第491章 天可汗的凝视
长孙皇后的语气变得格外郑重：“一个女子，若自身蒙昧无知，如何能教出贤良的子女？一个家若母亲昏聩，这个家又如何能兴旺？
“让女子读书明理，其利在家族，在子孙，在将来。你这蒙学堂收女童，教她们认字、算数、礼仪、卫生，这是在积德，是在为无数个家庭的将来，埋下善因。
“这比你阿耶在边疆打十场胜仗，更有意义，也……更艰难。”
李丽质怔怔地听着，眼圈渐渐红了。
她没想到母亲不仅没有责备她抛头露面、不安于室，反而如此深刻地理解她、支持她，甚至将她这小小的尝试，提到了如此的高度。
那些外界的非议，心中的些许忐忑，在母亲这番话语面前，瞬间烟消云散。
她起身端端正正向母亲行了一礼，声音微哽：“女儿……谨记阿娘教诲，定不负阿娘期望，将这蒙学堂办好，让更多孩子，无论男女，都有机会读书明理。”
长孙皇后扶起她，轻轻拍了拍她的手背，眼中满是慈爱和骄傲：“放手去做吧，有什么难处，回来跟阿娘说。宫里那些嚼舌头的不必理会，你阿耶那里……我自会与他分说。”
她顿了顿，露出一丝极淡的、属于母亲的笑容，“我看兕子在这里也快活得很，让她多来沾沾地气，也是挺好的。”
从蒙学堂回宫的马车上，长孙皇后闭目养神，脑海中却不断回放着教室里的景象：
那些贫寒却整洁的孩童，那工整的黑板字，那图文并茂的教材，女儿眼中焕发的神采，还有那个叫妞妞的小女孩，说起“能吃饱”时，眼中纯粹的快乐。
她忽然轻轻叹了口气，对身边的女官春柳道：“回宫后，从本宫的用度里，拨一百贯……不，两百贯，悄悄给公主送去，就说是本宫给蒙学堂添些笔墨纸砚，给孩子们加些荤菜，不必声张。”
春柳躬身应下，心中暗惊。
皇后娘娘母仪天下，赏赐是常事，但如此不动声色、以私人用度贴补一项民间事业，且数额不小，足见其对长乐公主此举的看重与支持。
长孙皇后望向车窗外熙熙攘攘的街市，目光悠远。
她想起自己幼时读书的艰辛，想起后宫那些妃嫔宫女，因不识字不明理而生的种种事端，更想起这大唐天下，无数被禁锢在闺阁灶台之间、浑浑噩噩度过一生的女子。
丽质做的或许只是星星之火，但这火光，温暖而明亮，她这做母亲的自然要替女儿将这火光护得再稳一些，再久一些。
长孙皇后视察蒙学堂的消息，虽然低调，但终究没有完全瞒住。
尤其她回宫后，从自己用度里拨出两百贯贴补蒙学堂的举动，更是让一些消息灵通的人嗅到了不寻常的味道。
朝堂上下，对长乐蒙学堂的关注，悄然提升了一个等级。
议论更多了，有赞叹皇后娘娘和公主殿下仁德的，有不以为然，觉得妇人干政的，也有暗中观望，想看看皇帝陛下态度的。
皇帝李世民的态度，成了关键。
这一日恰逢旬休，李世民处理完几件紧急政务，忽然问身边伺候的宦官张阿难：“阿难，长乐那蒙学堂在何处？”
张阿难心头一凛，连忙躬身答道：“回陛下，在永乐坊。”
“哦？离皇宫倒不算太远。”李世民放下朱笔，揉了揉眉心，脸上看不出什么表情，“听说皇后前几日去看了？”
“是，娘娘微服去的，并未惊动旁人，只在学堂里待了约莫一个时辰，与公主殿下说了会儿话便回了。”张阿难小心翼翼地回答，揣摩着圣意。
李世民唔了一声，站起身，在殿内踱了两步：“都说那蒙学堂办得不错，一百文钱，还管顿饭，教那些泥腿子的孩子认字算数……朕倒是有些好奇了。更衣，朕也去瞧瞧。不必摆驾，轻车简从。”
张阿难吓了一跳，连忙劝道：“陛下，永乐坊虽非鱼龙混杂之地，但终究是市井，陛下万金之躯……”
“朕当年跃马横刀的时候，什么市井军营没闯过？”
李世民一摆手，不容置疑，“更衣，就你，再带两个机灵点的，扮作寻常富家翁和随从便是。”
