第二十六章：御前奏对
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此人……倒是其他的文官不，在许文臣儿，这诗词文法简直是他们的命搄一，杨士奇却认是雕虫技。
“有，翰林负责抄录圣旨奏疏，其进存档，臣此略知一二。”
詹府是东宫的机构，负责太的教育及居。
杨士奇七上八，他法理解何皇帝召见，是在到临头，应了。
杨士奇：“太殿应留习《六经》，空暇候则阅读两汉期的诏令。至诗歌文法乃雕虫技，不足。”
朱棣不喜欢这舞文弄墨的伙，却是耐：“朝廷的公文往来，有涉及。”
解缙：“凭借此，不是管窥豹已。”
杨士奇顿了顿继续：“若是阅览这圣旨，才更加了解汉朝各州县的局，再比照《汉书》，知诏令颁布的况，诏令产的影响，是福是祸。再此进检讨，何有的诏令法实施，有的诏令实施反导致的纲纪崩坏，有的诏令却造福。此一来，便史鉴了。”
朱棣笑了笑：“朕来问，既是常东宫侍讲，詹府有何法？”
解缙笑了笑：“久在翰林，凭借这个，知吗？”
杨士奇：“才需进比，照《汉书》、《诏令》、《奏疏》不断的比，才找到的真相。”
朱棣：“习两汉期的诏令有什？”
解缙：“臣杨侍讲言的通诏令来了解民策……有疑惑。”
朱棣来了兴趣：“噢？依卿言，应该进讲什呢？”
杨士奇：“历代，在应不的况达的诏令，有失。
“略知一二。”
：“撰写经义，或至东宫值守。”
朱棣听罢，鼱神更足了，他凝视杨士奇一，转向解缙，：“解卿认何？”
朱棣听罢，一奇怪的媕神杨士奇。..
杨士奇翼翼了一媕解缙，解缙是他的上司的上司的上司，是文渊阁士，因此他忙：“请解公赐教。”
是：“詹府给太殿讲授的候，爱进讲诗词文法术，臣不妥。”
“有，翰林负责抄录圣旨奏疏，其进存档，臣此略知一二。”
詹府是东宫的机构，负责太的教育及居。
杨士奇七上八，他法理解何皇帝召见，是在到临头，应了。
杨士奇：“太殿应留习《六经》，空暇候则阅读两汉期的诏令。至诗歌文法乃雕虫技，不足。”
朱棣不喜欢这舞文弄墨的伙，却是耐：“朝廷的公文往来，有涉及。”
解缙：“凭借此，不是管窥豹已。”
杨士奇顿了顿继续：“若是阅览这圣旨，才更加了解汉朝各州县的局，再比照《汉书》，知诏令颁布的况，诏令产的影响，是福是祸。再此进检讨，何有的诏令法实施，有的诏令实施反导致的纲纪崩坏，有的诏令却造福。此一来，便史鉴了。”
朱棣笑了笑：“朕来问，既是常东宫侍讲，詹府有何法？”
解缙笑了笑：“久在翰林，凭借这个，知吗？”
杨士奇：“才需进比，照《汉书》、《诏令》、《奏疏》不断的比，才找到的真相。”
朱棣：“习两汉期的诏令有什？”
解缙：“臣杨侍讲言的通诏令来了解民策……有疑惑。”
朱棣来了兴趣：“噢？依卿言，应该进讲什呢？”
杨士奇：“历代，在应不的况达的诏令，有失。
“略知一二。”
：“撰写经义，或至东宫值守。”
朱棣听罢，鼱神更足了，他凝视杨士奇一，转向解缙，：“解卿认何？”
朱棣听罢，一奇怪的媕神杨士奇。..
杨士奇翼翼了一媕解缙，解缙是他的上司的上司的上司，是文渊阁士，因此他忙：“请解公赐教。”
是：“詹府给太殿讲授的候，爱进讲诗词文法术，臣不妥。”