥儿嘴边。
“苏姐，我先前总以为，孩子哭闹要查饿，尿，冷，热，疼。”
“现在呢？”
“还要查大人。”
苏琬莹看她一眼。
碧桃把帕子叠好，嘴上仍不让自己闲着。
“查谁抱，谁喂，谁换衣，谁见孩子哭就伸手，谁见孩子躲还追着碰。”
“写进去。”
“写哪里？”
“内部培训教材。”
碧桃的手停在册页边。
“桐哥儿案？”
“匿去身份。”
“护军参领府也不写？”
“不写。”
“庶子也不写？”
“不写。”
“太太两个字呢？”
苏琬莹把炭笔停住。
“写，孩子曾喊太太，但不解释身份。”
碧桃懂了。
孩子喊过的话要留。
可留给女官看，不能拿去外头传。
“那伤情写到哪一步？”
“位置，形态，孩子反应，处理流程。”
“施伤人未明。”
“写未明。”
“参领府后续？”
“只写家主签暂留条，三日后更换照看人，回府三日一送记录，伤情复查。”
碧桃看着她。
“苏姐，你要让新女官学什么？”
苏琬莹写下第一行。
“发现伤痕是职责，沉默是共犯。”
碧桃嘴边那点笑收了。
桐哥儿吃完第三勺，抓着布球往矮栏边爬。
阿克敦又凑过去。
桐哥儿这次没缩，直接把布球抱到怀里，奶声奶气喊。
“我的。”
系统没再补。
碧桃转头看那小家伙护住布球，半晌才吸了吸鼻子。
“会说我的了。”
苏琬莹把教材页压平。
“所以更要写。”
碧桃拿起另一支炭笔。
“我来抄副页？”
“只抄教材，不抄原档。”
“知道，孩子信息藏好，能教人的留下，能害孩子的去掉。”
苏琬莹点头。
碧桃抄到沉默是共犯时，手腕停了一下。
“苏姐，这话若给月儿看，她怕要背到做梦。”
“让她背。”
“那小翠呢？”
“也背。”
“阿兰？”
“先背，再带桐哥儿洗手。”
碧桃忽然笑了。
“行，明日晨会，我就把这页拍桌上，谁看见伤痕不报，谁就跟我去前院背第十二条，背到德安的门闩会自己开。（￣灬￣；）”
苏琬莹合上桐哥儿原册。
“别吓人
碧桃把桐哥儿的重点关注册合上，炭笔夹在册缝里，脸上写着四个大字，想骂忍着。
“参领府想问，便让他们拿记录来问。”
苏琬莹低头看桐哥儿，小家伙抱着布球坐在软毡上，正费劲把布球往木碗里塞。
塞不进去。
再塞。
还是不进去。
桐哥儿急了，抬头冲苏琬莹喊了一声。
“啊！”
系统翻译得干脆。
要圆圆的，放进去，放进去。
苏琬莹把木碗换成大竹篮，推到他膝前。
桐哥儿低头瞧了瞧，布球往里一丢，咧嘴笑开。
碧桃愣了半拍。
“他刚才是不是没护脸？”
“记。”
“哦。”
碧桃翻开册子，笔落得飞快。
“申时，桐哥儿主动投布球入篮，成人移动物件时无护脸，无后缩，无哭闹。”
桐哥儿听见自己的名字，扭头看她。
碧桃冲他抖了抖笔。
“看什么看，你如今也是有册子的孩子，动一下都得入账。（?灬?。）”
桐哥儿听不懂，伸手去抓她袖口。
碧桃低头看那只小手抓上来，整个人把袖子递过去半寸。
“抓吧抓吧，前头怕手怕成那样，现在倒来抓我，长本事了。”
苏琬莹在旁边添了一行。
“成人袖口靠近，主动抓握。”
碧桃看她落笔，嘴里啧了一声。
“苏姐，这要让参领府那位太太看见，怕要说咱们教坏孩子，庶子也敢抓人袖子了。”
“不会让她看见原册。”
“摘要呢？”
“摘要写，抓握能力较前好，情绪安稳。”
碧桃把脸一皱。
“这几个字太便宜她了。”
“册子给孩子用，不给大人出气。”
“我知道。”
碧桃把笔放下，又没忍住低声补了一句。
“可我就是想在摘要上写，孩子一离开会掐人的院子，吃饭睡觉玩布球全顺了，谁看不懂谁去墙角站着反省。（??灬?）”
苏琬莹抬眼。
“这句不入册。”
“我嘴上入一下。”
两个月的重点关注册已经压了半本。
第一页上写着，夜醒三回，成人靠近护脸，换尿布需先告知，布球不离手。
第十日写着，夜醒一回，阿兰递木勺，桐哥儿看手后接。
第二十五日写着，午饭米糊半碗，主动指水碗。
第四十日写着，午睡前翻身两回，醒后找布球，无哭闹。
今日这一页，桐哥儿已经能扶着矮栏走两步，走完还要回头等人夸。
碧桃看着册子，火气从牙缝里往外冒，又被她硬按回笔尖。
“苏姐，你说这孩子先前哪里像有大毛病？”
桐哥儿正把竹篮翻过来扣在自己腿上，布球滚到一边，阿克敦从旁边爬过，抄起布球就跑。
