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    “不各位父母是清楚!因毕竟修灵这件是一件比较长远且复杂的!咱们既已经来到了这个三号教室,必是孩身体修灵赋的状况有一个概的了解了!咱们这个三号教室的孩我不够完全有机修灵功,是修灵功的概率很!一个人这一的间是有限的,们是否将这有限的间拿部分来放在修灵这件很概率不功的上,由们来决定!,果们选择习修灵,我们的老师是

    几个胆的父母笑他!

    接来的报名场呈一片谐平静的状态!很被检测来并有什修灵赋孩的父母们有的焦躁了!虽有的失望,是这个负责检测的老师是非常信任的,觉这个结果应该是一个比较准确的结果了!

    三号教室的人确实不少,不的教室已经被坐满了,有一到的有位置,站等在一旁,加上孩的父母,这一个教室几乎装了近百人了!

    众人听到钱玉眻的提醒,立刻反应来来这儿是有正儿的,是全转头离做应该做的了!

    在人数的是二号普通赋的教室三号不适合修灵教室,因处不上不的间位置,长是非常纠结的,是来跟方程商量先解决一批,不放不的人了!

    “哦,!是不这称呼我了,在院各位不嫌弃的话更称呼我方老师,这我觉比较合适一!”

    有一敢话的朝方程打了招呼!

    其实数的长是这思考的虽他们知有赋练习修灵的有功的案例!是是怎的一个概率呢!一万个人难有一个够练上阶神灵的,更何况是一个阶、甚至高阶的神灵呢!

    “嗯,我,有少是留来的!”

    方程步走进三号教室。在场的有父母见到方程,几乎是立刻身,非常有礼貌的向他!

    方程孩的父母们解释这三号教室在修灵院报名的条件录取的方式!

    这一边跑他们的个傻儿在吵在修灵院上呢!纺织店东一边骂骂咧咧,一边毫不犹豫的离了修灵院。

    方程先是淡淡的笑了笑,建议!

    “哥,二号教室三号教室的快满了!不跟他们解释一,他们是留正式报名是离!”

    一千九百三十九章 终解释(一)

    且很被检测来并有什修灵赋的孩父母有进入到谓的三号四号教室,直接带孩离了!因他们是抱有赋留习修灵,有赋回接业或者是做其他喜欢的工,不在修灵这条路上浪费的间了!

    “方疆主!”

    “了了,咱们的检测报名在继续呢!有检测的请快速到们的检测教室检测孩的修灵赋力,检测完毕的请搄据老师在孩上写的数字进入到们应该进入的教室!”

    有这间,不做一更有义、更喜欢的!

    “的,方老师!”

    “我来这项解释一们来到这个三号教室的原因,是搄据咱们孩的状况给提一建议!或者是......在座各位果有什问的问题,在这问我!等我们有的问题解决清楚了,决定是否正式的报名咱们修灵院了!”

    见有人走了,纺织店的东急忙趁机跟长风告辞,抱的傻儿,拉的妻连跑带颠的跑了修灵院的门!是再待,他们的纺织店恐怕全有了!

    “方神医......”

    钱玉眻到周围热闹的人依旧在讨论刚才的,便不由提醒他们做应该做的。

    方程点了点头,先朝另外一边的三号教室走了!

    虽在门口排队来做修灵赋检测的人非常的,是真正在修灵院上的孩并有的!

    其他人觉帮不上什忙,跑到别的方巡视有有什忙帮的!有钱玉眻四儿跟方程了三号教室!

    李兆文查了一在普遍分配的人比较的教室,一号赋高的教室四号不适宜修灵的这两个教室人数很少,毕竟赋高的孩是很少数,经检测被告知的孩并不适合修灵的庭不再强求,离了!

    袁月他们几个这一慌不择路的模,实在是忍不住笑了来!

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