第20章 相识一场
校长李建国那句“单独聊聊”刚出口，
“校长！使不得啊！！”
刺头李昊“噌”地站起来，动作快得像诈尸，把旁边同学吓了一跳。
“林老师讲得正带劲呢！您这是要打断施法啊！”
体育委员紧跟着起哄：“就是！校长您平时拖堂我们都没说啥，现在我们要听课您居然要抢人？！”
学霸女生扶了扶眼镜，弱弱地举手：“校长……根据马斯洛需求层次理论，我们现在正处于求知需求的巅峰状态，强行打断可能导致认知失调……”
校长李建国被这套“组合拳”打懵了，他当校长十几年，第一次见学生这么团结一致地……要求上课！
翔子连滚带爬地跑过来打圆场，压低声音：“校长，这位是我大学同学林夜，今天就是来做个分享……”
李建国瞪了他一眼，那眼神分明在说：“这么好的宝贝你藏到现在？！你还是个人吗？！”
但嘴上还是严肃：“这么好的分享内容，你也不早点报备！万一出问题怎么办！”
他转头看向林夜，表情瞬间切换成“和蔼可亲”模式：“林老师，分享得太精彩了！那个……我们几个老家伙，能站在后面听听吗？绝对不打扰！”
林夜扶了扶帽檐，帽檐下的嘴角似乎勾了勾：“请便。”
“好好好！”李建国拉着主任王刚和翔子，三人快速溜到最后一排。
刚坐下，前排学生齐刷刷回头，投来“警告”的眼神，敢再打断，我们就起义！
……
教室后排，临时组建的“校长观察团”开始秘密会议。
李建国压低声音，用气声说：“王翔，你这同学……到底是什么品种的人类？”
翔子一脸苦相：“就是我大学室友林夜啊，您知道的，我之前提过，性格内向、不善言辞、有点社恐……”
“等等！”年级主任王刚，听到这话差点喊出声，赶紧捂住嘴，“你说台上那位……社恐？！”
他指着讲台上那个气场两米八、把全班拿捏得死死的身影：“他要叫社恐，那我就是自闭症！”
翔子欲哭无泪：“校长，各位老师，我发誓……他以前真的不是这样的……”
他快速交代了林夜的“悲惨履历”：师范毕业→考教资→面试因为“木讷、不善言辞”被刷→扑街电台主播三年→最近突然开窍做音乐……
李建国听完，表情从“震惊”到“疑惑”到“愤怒”。
不善言辞？！
木讷？！
面试被刷？！
那些面试官是集体得了白内障加耳聋吗？！
王刚主任摸着下巴：“那他……现在在哪高就？”
翔子摇头：“自由职业。我还想着叫他来咱们学校试试呢。”
李建国眼睛“唰”地亮了，像探照灯。
爱才之心，熊熊燃烧！
但他毕竟是校长，得稳住：“再观察观察……不过王翔，你这事办得不对啊，这种人才，应该早点引进！”
他掏出手机，在教师群里噼里啪啦打字：
【李建国】：“所有学科组长，马上到高三（7）班后门集合！观摩学习！速来！迟到扣绩效！”
最后几个字，效果拔群。
……
三分钟后，教室后门外挤了一堆脑袋。
语文组长、数学组长、英语组长、物理组长、化学组长、生物组长……各科大佬像看猴戏一样扒着门窗。
数学组长推了推眼镜，镜片反着智慧的光：“校长叫我们来听高三的课？王翔最近开窍了？”
语文组长皱眉：“不对劲……讲台上那小子谁啊？戴个帽子，造型挺酷。”
英语组长踮脚张望：“校长和主任怎么站在最后排？还猫着腰？在玩躲猫猫？”
物理组长眼尖：“等等！黑板上写的是……圆周率是世界上最浪漫的情诗？？”
几人正嘀咕，李建国像特务接头一样从后门溜出来，做了个“嘘”的手势，把几人拉到墙角。
“里面那位，大神。” 李建国言简意赅。
他快速复述了刚才的“圆周率浪漫说”
“平行线克制论”
“万有引力奔赴论”
“能量守恒喜欢论”……
几个学科组长听完，表情变化如下：
第一秒：你在开玩笑？
第二秒：有点意思……
第三秒：卧槽还能这样？！
第四秒：我要进去听！
