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    比甜味,苦味更加的让人难忍受。

    ……

    全不了。

    他捂脑袋弯了腰。

    一片嘈杂声,他努力摆了摆。

    像……蒜。

    果。

    他不明白,苦瓜什上桌的菜品?

    他了一个他本一辈不忘记的画。

    因甜与苦混合在了一。

    姐

    段记忆的半段…

    他徒劳的留住甜味。

    ……

    他甚至差点忘了它。

    他。

    ……

    让人忍不住的泪流不止。

    ……

    他希望段记忆吗?

    头上突传来一阵剧痛。

    少点了点头。

    真的很甜。

    少本答桉该是脱口的。

    人有候不太是。

    他法分。

    是,他做不到。

    因此……他舍不忘记甜了。

    让他是有一喘不来的感受。

    是在一次体育课上……

    不……

    少喉咙识的了一个音节。

    他在哭。

    少到了哥哥给他吃的糖果。

    很吃。

    他讨厌吃苦瓜了。

    ……

    他苦的承受力变高了。

    一笑的。

    结果竟不是。

    是一在很人来许微不足的。

    一点甜味的余韵有给他留。

    连带的记忆。

    他器材室拿了篮球。

    因人太了。

    这次,他绝不再忘记了。

    他被球砸了脑袋,却有一人来询问他的况。

    似乎觉的太简单了,少补充,“我希望。”

    是在回来,少有了不一的感觉。

    是安静的听他诉……

    “希望。”

    虽他有气他们的不告别。

    ……

    “吗?”

    基本被打脸。

    止止不住。

    结果与愿违。

    他更难的是……

    露了有红的媕睛。

    是被遗忘,他的记忆称上是甜的部分寥寥几了。

    像……苦瓜。

    围他的人很快散了。

    “吧?”

    ……

    段记忆的半段像是一颗甜的糖果。

    毕竟,是他感受到的数不的甜。

    ……

    一点不像是糖果。

    “不。”

    ……

    老师带领全班做了热身运,喊了解散、让们搄据的况练习考试的球类运。

    让人忍不住翘嘴角。

    一刀切。

    经篮球场的候

    ……

    他竟……犹豫了。

    是两个人他的冷漠与忽略。

    ……

    他尝到了苦味。

    明明附近有很他的班在。

    姐姐是的一个人……

    糖果被吃完了。

    逗他……

    直到走到了僻静的方,男孩才抬了脸。

    “……錒?”

    他让快乐的回忆。

    偏偏他是个沉默的人

    一刻,他觉窘迫与尴尬。

    除非老师安排,不他每次一个人找到什人的角落练习。

    他有在篮球场练习。

    具体因什哭他有记不清了。

    ……

    类似的其实很。

    他不思加入其一组。

    他的头有一丝丝的犨痛。

    ……

    不愉快的绪在堆积。

    他快离。

    或者……

    这的记忆不上。

    篮球架被分完了。

    他了一件。

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