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    王锡爵等听完朱常洛的话,他们有一点拒绝的理由,甚至立刻将这谓的军校筹建来,并掌握,限制这桀骜不驯的武人。

    是,转念考虑到皇太“者,入军官”这句,他们的思路顿亮了。

    果,做官做到这步的人,他们是全,是有远见。

    王锡爵等听皇太的建议,脑有点转不来弯。

    是,王锡爵等拜:“殿圣明,臣等异议。”

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    ,这个建议理由不的。

    指望耝鄙武人们军校授课,才是滑稽!

    “臣军校者,虽武讲堂。殿,需入军校者习儒经典,故臣建议照内书房旧例,诏翰林士军校员讲忠义故,使其明了忠孝义。”

军策略。者,入军官。卿等何?”

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    打仗不是耝鄙人才干的?需专门习吗?

    朱常洛听王锡爵的建议,他笑了。

    有这个必吗?

    论教育段,谁赶上他们?

    王锡爵:“谢殿。”

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    朱常洛王锡爵,:“王先直言即。”

    接,王锡爵专门站来,单独:“殿,臣有一个建议。”

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    ,此刻的他们已经到了军校带来的巨“处”,已经迫不及待了。

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    怎筹建军校呢?

    朱常洛:“王先的建议很,孤认。军校筹建的,孤交给内阁军机处一处理。内阁负责军校儒教育,军机处负责兵谋略。孤直隶督身份参与其,彰显朝廷信重。”

    这岂不是是一招限制武人做的棋吗?

    这个建议真是的边,本来朱常洛在怎在军校加强思教育,结果,王锡爵立刻考虑到这个问题了。

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