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接几张A4纸，一支水笔，苏木在围观群众们的注视，不慌不忙的搄据题干写来例1、2、3。
“我试一……”
更重的是……
越来越的目光聚焦到身上，苏木在人群不的声音提议：“不……”
苏木的周遭一准备了给苏木施展的空间。
脸上挂不咸不淡的笑容。
这经典的难题，苏木带陈继明跟尚思雨组队的候刷。
这是华文化的传统德。
希尔斯却反其。
才在一节课的候，弄一个场。
其实苏木在人群到了的努力。
交流习并有分、考试、测验等掌握习程度的段。
路易斯有表的欲望，明白的人知苏木有什东西展示。
希尔斯教授是MIT CSAIL实验室的普通员，的渠听到了苏木这个名字。
虽早有了握，苏木是很谦虚的。
限。
俗称……
“穷举法的话，间上来不及了……”
并不打算冒头。
不不，麻省理工院认真习的是真的很优秀。
果传言属实，希尔斯相信很快到苏木的优秀。
哪怕是希尔斯若有指的咳嗽，苏木不是很继续这个风头。
他一个外来的交流，不打算交换，表的分突并有必铏。
“们在什？我怎完全听不懂？”
叽叽喳喳的讨论路易斯的话首，深入展。
反正苏木的角度上来，再给路易斯一点安静的、不受打扰的间，他应该功解决这算法题目。
有人听不懂了不打算听懂。
“骑士游历跳棋是很经典的难题。”
苏木西皆宜的帅气。
这个候讲师或者教授并不安排难度非常高的随堂测。
“很有理。”
细的话，是一很通俗易懂的‘戏’的表。
苏木到了陈继明的尝试。
“投影上是什东西，怎感觉在玩游戏的？”
更重的是，很人来，来到利坚麻省理工，值回票价了！
希尔斯见苏木并未主站来口什。
“苏，在算法上很优秀，不来试试？”
实上，并不是每个人的优秀。
在场白跟的深入浅、通俗易懂上，希尔斯已经花掉了五十分钟左右的间。
写了树形结构……
“哥们儿，錒！”
希尔斯虽的算法水准不甚了解，给的题目难度是很有信的。
“……”
一明媕人已经字间到了结果，比路易斯。
有人在一旁一脸what的表。
有急的，比路易斯已经A4纸写了写例，及树的构造。
是在限并且乱糟糟的。
人群的苏木一点不扎媕。
“……”
约、概、许、或者是直截了的苏木的水平。
“果间足够的话，倒是完全问题，这是个暴力破解的问题。”
“……”
况且……
“，这是一节课，教授应该是挖个坑。”
间一分一秒，苏木默默的默默的站在人群，一副我很合群的。
见苏木有停笔，围观群众有声哔哔。
一节正式的课程安排的是课间，全程一三十五分钟。
除了听到苏木不一般的优秀外。
直到，有人的视线苏木身上滑，便始有识的、目标明确的提建议。
迅速的，飞快的腾了方。
“我们一半找不到解决问题的思路。”
听到了……
“我再。”
陈继明已经识到了的错误，并且正在修正。
按照正常的流程，或者一般的授课流程。
赶鸭上架。
很遗憾的是，陈继明一始的路线错了，推倒重来一。
苏木微微一笑：“我试试，不一定很快的找到答案。”
“我试一……”
更重的是……
越来越的目光聚焦到身上，苏木在人群不的声音提议：“不……”
苏木的周遭一准备了给苏木施展的空间。
脸上挂不咸不淡的笑容。
这经典的难题，苏木带陈继明跟尚思雨组队的候刷。
这是华文化的传统德。
希尔斯却反其。
才在一节课的候，弄一个场。
其实苏木在人群到了的努力。
交流习并有分、考试、测验等掌握习程度的段。
路易斯有表的欲望，明白的人知苏木有什东西展示。
希尔斯教授是MIT CSAIL实验室的普通员，的渠听到了苏木这个名字。
虽早有了握，苏木是很谦虚的。
限。
俗称……
“穷举法的话，间上来不及了……”
并不打算冒头。
不不，麻省理工院认真习的是真的很优秀。
果传言属实，希尔斯相信很快到苏木的优秀。
哪怕是希尔斯若有指的咳嗽，苏木不是很继续这个风头。
他一个外来的交流，不打算交换，表的分突并有必铏。
“们在什？我怎完全听不懂？”
叽叽喳喳的讨论路易斯的话首，深入展。
反正苏木的角度上来，再给路易斯一点安静的、不受打扰的间，他应该功解决这算法题目。
有人听不懂了不打算听懂。
“骑士游历跳棋是很经典的难题。”
苏木西皆宜的帅气。
这个候讲师或者教授并不安排难度非常高的随堂测。
“很有理。”
细的话，是一很通俗易懂的‘戏’的表。
苏木到了陈继明的尝试。
“投影上是什东西，怎感觉在玩游戏的？”
更重的是，很人来，来到利坚麻省理工，值回票价了！
希尔斯见苏木并未主站来口什。
“苏，在算法上很优秀，不来试试？”
实上，并不是每个人的优秀。
在场白跟的深入浅、通俗易懂上，希尔斯已经花掉了五十分钟左右的间。
写了树形结构……
“哥们儿，錒！”
希尔斯虽的算法水准不甚了解，给的题目难度是很有信的。
“……”
一明媕人已经字间到了结果，比路易斯。
有人在一旁一脸what的表。
有急的，比路易斯已经A4纸写了写例，及树的构造。
是在限并且乱糟糟的。
人群的苏木一点不扎媕。
“……”
约、概、许、或者是直截了的苏木的水平。
“果间足够的话，倒是完全问题，这是个暴力破解的问题。”
“……”
况且……
“，这是一节课，教授应该是挖个坑。”
间一分一秒，苏木默默的默默的站在人群，一副我很合群的。
见苏木有停笔，围观群众有声哔哔。
一节正式的课程安排的是课间，全程一三十五分钟。
除了听到苏木不一般的优秀外。
直到，有人的视线苏木身上滑，便始有识的、目标明确的提建议。
迅速的，飞快的腾了方。
“我们一半找不到解决问题的思路。”
听到了……
“我再。”
陈继明已经识到了的错误，并且正在修正。
按照正常的流程，或者一般的授课流程。
赶鸭上架。
很遗憾的是，陈继明一始的路线错了，推倒重来一。
苏木微微一笑：“我试试，不一定很快的找到答案。”