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等师将符纸推到，伙抱笔便是一阵乱画。
师莫不是老糊涂了？
师府，谁不知，师画符的候千万不打扰，不是被扔师府的。
【不，真不了。】
【哎，师三秒钟，竟找了这一个傻孩伺候。】
这个儿，真是个宝藏呀！
【师个老头，画错少次了，糟蹋了少符纸了。】
疑惑的向师，却师在认真的画符。
一旁的研墨的童早已惊呆在了。
【，，宝宝。】
在童满脸震惊，糖糖已经接了师的毛笔。
【宝宝帮个老头画符。】
糖糖搄本注到白的举。www.yuling.me
师不仅将这柰娃扔师府，竟亲将抱上了矮凳？
【给我纸笔。】
【这老头，到底不画符呀？】
【是真不画，让本宝宝来画，省的耽误了进宫的间。】
吐槽归吐槽，是指了指童旁边的笔筒。
【咦？符上图案怎熟悉呢？】
【画符画符。】
士五六岁的纪，似乎很有赋。
白：......
是胡乱的将笔抓在了。
难师是教这柰娃画符？
貌似是在教一个士画符。
【这孩是不是有点傻？】
童并有理解糖糖的思，有点懵懵的问：“，什？”
“我这支笔，我这支。”
等等，糖糖怎知师画错了？
【画画画，在画......】
难这符糖糖真的画？
在童呆愣际，一双突伸到了他。
是，士是谁呢？
【笔本宝宝怎画符？】
伙早不被人抱了，听到白的话，点头捣蒜。
这柰娃娃应该连笔不拿吧？
惨了惨了，这柰娃怕是惨了。
是，师今若是画不这符，是不是不带入宫了？
被师唤进来研墨的童到，立马惊了一身冷汗。
他不怕这柰娃娃给他弄坏吗？
【师老头到底画到什候呀？】
伙刚一挨，一股脑的爬到了师的桌案旁，伸拉了拉师的衣摆。
他，他竟主让一个柰娃？
今竟被的儿这吐槽。
教了一遍，士便了。
气鼓鼓的吐槽完，有不耐烦的向了师。
“沈棠姐，画符吗？”语气，恭敬似乎夹杂一丝期待。
【我倒，这个老头到底在画啥？】
很有，毕竟师一百岁了......
不正常，不正常，今的师简直太不正常了。
【这画错少次了？】
【哎呀，错了错了，画错了。】
准备给糖糖拿笔的童更加震惊了。
在他糖糖暗暗捏了一汗的候，却见师满脸的惊喜。
这是怎回？
【给我纸笔，赶快画，带我娘亲入宫。】
到此，白内便是一阵急。
糖糖努力，脑海突浮一记忆片段。
见糖糖点头，师连忙放的笔，亲将糖糖抱到了桌案旁边的椅上。
整个安谁人不知，师画的符是厉害的。
怀的糖糖，柔声：“娘亲有累了，玩一儿？”
师的纸笔是师门祖传来的，平不让别人碰一的。
，，师听不到儿的声，不估计被活活气死。
虽知怎握笔，却因太了，怎握不。
白见已经有迫不及待了，便连忙将放了。
【本宝宝是笔了？】
师见状，连忙将的笔递到了糖糖跟。
若真是此的话，不让糖糖帮帮师吧。
怎不来了呢？
【且是很熟很熟的......】
师莫不是老糊涂了？
师府，谁不知，师画符的候千万不打扰，不是被扔师府的。
【不，真不了。】
【哎，师三秒钟，竟找了这一个傻孩伺候。】
这个儿，真是个宝藏呀！
【师个老头，画错少次了，糟蹋了少符纸了。】
疑惑的向师，却师在认真的画符。
一旁的研墨的童早已惊呆在了。
【，，宝宝。】
在童满脸震惊，糖糖已经接了师的毛笔。
【宝宝帮个老头画符。】
糖糖搄本注到白的举。www.yuling.me
师不仅将这柰娃扔师府，竟亲将抱上了矮凳？
【给我纸笔。】
【这老头，到底不画符呀？】
【是真不画，让本宝宝来画，省的耽误了进宫的间。】
吐槽归吐槽，是指了指童旁边的笔筒。
【咦？符上图案怎熟悉呢？】
【画符画符。】
士五六岁的纪，似乎很有赋。
白：......
是胡乱的将笔抓在了。
难师是教这柰娃画符？
貌似是在教一个士画符。
【这孩是不是有点傻？】
童并有理解糖糖的思，有点懵懵的问：“，什？”
“我这支笔，我这支。”
等等，糖糖怎知师画错了？
【画画画，在画......】
难这符糖糖真的画？
在童呆愣际，一双突伸到了他。
是，士是谁呢？
【笔本宝宝怎画符？】
伙早不被人抱了，听到白的话，点头捣蒜。
这柰娃娃应该连笔不拿吧？
惨了惨了，这柰娃怕是惨了。
是，师今若是画不这符，是不是不带入宫了？
被师唤进来研墨的童到，立马惊了一身冷汗。
他不怕这柰娃娃给他弄坏吗？
【师老头到底画到什候呀？】
伙刚一挨，一股脑的爬到了师的桌案旁，伸拉了拉师的衣摆。
他，他竟主让一个柰娃？
今竟被的儿这吐槽。
教了一遍，士便了。
气鼓鼓的吐槽完，有不耐烦的向了师。
“沈棠姐，画符吗？”语气，恭敬似乎夹杂一丝期待。
【我倒，这个老头到底在画啥？】
很有，毕竟师一百岁了......
不正常，不正常，今的师简直太不正常了。
【这画错少次了？】
【哎呀，错了错了，画错了。】
准备给糖糖拿笔的童更加震惊了。
在他糖糖暗暗捏了一汗的候，却见师满脸的惊喜。
这是怎回？
【给我纸笔，赶快画，带我娘亲入宫。】
到此，白内便是一阵急。
糖糖努力，脑海突浮一记忆片段。
见糖糖点头，师连忙放的笔，亲将糖糖抱到了桌案旁边的椅上。
整个安谁人不知，师画的符是厉害的。
怀的糖糖，柔声：“娘亲有累了，玩一儿？”
师的纸笔是师门祖传来的，平不让别人碰一的。
，，师听不到儿的声，不估计被活活气死。
虽知怎握笔，却因太了，怎握不。
白见已经有迫不及待了，便连忙将放了。
【本宝宝是笔了？】
师见状，连忙将的笔递到了糖糖跟。
若真是此的话，不让糖糖帮帮师吧。
怎不来了呢？
【且是很熟很熟的......】