语文组长最激动，抓着李建国的胳膊：“校长！那几句诗你确定是原创？！落霞与孤鹜齐飞？忽如一夜春风来？”
李建国点头：“我查了，全网零记录，除非他是从古代穿越来的。”
“走！”语文组长第一个冲进去，那架势像要去抢钱。
其他人连忙跟上，生怕错过一个亿。
……
教室里，后排突然多了一排“听课天团”。
学生们回头看了一眼，眼神里写着：又来一群抢课的……不过算了，只要不打断林老师就行。
林夜完全不受影响，继续：
“好了，我们继续，”
话没说完，前排一个女生举手，那手举得高高的，像要戳破天花板。
圆脸大眼的女孩子周晓晓，眼睛亮得像探照灯：
“林老师！再分享点语文吧！刚刚那几句诗太美了！美得我昨晚……啊不是，美得我现在就想写诗！”
全班哄笑。
“对对对！还想听！”
“那几句诗有后半句吗？我后半辈子就指望它活了！”
“求完整版！我可以用我同桌十年单身换！”
同桌：“？？？我谢谢你啊！”
这个时代，诗词贫瘠得像撒哈拉沙漠。
突然冒出这么几句绝句，就像在沙漠里饿了三天的旅人看见满汉全席，根本挪不动腿！
林夜笑了笑，语气轻松得像在聊今天午饭吃什么：
“就是随便说说，大家不必如此认真。”
……
“？？？”
随便说说？！
学霸女生捂住胸口，表情痛苦：“老师……您这随便说说，让我觉得我过去十二年语文课，上的可能是假语文……”
刺头李昊抱拳：“老师，求求了，饶命！给个痛快吧！我小心脏受不了这种刺激！”
体育生挠头：“我突然觉得……我可能不配拥有语言系统……”
林夜看火候差不多了，才慢悠悠地说：
“行吧，既然你们这么想听”
“那就从刚刚那两句说起。”
然后，
开启“故事会”模式。
讲豪情，在冰天雪地里写出“忽如一夜春风来”的千古绝唱。
不是干巴巴的“这句诗的意思是”，是“那时候啊，有个年轻人……”
讲到“落霞与孤鹜齐飞”的创作时，全班屏住呼吸。
讲到古人在边塞苦寒中苦中作乐时，有人眼眶红了。
讲到最后，全班鸦雀无声，连后排的“听课天团”都忘了自己是来“考察”的，完全沉浸其中。
语文组长嘴巴张得能塞鸡蛋，喃喃道：“这解读……这角度……我教了三十年语文，白教了……”
林夜讲完，拍拍手上的粉笔灰，轻描淡写：
“你们看，简单吧？”
“语文很简单，古诗也很简单。”
“大家都学会了吧？”
……
全班死寂。
然后，
“学会了……个鬼啊！！！”
刺头李昊第一个蹦起来：“老师！你这叫简单？！你这是把简单模式玩成地狱难度啊！”
学霸女生摘下眼镜擦眼泪，假装是擦眼镜：“老师，您对简单的定义……是不是和人类不太一样？”
体育生一脸绝望：“我觉得……我可能是个文盲……”
后排的语文组长嘴角抽搐，内心咆哮：这要是简单，那我这么多年教的是啥？！幼儿看图说话吗？！
林夜却像没看见大家的“集体崩溃”，继续说：
“刚刚说了秋天和冬天。”
“咱们再来聊聊春天和夏天。”
他目光扫过台下：
“哪位同学来分享一下，你眼中的春天？”
刷，
几乎全班女生都举手了，连几个男生也犹犹豫豫地举了手。
林夜点了第三排的周晓晓，刚才第一个举手的那位。
周晓晓，圆脸，大眼睛，马尾辫，笑起来有深深的酒窝。校服衬衫的领子翻得整整齐齐，一看就是乖巧学生。
她站起来，有点紧张，声音清脆得像风铃：
“我觉得春天……是柳树发芽了，嫩绿嫩绿的；桃花开了，粉粉的；小河解冻了，鸭子在水里游来游去，水应该挺暖和的……”
很朴素的描述，但画面感很强，带着少女特有的天真。
林夜听完，点点头，语气带着赞许：
“描述得很生动。”
“听了你的描述，我觉得，如果是我，我会说”
他转身，在黑板上行云流水地写下：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
写罢，转身。
