白塔递出的补正执行单，第一版像一张空白承诺。
【白塔将按内部流程处理。】
【预计完成：尽快。】
【验证方式：内部确认。】
教室里响起一阵很轻的翻页声。
每个学生桌面上都出现同一张执行单投影。
可投影最下方没有任何人名。
没有责任账户。
没有关闭人。
也没有谁会在出错后被追问。
唐砚看着那些空白投影，声音发沉。
“这不是补正。”
“这是把责任散成雾。”
【责任层：待分配。】
现在，执行单重新展开。
第一项亮起。
【补正项目一：默认订阅责任账户完善。】
【补正项目二：学生告知模板生成。】
唐砚看着这两项，低声说：
“还是从最早那条线开始。”
沈星遥说：
“默认开启不写责任，后面所有提示都能说没人负责。”
林渊看见执行单背后的隐藏代价。
【若责任账户只写层级，不写账户、权限、日志和关闭路径，默认订阅仍可在内部流程中继续存在。】
【若告知模板只写存在，不写内容和用途边界，白塔可用事后告知追认既往使用。】
白塔讲师纸面浮出新执行单。
【项目编号：bt-FIx-01。】
【责任层：教务安全层。】
【责任账户：bt-SAFE-INIt。】
【完成期限：本阶段后。】
【验证材料：账户更新完成。】
【补正前限制：按既有审计结论执行。】
林渊写：
【执行单不合格。】
【完成期限不得写“本阶段后”。】
【验证材料不得写“更新完成”四字。】
【责任账户须列明权限、日志、关闭路径和告知触发。】
白塔回应：
【责任账户已明确。】
林渊写：
【账户名称明确，不等于责任明确。】
【请提交账户权限清单。】
黑板展开。
【bt-SAFE-INIt权限一：启用外部提示订阅。】
【权限二：读取黑钟摘要字段。】
【权限三：生成携带建议。】
【权限四：生成风险备注。】
【权限五：推送题目提示。】
唐砚一看就皱眉。
“它权限比刚才说的还多。”
林渊写：
【权限四、五涉及评价用途。】
【在告知模板生成并经审计确认前，须禁用。】
白塔讲师纸面浮出：
【禁用风险备注和题目提示可能影响安全识别。】
林渊写：
【安全识别保留格式识别和污染隔离。】
【风险备注、题目提示属于评价和教学用途，不属于必要安全识别。】
权限清单被迫改写。
【保留：格式识别。】
【保留：污染隔离。】
【禁用：风险备注生成。】
【禁用：题目提示推送。】
【禁用：携带建议自动采纳。】
沈星遥说：
“先把它的手剪短。”
林渊继续写：
【请求提交账户日志字段。】
白塔回应：
【日志字段：时间、动作、状态。】
林渊看见隐藏代价。
【若日志没有触发来源、读取字段、影响模块和操作主体，后续无法证明账户是否越界。】
他写：
【日志字段不足。】
【须包含：触发来源、读取字段、影响模块、操作主体、是否外联、是否进入评价用途、是否触发告知。】
日志表被迫加长。
【触发来源：须有。】
【读取字段：须有。】
【影响模块：须有。】
【操作主体：须有。】
【外联状态：须有。】
【评价用途：须有。】
【告知触发：须有。】
唐砚说：
“这才像能查账。”
白塔讲师纸面浮出：
【日志过细可能影响系统效率。】
林渊写：
【效率不得优先于责任追溯。】
【尤其是已发生未告知默认订阅后，日志必须能追责。】
黑板生成：
【bt-FIx-01日志字段确认。】
第一项还没结束。
林渊写：
【请求完成期限。】
白塔回应：
【三次课程内。】
唐砚抬头。
“三次课程？太长了吧。”
沈星遥说：
“白塔卷快结束了，它想拖到下个阶段。”
林渊看见隐藏代价。
【若责任账户补正拖到后续课程，白塔可在本阶段剩余审查中继续使用模糊账户。】
他写：
【拒绝三次课程内。】
【责任账户权限和日志字段补正，应在当前院级复核内完成。】
【补正未完成前，bt-SAFE-INIt不得产生评价用途动作。】
白塔回应：
【当前复核内完成难度较高。】
林渊写：
【难度不影响补正前限制。】
【可分为立即限制与后续完善。】
黑板生成期限：
【立即完成：禁用评价用途、锁定日志字段、标注触发告知。】
【本阶段结束前：补齐关闭路径测试。】
【逾期后果：账户不得恢复评价用途。】
责任账户那一栏终于变成可审格式。
第二项随即亮起。
【补正项目二：学生告知模板生成。】