皇帝要微服私访，谁拦得住？张阿难只得苦着脸，赶紧去安排。
片刻之后，李世民换了一身寻常的锦缎圆领袍，头戴软脚幞头，腰佩一块不起眼的玉佩，看起来像个家境殷实、气度不凡的中年文士。
张阿难和两名精干侍卫也换了便装，紧随其后。
一行人悄无声息地出了宫，穿过几条街道，便来到了永乐坊。
问清路径，很快找到了长乐蒙学堂所在的那条巷子。
还没到门口，便听见里面传来孩童们清脆的读书声，这次读的不是《声律启蒙》，而是“……一而十，十而百，百而千，千而万……”
李世民驻足倾听，那整齐稚嫩的声音，在初夏的阳光里，竟有几分铿锵之意。
他示意张阿难等人在外等候，自己轻轻推开侧门，走了进去。
院子里的情形，与长孙皇后那日所见大同小异，只是上课的教室换了一间。
李世民走到那间教室的窗外，同样没有进去，只是静静地站在那儿，透过明亮的窗纸，看着里面。
教室里是年龄稍大些的蒙二班和进阶班合在一起上大课，教授的是那位姓钱的年轻秀才。
黑板上用白色的笔迹，写着一列列奇怪的符号和汉字，旁边还有画着的算筹和实物图示。
钱秀才正指着黑板，讲解“三七二十一，四七二十八”的口诀，他讲得颇为生动，不时举例。
比如“一个蒸饼三文钱，七个蒸饼多少钱？”“你家有二十八只鸡，平均分在四个笼子里，每个笼子几只鸡？”
下面的孩子们，有的听得聚精会神，跟着默默心算；有的皱着小眉头，努力理解；也有的在偷偷掰着手指头。
当钱秀才提问时，开始有孩子犹豫着举手，虽然举手的还不多，回答的声音也参差不齐，但比起开学之初的鸦雀无声，已是天壤之别。
李世民的目光，缓缓扫过那一张张稚嫩而专注的脸庞。
这些孩子大多面色黝黑或黄瘦，手指粗糙，衣衫打着补丁，是真正的平民甚至贫家子弟。
但此刻他们坐在整洁的桌椅后，眼睛望着前方的黑板，那眼神里的光芒虽然还微弱，却清澈而认真，是对未知的探寻，是对改变可能的希冀。
“让女子读书明理，其利在家族，在子孙，在将来。你这蒙学堂收女童，教她们认字、算数、礼仪、卫生，这是在积德，是在为无数个家庭的将来，埋下善因。
“这比你阿耶在边疆打十场胜仗，更有意义，也……更艰难。”
李丽质怔怔地听着，眼圈渐渐红了。
她没想到母亲不仅没有责备她抛头露面、不安于室，反而如此深刻地理解她、支持她，甚至将她这小小的尝试，提到了如此的高度。
那些外界的非议，心中的些许忐忑，在母亲这番话语面前，瞬间烟消云散。
她起身端端正正向母亲行了一礼，声音微哽：“女儿……谨记阿娘教诲，定不负阿娘期望，将这蒙学堂办好，让更多孩子，无论男女，都有机会读书明理。”
长孙皇后扶起她，轻轻拍了拍她的手背，眼中满是慈爱和骄傲：“放手去做吧，有什么难处，回来跟阿娘说。宫里那些嚼舌头的不必理会，你阿耶那里……我自会与他分说。”
她顿了顿，露出一丝极淡的、属于母亲的笑容，“我看兕子在这里也快活得很，让她多来沾沾地气，也是挺好的。”
从蒙学堂回宫的马车上，长孙皇后闭目养神，脑海中却不断回放着教室里的景象：
那些贫寒却整洁的孩童，那工整的黑板字，那图文并茂的教材，女儿眼中焕发的神采，还有那个叫妞妞的小女孩，说起“能吃饱”时，眼中纯粹的快乐。
她忽然轻轻叹了口气，对身边的女官春柳道：“回宫后，从本宫的用度里，拨一百贯……不，两百贯，悄悄给公主送去，就说是本宫给蒙学堂添些笔墨纸砚，给孩子们加些荤菜，不必声张。”
春柳躬身应下，心中暗惊。
皇后娘娘母仪天下，赏赐是常事，但如此不动声色、以私人用度贴补一项民间事业，且数额不小，足见其对长乐公主此举的看重与支持。
长孙皇后望向车窗外熙熙攘攘的街市，目光悠远。