……
“……”
教室里安
“校长！使不得啊！！”
刺头李昊“噌”地站起来，动作快得像诈尸，把旁边同学吓了一跳。
“林老师讲得正带劲呢！您这是要打断施法啊！”
体育委员紧跟着起哄：“就是！校长您平时拖堂我们都没说啥，现在我们要听课您居然要抢人？！”
学霸女生扶了扶眼镜，弱弱地举手：“校长……根据马斯洛需求层次理论，我们现在正处于求知需求的巅峰状态，强行打断可能导致认知失调……”
校长李建国被这套“组合拳”打懵了，他当校长十几年，第一次见学生这么团结一致地……要求上课！
翔子连滚带爬地跑过来打圆场，压低声音：“校长，这位是我大学同学林夜，今天就是来做个分享……”
李建国瞪了他一眼，那眼神分明在说：“这么好的宝贝你藏到现在？！你还是个人吗？！”
但嘴上还是严肃：“这么好的分享内容，你也不早点报备！万一出问题怎么办！”
他转头看向林夜，表情瞬间切换成“和蔼可亲”模式：“林老师，分享得太精彩了！那个……我们几个老家伙，能站在后面听听吗？绝对不打扰！”
林夜扶了扶帽檐，帽檐下的嘴角似乎勾了勾：“请便。”
“好好好！”李建国拉着主任王刚和翔子，三人快速溜到最后一排。
刚坐下，前排学生齐刷刷回头，投来“警告”的眼神，敢再打断，我们就起义！
……
教室后排，临时组建的“校长观察团”开始秘密会议。
李建国压低声音，用气声说：“王翔，你这同学……到底是什么品种的人类？”
翔子一脸苦相：“就是我大学室友林夜啊，您知道的，我之前提过，性格内向、不善言辞、有点社恐……”
“等等！”年级主任王刚，听到这话差点喊出声，赶紧捂住嘴，“你说台上那位……社恐？！”
他指着讲台上那个气场两米八、把全班拿捏得死死的身影：“他要叫社恐，那我就是自闭症！”
翔子欲哭无泪：“校长，各位老师，我发誓……他以前真的不是这样的……”
他快速交代了林夜的“悲惨履历”：师范毕业→考教资→面试因为“木讷、不善言辞”被刷→扑街电台主播三年→最近突然开窍做音乐……
李建国听完，表情从“震惊”到“疑惑”到“愤怒”。
不善言辞？！
木讷？！
面试被刷？！
那些面试官是集体得了白内障加耳聋吗？！
王刚主任摸着下巴：“那他……现在在哪高就？”
翔子摇头：“自由职业。我还想着叫他来咱们学校试试呢。”
李建国眼睛“唰”地亮了，像探照灯。
爱才之心，熊熊燃烧！
但他毕竟是校长，得稳住：“再观察观察……不过王翔，你这事办得不对啊，这种人才，应该早点引进！”
他掏出手机，在教师群里噼里啪啦打字：
【李建国】：“所有学科组长，马上到高三（7）班后门集合！观摩学习！速来！迟到扣绩效！”
最后几个字，效果拔群。
……
三分钟后，教室后门外挤了一堆脑袋。
语文组长、数学组长、英语组长、物理组长、化学组长、生物组长……各科大佬像看猴戏一样扒着门窗。
数学组长推了推眼镜，镜片反着智慧的光：“校长叫我们来听高三的课？王翔最近开窍了？”
语文组长皱眉：“不对劲……讲台上那小子谁啊？戴个帽子，造型挺酷。”
英语组长踮脚张望：“校长和主任怎么站在最后排？还猫着腰？在玩躲猫猫？”
物理组长眼尖：“等等！黑板上写的是……圆周率是世界上最浪漫的情诗？？”
几人正嘀咕，李建国像特务接头一样从后门溜出来，做了个“嘘”的手势，把几人拉到墙角。
“里面那位，大神。” 李建国言简意赅。
他快速复述了刚才的“圆周率浪漫说”
“平行线克制论”
“万有引力奔赴论”
“能量守恒喜欢论”……
几个学科组长听完，表情变化如下：
第一秒：你在开玩笑？
第二秒：有点意思……
第三秒：卧槽还能这样？！
第四秒：我要进去听！
语文组长最激动，抓着李建国的胳膊：“校长！那几句诗你确定是原创？！落霞与孤鹜齐飞？忽如一夜春风来？”
