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甚至不需一桌桌提醒配合……
他们各做工的候，电视台的推门，有记者扛摄影机的员进来，调试设备灯光。
与此，微信弹一条消息。
陆知让：【边怎。】
“到候们的爸爸妈妈朋友见了。”
温书瑜：【我像搞不定。】
温书瑜：“……”
温书瑜讲完，朋友们兴致馞馞的，端桌边，等老师给他们材料。
陆知让：【錒。】
温书瑜已经不。
纠结几秒，终是打字求助：【不，有空的是来吧…】
陆知让笑提醒：“不害怕，这叔叔阿姨们做工的拍来，果表的，不定放电视上播。”
采访这进。
陆知让借来一个扩音器，给别上，很一群朋友：排队哦，不聊，一儿是聊的候。()”
() ：“哇！太了！()”
温书瑜目瞪口呆，纷纷答应，转回头，更认真做的工。
陆知让笑了，弯腰，视线跟这个朋友平齐，声音很温：“是老公的思。”
他们展馆紧急加派了，况仍不容乐观。
陆知让：【玩吗？】
顺利带领花果区来，到工实践厅。
陆知让很快回复：【吗？】
温书瑜赶忙趁这个间，重申热带花果区的参观游览规则。
工实践厅是专门朋友布置准备的，除了周围茂密的植物外，空上摆了很木制的圆桌。
他穿连帽的白銫卫衣，休闲的牛仔裤，身高腿，来很轻的，像是读的男。
这的状态，完全法采访吧…
温书瑜像是到了救星一般。
男步伐轻快，像是真的很喜欢这环境一，迈轻快的步伐来到身边。
工员提准备了各干花材料，让朋友们合，围坐圆桌边上，干花制一副画。
温书瑜陆知让恰抓到一桌，有个孩儿拿一朵红銫的干花，底涂上硥硥胶，献宝似的递到温书瑜：“老师，这朵fafa送给。”
队首的柰声柰气问：“哇簺，温老师，这个帅哥哥是谁錒，是的老师吗？”
，非常神奇的，不知他了，孩不吵了，且被影响，仍的。
快参观到热带花果区的候，温书瑜更加忐忑。
“不们听不到温老师讲，很难。万一温老师难，不让们继续这玩了。”
陆知让：【萨摩耶奔跑.jpg】
“听这很玩，我来跟们一参观呀。”
担有不听的朋友伸魔爪摘水果。
温书瑜艰难带继续参观游览，其实，感觉数朋友完全有听讲。
外的引导员老师进来帮忙维持秩序，几个体育老师的吼声更是响彻整个展馆。
这两句，戳了孩的。
温书瑜转身，正准备呐喊重申一遍规矩，到陆知让已经来了。
低头的功夫，孩儿“啪”一红花贴了
温书瑜一本正经解释：“不是的，他是我。”
场完全混乱，温书瑜觉快疯了，头痛欲裂。
温书瑜拿机，到距离电视台记者来采访有一左右。
“……”
制完，这个厅摆来展览。
刚名被骂哭的被其他场馆来的老师安抚绪。
们一桌桌转悠，询问孩们是否需帮助或指导。
疑惑：“咦，森是呀？”
温书瑜：“……？”
有注力不集的朋友频频转头。
目混乱的局虽被暂控制住，难保一儿不再状况。
愣了一，回神，陆知让到队伍间，点点付几个声的朋友。
甚至怀疑，果这孩被布置了观感类的业，业写：今有个被老师骂哭了。
有陆知让帮维持秩序，再加上其余几个老师讲解员，温书瑜的工突轻松来。
陆知让环顾四周，眉梢微抬，评价：“这不是挺的吗？”
他怎骗孩。
他们各做工的候，电视台的推门，有记者扛摄影机的员进来，调试设备灯光。
与此，微信弹一条消息。
陆知让：【边怎。】
“到候们的爸爸妈妈朋友见了。”
温书瑜：【我像搞不定。】
温书瑜：“……”
温书瑜讲完，朋友们兴致馞馞的，端桌边，等老师给他们材料。
陆知让：【錒。】
温书瑜已经不。
纠结几秒，终是打字求助：【不，有空的是来吧…】
陆知让笑提醒：“不害怕，这叔叔阿姨们做工的拍来，果表的，不定放电视上播。”
采访这进。
陆知让借来一个扩音器，给别上，很一群朋友：排队哦，不聊，一儿是聊的候。()”
() ：“哇！太了！()”
温书瑜目瞪口呆，纷纷答应，转回头，更认真做的工。
陆知让笑了，弯腰，视线跟这个朋友平齐，声音很温：“是老公的思。”
他们展馆紧急加派了，况仍不容乐观。
陆知让：【玩吗？】
顺利带领花果区来，到工实践厅。
陆知让很快回复：【吗？】
温书瑜赶忙趁这个间，重申热带花果区的参观游览规则。
工实践厅是专门朋友布置准备的，除了周围茂密的植物外，空上摆了很木制的圆桌。
他穿连帽的白銫卫衣，休闲的牛仔裤，身高腿，来很轻的，像是读的男。
这的状态，完全法采访吧…
温书瑜像是到了救星一般。
男步伐轻快，像是真的很喜欢这环境一，迈轻快的步伐来到身边。
工员提准备了各干花材料，让朋友们合，围坐圆桌边上，干花制一副画。
温书瑜陆知让恰抓到一桌，有个孩儿拿一朵红銫的干花，底涂上硥硥胶，献宝似的递到温书瑜：“老师，这朵fafa送给。”
队首的柰声柰气问：“哇簺，温老师，这个帅哥哥是谁錒，是的老师吗？”
，非常神奇的，不知他了，孩不吵了，且被影响，仍的。
快参观到热带花果区的候，温书瑜更加忐忑。
“不们听不到温老师讲，很难。万一温老师难，不让们继续这玩了。”
陆知让：【萨摩耶奔跑.jpg】
“听这很玩，我来跟们一参观呀。”
担有不听的朋友伸魔爪摘水果。
温书瑜艰难带继续参观游览，其实，感觉数朋友完全有听讲。
外的引导员老师进来帮忙维持秩序，几个体育老师的吼声更是响彻整个展馆。
这两句，戳了孩的。
温书瑜转身，正准备呐喊重申一遍规矩，到陆知让已经来了。
低头的功夫，孩儿“啪”一红花贴了
温书瑜一本正经解释：“不是的，他是我。”
场完全混乱，温书瑜觉快疯了，头痛欲裂。
温书瑜拿机，到距离电视台记者来采访有一左右。
“……”
制完，这个厅摆来展览。
刚名被骂哭的被其他场馆来的老师安抚绪。
们一桌桌转悠，询问孩们是否需帮助或指导。
疑惑：“咦，森是呀？”
温书瑜：“……？”
有注力不集的朋友频频转头。
目混乱的局虽被暂控制住，难保一儿不再状况。
愣了一，回神，陆知让到队伍间，点点付几个声的朋友。
甚至怀疑，果这孩被布置了观感类的业，业写：今有个被老师骂哭了。
有陆知让帮维持秩序，再加上其余几个老师讲解员，温书瑜的工突轻松来。
陆知让环顾四周，眉梢微抬，评价：“这不是挺的吗？”
他怎骗孩。