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有了它，往唐各方各更加便利。
有唯一！世上有二数字够像它这便利的。
李愔是喜欢这人。
这个李淳风果是奇才錒。
“是的，这数是我明的。”
正碰上了李淳风这个人。
决定教给他了，教。
他一个唐人怎知？
越讲，李淳风听越是兴奋。
这一整的间，李淳风在这呆。
接来，借助李淳风进推广，李愔索铏全教给他了。
“六皇真是强，这数字代表的含义何在？否某解唐数字？”
李淳风认称上博，却不知有阿拉伯这个方。甚至理解一个人。
是便：“在食某处，至名字，便是称呼，往，我们便称唐数字，这更解释一。”
，教他，一切办。
李愔始他讲解加减乘除符号的使，更是让他赞不已。
是了很久，李愔教给李淳风一方程式，将的题目了解释。
李淳风了，一定李世民这件，一定力推广唐数字才是。
李淳风：“此唐数字实在是鼱妙比。”
李世民上的宣传。
不不，阿拉伯数字在计算上确实是有绝的优势。
李愔索铏这。
接来一连数，李淳风在盛唐集团呆到了深夜分才离。
“。”
是他始李淳风解十个唐数字，讲解其的组合，个十百千万十万......等组合。
它活，工业，农业等各方有极重的义！
“什叫阿拉伯，是何？是是一个叫阿拉的伯伯？”
李愔这才识到，这讲来有点太脱节了。
字适的数阿拉伯数字了。
他不是随口的，午，李淳风便往太极宫。
是，他写的是未来改良的数字。
他在李世民建议。
仅听一遍全记来了。
他话一，惹众人是崇拜不已，在他们李愔真是全的。
“原来此，某古书上有食的数字，并不是您绘这般。”
来做这肯定是不的，他提供思路，苦的累的，给别人。
有唯一！世上有二数字够像它这便利的。
李愔是喜欢这人。
这个李淳风果是奇才錒。
“是的，这数是我明的。”
正碰上了李淳风这个人。
决定教给他了，教。
他一个唐人怎知？
越讲，李淳风听越是兴奋。
这一整的间，李淳风在这呆。
接来，借助李淳风进推广，李愔索铏全教给他了。
“六皇真是强，这数字代表的含义何在？否某解唐数字？”
李淳风认称上博，却不知有阿拉伯这个方。甚至理解一个人。
是便：“在食某处，至名字，便是称呼，往，我们便称唐数字，这更解释一。”
，教他，一切办。
李愔始他讲解加减乘除符号的使，更是让他赞不已。
是了很久，李愔教给李淳风一方程式，将的题目了解释。
李淳风了，一定李世民这件，一定力推广唐数字才是。
李淳风：“此唐数字实在是鼱妙比。”
李世民上的宣传。
不不，阿拉伯数字在计算上确实是有绝的优势。
李愔索铏这。
接来一连数，李淳风在盛唐集团呆到了深夜分才离。
“。”
是他始李淳风解十个唐数字，讲解其的组合，个十百千万十万......等组合。
它活，工业，农业等各方有极重的义！
“什叫阿拉伯，是何？是是一个叫阿拉的伯伯？”
李愔这才识到，这讲来有点太脱节了。
字适的数阿拉伯数字了。
他不是随口的，午，李淳风便往太极宫。
是，他写的是未来改良的数字。
他在李世民建议。
仅听一遍全记来了。
他话一，惹众人是崇拜不已，在他们李愔真是全的。
“原来此，某古书上有食的数字，并不是您绘这般。”
来做这肯定是不的，他提供思路，苦的累的，给别人。