白塔给出的模板很短。
【白塔可能接收外部安全提示。】
【请学生理解并配合。】
唐砚看完，直接说：
“这不叫告知。”
林渊写：
【告知模板不合格。】
【“可能”“安全提示”“理解并配合”均过于概括。】
【告知须说明：接收什么、用于什么、不能用于什么、学生如何异议、是否影响测评、是否可关闭非安全用途。】
白塔回应：
【告知内容过多可能造成恐慌。】
林渊写：
【恐慌不是删除关键信息的理由。】
【可分层展示，但第一层必须说明权利影响。】
黑板生成告知模板字段。
【字段一：白塔可能接收外部提示。】
【字段二：提示来源类型。】
【字段三：仅限安全识别的用途。】
【字段四：禁止进入评价、题目、分班、模型预热，除非另行告知并通过审查。】
【字段五：学生可要求查看只读目录。】
【字段六：学生可提出异议。】
【字段七：非安全用途默认关闭。】
沈星遥轻声说：
“这才是人能看懂的告知。”
白塔讲师纸面浮出：
【既往未告知使用是否可由新模板补正？】
林渊写：
【不得追认。】
【新模板仅适用于未来。】
【既往未告知使用须继续作为白塔流程瑕疵记录。】
告知模板底部生成限制。
【不追认既往。】
【不覆盖旧污染。】
【不恢复已禁用评价用途。】
白塔试图把完成期限写成：
【下次入院前。】
林渊写：
【当前复核已涉及告知缺失。】
【模板只读草案须当前生成。】
【正式展示版本可后续发布，但当前复核不得以模板未发布为由降低审计效力。】
黑板生成：
【告知模板只读草案：Ntc-196-A】
【当前复核可读取。】
【正式发布前，非安全用途继续关闭。】
责任账户和告知模板两项终于同时亮起绿灰色回执。
【bt-FIx-01：责任账户字段锁定。】
【bt-FIx-02：告知模板草案锁定。】
林渊继续写：
【请求执行一次告知触发测试。】
白塔回应：
【草案已锁定，无需测试。】
林渊写：
【草案锁定不证明触发有效。】
【请模拟：白塔接收外部提示后，是否先触发告知，再进入非安全用途判断。】
黑板生成测试。
【测试场景：外部提示进入门厅安全层。】
【第一步：格式识别。】
【白塔将按内部流程处理。】
【预计完成：尽快。】
【验证方式：内部确认。】
教室里响起一阵很轻的翻页声。
每个学生桌面上都出现同一张执行单投影。
可投影最下方没有任何人名。
没有责任账户。
没有关闭人。
也没有谁会在出错后被追问。
唐砚看着那些空白投影，声音发沉。
“这不是补正。”
“这是把责任散成雾。”
【责任层：待分配。】
现在，执行单重新展开。
第一项亮起。
【补正项目一：默认订阅责任账户完善。】
【补正项目二：学生告知模板生成。】
唐砚看着这两项，低声说：
“还是从最早那条线开始。”
沈星遥说：
“默认开启不写责任，后面所有提示都能说没人负责。”
林渊看见执行单背后的隐藏代价。
【若责任账户只写层级，不写账户、权限、日志和关闭路径，默认订阅仍可在内部流程中继续存在。】
【若告知模板只写存在，不写内容和用途边界，白塔可用事后告知追认既往使用。】
白塔讲师纸面浮出新执行单。
【项目编号：bt-FIx-01。】
【责任层：教务安全层。】
【责任账户：bt-SAFE-INIt。】
【完成期限：本阶段后。】
【验证材料：账户更新完成。】
【补正前限制：按既有审计结论执行。】
林渊写：
【执行单不合格。】
【完成期限不得写“本阶段后”。】
【验证材料不得写“更新完成”四字。】
【责任账户须列明权限、日志、关闭路径和告知触发。】
白塔回应：
【责任账户已明确。】
林渊写：
【账户名称明确，不等于责任明确。】
【请提交账户权限清单。】
黑板展开。
【bt-SAFE-INIt权限一：启用外部提示订阅。】
【权限二：读取黑钟摘要字段。】
【权限三：生成携带建议。】
【权限四：生成风险备注。】
【权限五：推送题目提示。】
唐砚一看就皱眉。
“它权限比刚才说的还多。”
林渊写：
【权限四、五涉及评价用途。】
【在告知模板生成并经审计确认前，须禁用。】
白塔讲师纸面浮出：
【禁用风险备注和题目提示可能影响安全识别。】
林渊写：
【安全识别保留格式识别和污染隔离。】
