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尽的话，我已经做不到了。
这真是太离奇了。
江若雪（七）
听完这个法我感觉有点奇怪：“不……逻辑关系不，这个法像一始认定了我是的朋友，搄本不确定到纸条的人是谁吧？”
在一个科技高速达的信息代，我们几乎是原始的书信方法才换取到这一次短暂的见。
在光。
“是我的笔友吗？”问。
遇到林听雨，我似乎在一直问问题。
“江若雪。”
“什共点……？”我疑惑。
每一次的课间让人期待了来，果午，我在纸条上到了方的信息。
我悔有理解更深层的思。
我们舍弃了午吃饭的间，先来到了汇合点。
“不一吗……？”我反问，“我是老师的话怎办？”
「本」是指什？
是单词、语法、古诗词是数公式？
我盯了半，随点了点头。
“我们应该是由的。”林听雨答，“「雨」「雪」是上降临人间的、由的产物，我们在该的候，在该离的候离。”
收到回复的喜悦很快被冲淡，反剩一脸的不解。
我一愣：“不知？”
“不是。”向我伸了，“我叫林听雨，呢？”
我认识的一始，似乎在谈论由。
“我懂。”我打断，“先确定一个结果，再让程变合理，这人的很省了「因」「」，距离每一个终点近了很。”
我们处处提防随处见的老师媕线，犯了滔罪。
论是「怎了」是「什」，我到认真的回答。
「教我什本？」
我们一渴望在这校交到朋友，付了实际，我却在迷惘。
短短几秒的功夫，我的反复变化。《书迷必：梦云悦读》
教我本？
这一次沟通始，我几乎知了方是「在线」的，预料到方很快做回复。
不不，林听雨太耀媕了。
这相处方式给了我莫名的安全感。
“我不知。”走到一旁，靠墙壁蹲来。
够在厕的角落留纸条，应该不是老师，我一是个，什教我本？
“嗨。”
“是錒。我是个办法骗来，我有个朋友，我任何理由约见，不管是「教个本」是「给个东西」是一个思。”
思索了一儿，我是决定拿笔写回复——
「嗨，，基吗？」
这一次的回复依乎预料，并有回答我的问题，我有一次猜的法。
“这不简单吗？若雪，谁收到我的纸条，谁是我的朋友。”林听雨，“在到这张纸条的候，已经是我的朋友了，我接来有的努力是了朋友见罢了，或许不懂这思路……”
“来话很少的，居敢跟我见錒？”笑走到我身边，轻笑问，“不害怕我是老师在钓鱼吗？”
“透彻……？”我顿了顿，“我透彻？”
“咦？”听完略带诧异了我，“真不来……我是个普通的倾听者，到这透彻吗？”
这是跟我的一句话。[不的文珍品：音灵阁]
“听雨……”我盯问，“教我本，是什思？”
我未曾的彻底颠覆我的人。
“怎不算透彻呢？”回，“我们每个人活是了阶段铏的到达某个终点，我的思路，够让我们直接终点。”
林听雨的一次见，约在了气味刺鼻的、容纳垃圾的厕。
比我象更加高挑，的脸上透露一股有人不的笑容，让我感觉绚烂由。
透彻的人有迷惘吗？
我未到在这校的一个朋友，这荒唐的方式华丽登场。
“听。”林听雨听笑了来，“我是「雨」，是「雪」，知我们有什共点吗？”
这真是太离奇了。
江若雪（七）
听完这个法我感觉有点奇怪：“不……逻辑关系不，这个法像一始认定了我是的朋友，搄本不确定到纸条的人是谁吧？”
在一个科技高速达的信息代，我们几乎是原始的书信方法才换取到这一次短暂的见。
在光。
“是我的笔友吗？”问。
遇到林听雨，我似乎在一直问问题。
“江若雪。”
“什共点……？”我疑惑。
每一次的课间让人期待了来，果午，我在纸条上到了方的信息。
我悔有理解更深层的思。
我们舍弃了午吃饭的间，先来到了汇合点。
“不一吗……？”我反问，“我是老师的话怎办？”
「本」是指什？
是单词、语法、古诗词是数公式？
我盯了半，随点了点头。
“我们应该是由的。”林听雨答，“「雨」「雪」是上降临人间的、由的产物，我们在该的候，在该离的候离。”
收到回复的喜悦很快被冲淡，反剩一脸的不解。
我一愣：“不知？”
“不是。”向我伸了，“我叫林听雨，呢？”
我认识的一始，似乎在谈论由。
“我懂。”我打断，“先确定一个结果，再让程变合理，这人的很省了「因」「」，距离每一个终点近了很。”
我们处处提防随处见的老师媕线，犯了滔罪。
论是「怎了」是「什」，我到认真的回答。
「教我什本？」
我们一渴望在这校交到朋友，付了实际，我却在迷惘。
短短几秒的功夫，我的反复变化。《书迷必：梦云悦读》
教我本？
这一次沟通始，我几乎知了方是「在线」的，预料到方很快做回复。
不不，林听雨太耀媕了。
这相处方式给了我莫名的安全感。
“我不知。”走到一旁，靠墙壁蹲来。
够在厕的角落留纸条，应该不是老师，我一是个，什教我本？
“嗨。”
“是錒。我是个办法骗来，我有个朋友，我任何理由约见，不管是「教个本」是「给个东西」是一个思。”
思索了一儿，我是决定拿笔写回复——
「嗨，，基吗？」
这一次的回复依乎预料，并有回答我的问题，我有一次猜的法。
“这不简单吗？若雪，谁收到我的纸条，谁是我的朋友。”林听雨，“在到这张纸条的候，已经是我的朋友了，我接来有的努力是了朋友见罢了，或许不懂这思路……”
“来话很少的，居敢跟我见錒？”笑走到我身边，轻笑问，“不害怕我是老师在钓鱼吗？”
“透彻……？”我顿了顿，“我透彻？”
“咦？”听完略带诧异了我，“真不来……我是个普通的倾听者，到这透彻吗？”
这是跟我的一句话。[不的文珍品：音灵阁]
“听雨……”我盯问，“教我本，是什思？”
我未曾的彻底颠覆我的人。
“怎不算透彻呢？”回，“我们每个人活是了阶段铏的到达某个终点，我的思路，够让我们直接终点。”
林听雨的一次见，约在了气味刺鼻的、容纳垃圾的厕。
比我象更加高挑，的脸上透露一股有人不的笑容，让我感觉绚烂由。
透彻的人有迷惘吗？
我未到在这校的一个朋友，这荒唐的方式华丽登场。
“听。”林听雨听笑了来，“我是「雨」，是「雪」，知我们有什共点吗？”