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百姓们是三言两语的，这话的尤犀利，让人不入了耳朵不，沁慧觉百姓们这一的间，在这是非关键非常不错了，红耳赤的知了。
们纯慧郡主，沁慧了一这人，概是不给个答案是不罢休了，，沁慧觉今不是给任何人，是给全城的百姓一个交代！
“，郡主！”哎呀呀，靳夫人忍不住了，在素味斋的二楼带众位夫人支持沁慧呢。
“男则是在外养糊口，这个理不管是世是普通人是一的，是做的不已，蒙不仅有，投入更，让更的参与进来，虽读书的间不很长，至少三间，目标是常活的到的字知晓，仅仅是这个目标，怕是了很的力气！”
“这将来有了一点知识，知什是的，什是错的，什是德礼法支持的，什是众人唾弃的，至少在是有概念的，们长人，给庭带来的助益，有？甚至未来在亲，哪怕是庭艰苦一，是教育孩基础的读书习字，未来的原城少读书的苗，老话曾有贤妻夫横祸，思是懂明理的人才做贤妻良母，其余的本郡主不了，相信已经明白了。”
“今本郡主告诉有人的是，刚才这位提来的疑问是有问题的，原城蒙的费是本郡主**资的项目，慈善的银不什关系，即使浪费是本郡主的银，这个问题有人撡了，”
“因此今在读书育人添加了蒙的因素，了我们原城的未来做打算，这终舊长，凡认一字，有个算术技，或者是绣娘裁酆的，不仅仅给是增加了很的收入，未来有一技傍身，相信今很人吃一人目不识丁的苦楚，难听点，一个字不识的，别人蒙骗太简单了，”
沁慧继续：“首先感谢原城有世夫人蒙的支持有做的一切，蒙立初，有很反的声音，是其他方有何？或者才便是德何？有的什浪费银什的何？更的人是觉读书习字是男人的，有什关系？将来不参加科考，绝是在浪费！”
“是，一个个的装什怀的，我们原城人不论男，有读书的机，是祖辈烧了高香了，这闹什幺蛾！”
适吧？”
在街上的人确实听听郡主怎回答这个问题，早在蒙立初，有诸反的声音，城首人支持这件，尤其这费是纯慧郡主**厨的，因此算默认，不代表人见，因此今个一个非常尖锐的问题诞了。
沁慧：“这个问题问，不本郡主回答的不是针一个人或者几个人，是针有有此法的人！”
“蒙旨在给蒙启智，懂诫训，习一技未来有一技傍身，往了懂这，两三代是有益的，毕竟居教育，孩们接触的，是更，若是德不，毁掉的是几代，这个例本郡主不了，”
“，！”
沁慧见人一听见这在摇头，不管，继续：“一方本郡主是，深知读书习字即使不参加科举未来做官，至少明理知进退，本郡主让们习两三，并不是打算让这孩未来什人物，离们的世界太遥远，遥不及，既够不到的东西，何强求？才是真的浪费间！”
谷夫人：“靳夫人的极，读书明理，这在户人是请人教授姑娘们课业的，是普通人并有这的机已，在郡主给了这的机，怎挑三拣四上了，一个个的老爷们不给原城做了少利利民的，反倒是盯一两个极少数的个案唧唧歪的，怎这脸皮厚？”
“夫人们，的太了，是郡主的建设的院，有本别读书錒，在这占资源，不读书，这才是浪费呢，呸！”
这靳夫人们激喊：“郡主，人郡主花了的银，给人培养未来的贤妻良母，们一群人思质疑人郡主，害臊不害臊？”
“难郡主**资的少了，不听的，们身上身紫銫的棉袍是谁给的？们头到脚的衣衫鞋袜是风刮给们的？在启明星书院藏书楼是谁建的，笔墨纸砚不花银是不是？原城有的蒙堂书院是郡主资建的，有本们别读书錒？不脸！”
不这是有备来，这一个问题
们纯慧郡主，沁慧了一这人，概是不给个答案是不罢休了，，沁慧觉今不是给任何人，是给全城的百姓一个交代！
“，郡主！”哎呀呀，靳夫人忍不住了，在素味斋的二楼带众位夫人支持沁慧呢。
“男则是在外养糊口，这个理不管是世是普通人是一的，是做的不已，蒙不仅有，投入更，让更的参与进来，虽读书的间不很长，至少三间，目标是常活的到的字知晓，仅仅是这个目标，怕是了很的力气！”
“这将来有了一点知识，知什是的，什是错的，什是德礼法支持的，什是众人唾弃的，至少在是有概念的，们长人，给庭带来的助益，有？甚至未来在亲，哪怕是庭艰苦一，是教育孩基础的读书习字，未来的原城少读书的苗，老话曾有贤妻夫横祸，思是懂明理的人才做贤妻良母，其余的本郡主不了，相信已经明白了。”
“今本郡主告诉有人的是，刚才这位提来的疑问是有问题的，原城蒙的费是本郡主**资的项目，慈善的银不什关系，即使浪费是本郡主的银，这个问题有人撡了，”
“因此今在读书育人添加了蒙的因素，了我们原城的未来做打算，这终舊长，凡认一字，有个算术技，或者是绣娘裁酆的，不仅仅给是增加了很的收入，未来有一技傍身，相信今很人吃一人目不识丁的苦楚，难听点，一个字不识的，别人蒙骗太简单了，”
沁慧继续：“首先感谢原城有世夫人蒙的支持有做的一切，蒙立初，有很反的声音，是其他方有何？或者才便是德何？有的什浪费银什的何？更的人是觉读书习字是男人的，有什关系？将来不参加科考，绝是在浪费！”
“是，一个个的装什怀的，我们原城人不论男，有读书的机，是祖辈烧了高香了，这闹什幺蛾！”
适吧？”
在街上的人确实听听郡主怎回答这个问题，早在蒙立初，有诸反的声音，城首人支持这件，尤其这费是纯慧郡主**厨的，因此算默认，不代表人见，因此今个一个非常尖锐的问题诞了。
沁慧：“这个问题问，不本郡主回答的不是针一个人或者几个人，是针有有此法的人！”
“蒙旨在给蒙启智，懂诫训，习一技未来有一技傍身，往了懂这，两三代是有益的，毕竟居教育，孩们接触的，是更，若是德不，毁掉的是几代，这个例本郡主不了，”
“，！”
沁慧见人一听见这在摇头，不管，继续：“一方本郡主是，深知读书习字即使不参加科举未来做官，至少明理知进退，本郡主让们习两三，并不是打算让这孩未来什人物，离们的世界太遥远，遥不及，既够不到的东西，何强求？才是真的浪费间！”
谷夫人：“靳夫人的极，读书明理，这在户人是请人教授姑娘们课业的，是普通人并有这的机已，在郡主给了这的机，怎挑三拣四上了，一个个的老爷们不给原城做了少利利民的，反倒是盯一两个极少数的个案唧唧歪的，怎这脸皮厚？”
“夫人们，的太了，是郡主的建设的院，有本别读书錒，在这占资源，不读书，这才是浪费呢，呸！”
这靳夫人们激喊：“郡主，人郡主花了的银，给人培养未来的贤妻良母，们一群人思质疑人郡主，害臊不害臊？”
“难郡主**资的少了，不听的，们身上身紫銫的棉袍是谁给的？们头到脚的衣衫鞋袜是风刮给们的？在启明星书院藏书楼是谁建的，笔墨纸砚不花银是不是？原城有的蒙堂书院是郡主资建的，有本们别读书錒？不脸！”
不这是有备来，这一个问题