桐哥儿呆了一下。
下一刻，他扒着矮栏站起来，冲阿克敦喊。
“啊啊！”
系统慢吞吞翻了半句。
我的，圆圆的，给我。
碧桃眼睛都亮了。
“哎哟，还会护东西了。”
阿克敦啃着布球边，装听不见。
碧桃伸手把布球夺回来，塞进桐哥儿怀里。
“阿克敦小爷，你啃鞋带也就罢了，抢重点关注孩子的布球，今日给你记普通级不守布球德行。（╬?灬?）”
阿克敦趴在毡子上，抬头看她。
苏琬莹把布球外罩取下，递给小荷去换洗。
“阿克敦也记，入口物更换。”
碧桃立刻垮脸。
“我就知道，骂孩子三句，最后多写两行的是我。”
桐哥儿抱着干净布球，把脸贴上去蹭了蹭，又冲苏琬莹伸手。
“啊。”
系统这回翻得明白。
要吃。
苏琬莹看向碧桃。
“午点到了？”
“到了，高嬷嬷蒸的蛋羹，桐哥儿今日能吃三小勺。”
“先洗手。”
碧桃端来温水盆，先把自己的手放在盆沿。
“桐哥儿，洗手，碧桃姐姐碰你的手，不打人。”
桐哥儿盯着她，没缩。
碧桃慢慢托住他手背，沾水，擦掌心，换另一只手。
孩子坐得稳，眼睛追着蛋羹碗走。
碧桃给他擦完，转头看苏琬莹。
“记不记？”
“记。”
“成。”
碧桃边写边念。
“午点前洗手，成人接触手背，桐哥儿配合，无哭闹，视线追食碗，主动张口。”
桐哥儿听见张口两个字，嘴先张开。
碧桃笑出声。
“这孩子如今一听吃就来劲，前头说他白日乖，吃得少，不爱动，分明是被吓得不敢吃不敢动。”
苏琬莹把蛋羹碗推近。
“你喂。”
“我喂？”
“嗯。”
碧桃拿起小木勺，刮了半勺蛋羹，在碗沿停一下。
“桐哥儿，勺子来了，你自己张口。”
桐哥儿张嘴，咽下后拍了拍碗边。
系统乐颠颠地补了一句。
还要，软软的，还要。
碧桃鼻子动了一下，忙低头刮第二勺。
“这孩子一旦不被打，就跟正常孩子一模一样。”
苏琬莹没打断。
碧桃把第二勺喂进去，声音卡了卡，又接着说。
“能吃，能玩，会抢布球，会告状，会盯着蛋羹碗，哪有他们说的乖，分明是疼了不敢出声。”
“嗯。”
“可见之前的问题全在大人身上。”
苏琬莹翻到培训教材空页，炭笔在题头处落下。
“大部分所谓的问题孩子，其实都是问题大人造成的。”
碧桃抬头。
“这句入教材？”
“入。”
“写重些。”
“已经够重。”
“还不够。”
碧桃把蛋羹碗放下，拿帕子擦桐哥儿嘴边。
“苏姐，我先前总以为，孩子哭闹要查饿，尿，冷，热，疼。”
“现在呢？”
“还要查大人。”
苏琬莹看她一眼。
碧桃把帕子叠好，嘴上仍不让自己闲着。
“查谁抱，谁喂，谁换衣，谁见孩子哭就伸手，谁见孩子躲还追着碰。”
“写进去。”
“写哪里？”
“内部培训教材。”
碧桃的手停在册页边。
“桐哥儿案？”
“匿去身份。”
“护军参领府也不写？”
“不写。”
“庶子也不写？”
“不写。”
“太太两个字呢？”
苏琬莹把炭笔停住。
“写，孩子曾喊太太，但不解释身份。”
碧桃懂了。
孩子喊过的话要留。
可留给女官看，不能拿去外头传。
“那伤情写到哪一步？”
“位置，形态，孩子反应，处理流程。”
“施伤人未明。”
“写未明。”
“参领府后续？”
“只写家主签暂留条，三日后更换照看人，回府三日一送记录，伤情复查。”
碧桃看着她。
“苏姐，你要让新女官学什么？”
苏琬莹写下第一行。
“发现伤痕是职责，沉默是共犯。”
碧桃嘴边那点笑收了。
桐哥儿吃完第三勺，抓着布球往矮栏边爬。
阿克敦又凑过去。
桐哥儿这次没缩，直接把布球抱到怀里，奶声奶气喊。
“我的。”
系统没再补。
碧桃转头看那小家伙护住布球，半晌才吸了吸鼻子。
“会说我的了。”
苏琬莹把教材页压平。
“所以更要写。”
碧桃拿起另一支炭笔。
“我来抄副页？”
“只抄教材，不抄原档。”
“知道，孩子信息藏好，能教人的留下，能害孩子的去掉。”
苏琬莹点头。
碧桃抄到沉默是共犯时，手腕停了一下。
“苏姐，这话若给月儿看，她怕要背到做梦。”
“让她背。”
“那小翠呢？”
“也背。”
“阿兰？”
“先背，再带桐哥儿洗手。”
碧桃忽然笑了。
“行，明日晨会，我就把这页拍桌上，谁看见伤痕不报，谁就跟我去前院背第十二条，背到德安的门闩会自己开。（￣灬￣；）”
苏琬莹合上桐哥儿原册。
“别吓人