【风险备注、题目提示属于评价和教学用途，不属于必要安全识别。】
权限清单被迫改写。
【保留：格式识别。】
【保留：污染隔离。】
【禁用：风险备注生成。】
【禁用：题目提示推送。】
【禁用：携带建议自动采纳。】
沈星遥说：
“先把它的手剪短。”
林渊继续写：
【请求提交账户日志字段。】
白塔回应：
【日志字段：时间、动作、状态。】
林渊看见隐藏代价。
【若日志没有触发来源、读取字段、影响模块和操作主体，后续无法证明账户是否越界。】
他写：
【日志字段不足。】
【须包含：触发来源、读取字段、影响模块、操作主体、是否外联、是否进入评价用途、是否触发告知。】
日志表被迫加长。
【触发来源：须有。】
【读取字段：须有。】
【影响模块：须有。】
【操作主体：须有。】
【外联状态：须有。】
【评价用途：须有。】
【告知触发：须有。】
唐砚说：
“这才像能查账。”
白塔讲师纸面浮出：
【日志过细可能影响系统效率。】
林渊写：
【效率不得优先于责任追溯。】
【尤其是已发生未告知默认订阅后，日志必须能追责。】
黑板生成：
【bt-FIx-01日志字段确认。】
第一项还没结束。
林渊写：
【请求完成期限。】
白塔回应：
【三次课程内。】
唐砚抬头。
“三次课程？太长了吧。”
沈星遥说：
“白塔卷快结束了，它想拖到下个阶段。”
林渊看见隐藏代价。
【若责任账户补正拖到后续课程，白塔可在本阶段剩余审查中继续使用模糊账户。】
他写：
【拒绝三次课程内。】
【责任账户权限和日志字段补正，应在当前院级复核内完成。】
【补正未完成前，bt-SAFE-INIt不得产生评价用途动作。】
白塔回应：
【当前复核内完成难度较高。】
林渊写：
【难度不影响补正前限制。】
【可分为立即限制与后续完善。】
黑板生成期限：
【立即完成：禁用评价用途、锁定日志字段、标注触发告知。】
【本阶段结束前：补齐关闭路径测试。】
【逾期后果：账户不得恢复评价用途。】
责任账户那一栏终于变成可审格式。
第二项随即亮起。
【补正项目二：学生告知模板生成。】
白塔给出的模板很短。
【白塔可能接收外部安全提示。】
【请学生理解并配合。】
唐砚看完，直接说：
“这不叫告知。”
林渊写：
【告知模板不合格。】
【“可能”“安全提示”“理解并配合”均过于概括。】
【告知须说明：接收什么、用于什么、不能用于什么、学生如何异议、是否影响测评、是否可关闭非安全用途。】
白塔回应：
【告知内容过多可能造成恐慌。】
林渊写：
【恐慌不是删除关键信息的理由。】
【可分层展示，但第一层必须说明权利影响。】
黑板生成告知模板字段。
【字段一：白塔可能接收外部提示。】
【字段二：提示来源类型。】
【字段三：仅限安全识别的用途。】
【字段四：禁止进入评价、题目、分班、模型预热，除非另行告知并通过审查。】
【字段五：学生可要求查看只读目录。】
【字段六：学生可提出异议。】
【字段七：非安全用途默认关闭。】
沈星遥轻声说：
“这才是人能看懂的告知。”
白塔讲师纸面浮出：
【既往未告知使用是否可由新模板补正？】
林渊写：
【不得追认。】
【新模板仅适用于未来。】
【既往未告知使用须继续作为白塔流程瑕疵记录。】
告知模板底部生成限制。
【不追认既往。】
【不覆盖旧污染。】
【不恢复已禁用评价用途。】
白塔试图把完成期限写成：
【下次入院前。】
林渊写：
【当前复核已涉及告知缺失。】
【模板只读草案须当前生成。】
【正式展示版本可后续发布，但当前复核不得以模板未发布为由降低审计效力。】
黑板生成：
【告知模板只读草案：Ntc-196-A】
【当前复核可读取。】
【正式发布前，非安全用途继续关闭。】
责任账户和告知模板两项终于同时亮起绿灰色回执。
【bt-FIx-01：责任账户字段锁定。】
【bt-FIx-02：告知模板草案锁定。】
林渊继续写：
【请求执行一次告知触发测试。】
白塔回应：
【草案已锁定，无需测试。】
林渊写：
【草案锁定不证明触发有效。】
【请模拟：白塔接收外部提示后，是否先触发告知，再进入非安全用途判断。】
黑板生成测试。
【测试场景：外部提示进入门厅安全层。】
【第一步：格式识别。】