她想起自己幼时读书的艰辛，想起后宫那些妃嫔宫女，因不识字不明理而生的种种事端，更想起这大唐天下，无数被禁锢在闺阁灶台之间、浑浑噩噩度过一生的女子。
丽质做的或许只是星星之火，但这火光，温暖而明亮，她这做母亲的自然要替女儿将这火光护得再稳一些，再久一些。
长孙皇后视察蒙学堂的消息，虽然低调，但终究没有完全瞒住。
尤其她回宫后，从自己用度里拨出两百贯贴补蒙学堂的举动，更是让一些消息灵通的人嗅到了不寻常的味道。
朝堂上下，对长乐蒙学堂的关注，悄然提升了一个等级。
议论更多了，有赞叹皇后娘娘和公主殿下仁德的，有不以为然，觉得妇人干政的，也有暗中观望，想看看皇帝陛下态度的。
皇帝李世民的态度，成了关键。
这一日恰逢旬休，李世民处理完几件紧急政务，忽然问身边伺候的宦官张阿难：“阿难，长乐那蒙学堂在何处？”
张阿难心头一凛，连忙躬身答道：“回陛下，在永乐坊。”
“哦？离皇宫倒不算太远。”李世民放下朱笔，揉了揉眉心，脸上看不出什么表情，“听说皇后前几日去看了？”
“是，娘娘微服去的，并未惊动旁人，只在学堂里待了约莫一个时辰，与公主殿下说了会儿话便回了。”张阿难小心翼翼地回答，揣摩着圣意。
李世民唔了一声，站起身，在殿内踱了两步：“都说那蒙学堂办得不错，一百文钱，还管顿饭，教那些泥腿子的孩子认字算数……朕倒是有些好奇了。更衣，朕也去瞧瞧。不必摆驾，轻车简从。”
张阿难吓了一跳，连忙劝道：“陛下，永乐坊虽非鱼龙混杂之地，但终究是市井，陛下万金之躯……”
“朕当年跃马横刀的时候，什么市井军营没闯过？”
李世民一摆手，不容置疑，“更衣，就你，再带两个机灵点的，扮作寻常富家翁和随从便是。”
皇帝要微服私访，谁拦得住？张阿难只得苦着脸，赶紧去安排。
片刻之后，李世民换了一身寻常的锦缎圆领袍，头戴软脚幞头，腰佩一块不起眼的玉佩，看起来像个家境殷实、气度不凡的中年文士。
张阿难和两名精干侍卫也换了便装，紧随其后。
一行人悄无声息地出了宫，穿过几条街道，便来到了永乐坊。
问清路径，很快找到了长乐蒙学堂所在的那条巷子。
还没到门口，便听见里面传来孩童们清脆的读书声，这次读的不是《声律启蒙》，而是“……一而十，十而百，百而千，千而万……”
李世民驻足倾听，那整齐稚嫩的声音，在初夏的阳光里，竟有几分铿锵之意。
他示意张阿难等人在外等候，自己轻轻推开侧门，走了进去。
院子里的情形，与长孙皇后那日所见大同小异，只是上课的教室换了一间。
李世民走到那间教室的窗外，同样没有进去，只是静静地站在那儿，透过明亮的窗纸，看着里面。
教室里是年龄稍大些的蒙二班和进阶班合在一起上大课，教授的是那位姓钱的年轻秀才。
黑板上用白色的笔迹，写着一列列奇怪的符号和汉字，旁边还有画着的算筹和实物图示。
钱秀才正指着黑板，讲解“三七二十一，四七二十八”的口诀，他讲得颇为生动，不时举例。
比如“一个蒸饼三文钱，七个蒸饼多少钱？”“你家有二十八只鸡，平均分在四个笼子里，每个笼子几只鸡？”
下面的孩子们，有的听得聚精会神，跟着默默心算；有的皱着小眉头，努力理解；也有的在偷偷掰着手指头。
当钱秀才提问时，开始有孩子犹豫着举手，虽然举手的还不多，回答的声音也参差不齐，但比起开学之初的鸦雀无声，已是天壤之别。
李世民的目光，缓缓扫过那一张张稚嫩而专注的脸庞。
这些孩子大多面色黝黑或黄瘦，手指粗糙，衣衫打着补丁，是真正的平民甚至贫家子弟。
但此刻他们坐在整洁的桌椅后，眼睛望着前方的黑板，那眼神里的光芒虽然还微弱，却清澈而认真，是对未知的探寻，是对改变可能的希冀。