李建国点头：“我查了，全网零记录，除非他是从古代穿越来的。”
“走！”语文组长第一个冲进去，那架势像要去抢钱。
其他人连忙跟上，生怕错过一个亿。
……
教室里，后排突然多了一排“听课天团”。
学生们回头看了一眼，眼神里写着：又来一群抢课的……不过算了，只要不打断林老师就行。
林夜完全不受影响，继续：
“好了，我们继续，”
话没说完，前排一个女生举手，那手举得高高的，像要戳破天花板。
圆脸大眼的女孩子周晓晓，眼睛亮得像探照灯：
“林老师！再分享点语文吧！刚刚那几句诗太美了！美得我昨晚……啊不是，美得我现在就想写诗！”
全班哄笑。
“对对对！还想听！”
“那几句诗有后半句吗？我后半辈子就指望它活了！”
“求完整版！我可以用我同桌十年单身换！”
同桌：“？？？我谢谢你啊！”
这个时代，诗词贫瘠得像撒哈拉沙漠。
突然冒出这么几句绝句，就像在沙漠里饿了三天的旅人看见满汉全席，根本挪不动腿！
林夜笑了笑，语气轻松得像在聊今天午饭吃什么：
“就是随便说说，大家不必如此认真。”
……
“？？？”
随便说说？！
学霸女生捂住胸口，表情痛苦：“老师……您这随便说说，让我觉得我过去十二年语文课，上的可能是假语文……”
刺头李昊抱拳：“老师，求求了，饶命！给个痛快吧！我小心脏受不了这种刺激！”
体育生挠头：“我突然觉得……我可能不配拥有语言系统……”
林夜看火候差不多了，才慢悠悠地说：
“行吧，既然你们这么想听”
“那就从刚刚那两句说起。”
然后，
开启“故事会”模式。
讲豪情，在冰天雪地里写出“忽如一夜春风来”的千古绝唱。
不是干巴巴的“这句诗的意思是”，是“那时候啊，有个年轻人……”
讲到“落霞与孤鹜齐飞”的创作时，全班屏住呼吸。
讲到古人在边塞苦寒中苦中作乐时，有人眼眶红了。
讲到最后，全班鸦雀无声，连后排的“听课天团”都忘了自己是来“考察”的，完全沉浸其中。
语文组长嘴巴张得能塞鸡蛋，喃喃道：“这解读……这角度……我教了三十年语文，白教了……”
林夜讲完，拍拍手上的粉笔灰，轻描淡写：
“你们看，简单吧？”
“语文很简单，古诗也很简单。”
“大家都学会了吧？”
……
全班死寂。
然后，
“学会了……个鬼啊！！！”
刺头李昊第一个蹦起来：“老师！你这叫简单？！你这是把简单模式玩成地狱难度啊！”
学霸女生摘下眼镜擦眼泪，假装是擦眼镜：“老师，您对简单的定义……是不是和人类不太一样？”
体育生一脸绝望：“我觉得……我可能是个文盲……”
后排的语文组长嘴角抽搐，内心咆哮：这要是简单，那我这么多年教的是啥？！幼儿看图说话吗？！
林夜却像没看见大家的“集体崩溃”，继续说：
“刚刚说了秋天和冬天。”
“咱们再来聊聊春天和夏天。”
他目光扫过台下：
“哪位同学来分享一下，你眼中的春天？”
刷，
几乎全班女生都举手了，连几个男生也犹犹豫豫地举了手。
林夜点了第三排的周晓晓，刚才第一个举手的那位。
周晓晓，圆脸，大眼睛，马尾辫，笑起来有深深的酒窝。校服衬衫的领子翻得整整齐齐，一看就是乖巧学生。
她站起来，有点紧张，声音清脆得像风铃：
“我觉得春天……是柳树发芽了，嫩绿嫩绿的；桃花开了，粉粉的；小河解冻了，鸭子在水里游来游去，水应该挺暖和的……”
很朴素的描述，但画面感很强，带着少女特有的天真。
林夜听完，点点头，语气带着赞许：
“描述得很生动。”
“听了你的描述，我觉得，如果是我，我会说”
他转身，在黑板上行云流水地写下：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”
写罢，转身。
……
“……”
教室里安