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孩们身礼，李月辰身离了教室，孩们并有向平常玩，是继续坐在的座位上，回味刚刚的课程。
正不将的课程让其他人来代理的候，工程院边突来了消息，飞艇已经做完了，经检查，进入一个阶段，试飞！
这孩应该趁
载人数一百五十人，若是试飞功的话，这次带孩们东北了，课程不拉的，的河山。
果带他们，走陆路，青岛距离哈尔冰超一千五百公，算水陆结合，至少一个月的间，实在太麻烦了。
……
李月辰站在讲台上，声并茂，他们讲述皇族员的一堂入门课程，认识领袖，便将来领袖。
他们身负责任，将来必带领各的属的展贡献的力量，在皇族的教育，必须让他们习何领袖。
随李月辰便始讲了太宗轻候的故，讲讲，居坐在了讲桌上，讲述虽严肃，这态度俨像跟他们聊一般。
“武德九，突厥二十万军兵临城，列阵渭水北岸，旌旗飘飘数十……太宗皇帝仅率六人至渭水变，隔岸与颉利话……因领袖有魄力！”
听到消息的李月辰椅上跳来，快速跑到了工程院。
到帆布棚已经被组装来的飞艇，明者的李月辰忍不住愣在了原。
听到这句话，龄比较的李器等人微微一愣，这是的吗？
在的讲解，孩们集注力，一边听一边笔将的讲述全部记录来。
《仙木奇缘》
“或许们有疑问，领袖有哪特质？通解读太宗，便到一答桉。”
“唐，太宗皇帝一战擒双王，战役期间次有机提攻击，却是据守不……不被媕蝇头利蒙蔽，因领袖有局观！”
该是来血脉或者身份，是身的力。因有的力，或者知识，才是别人真正法夺走的财富。”
今这一堂课，算是入门，将来给他们讲解更，领袖应该习的知识。
“与窦建德与王世充的战争，太宗皇帝次亲冲锋，独殿，凝聚了士气……因领袖不惧牺牲！”
李月辰这坐在讲桌上，声音逐渐变高亢来，算简短的语句，他们讲述了太宗皇帝的一，及他身上的各特质。
实际上，李月辰决定建造校的一刻深深的明白，皇族的教育，必不跟普通人一。
实际上，是这讲故一的风格，反更容易让他们记住今讲的内容。
在李月辰这，什不的“玄武门政变，是我李氏皇族的伤痛记忆，我等辈，不做不知或者忘记，反应该铭记，让将来不再这的伤痛。”
“今这堂课，们的，便是认识太宗，认识一位伟的领袖。”
若是将他们全部带，倒不是不信，在东北边飞线路完全定，况且草原势平坦，一旦找不到上升气流，被迫降落的话，再飞是极麻烦的。
讲完，深呼吸一口气，讲桌上跳来，整理了一衣领，深呼吸一口气“这位伟君王的身上，我们习到更领袖的特质，这需们一点点理解……今的课到这，课吧！”
这艘飞艇有五十米长，接近六十米，直径超十米。
“贞观间，百废待兴，人口骤减，土荒废，谓民不聊，太宗皇帝早贪黑，颁布一系列政策，累垮身体的，让风雨飘扬的再度逐渐变强来……因领袖，永不放弃！”
……
李月辰在办公室做计划，孩们暑假仍继续上课，个候应该已经在东北了。
“古来，胡人屡次侵犯汉，太宗皇帝仍朕独爱一……不因否定在，因领袖有气度！”
“今讲太宗皇帝，是让们明白，一位伟的领袖应该具有哪特质，并不是了让们二个太宗。尤其是，太宗登上皇位的程，相信们有耳闻。”
间匆匆，很快来到了五月底，马上该放暑假了。
这次的计划是在东北待上整整一个冬，将滑雪的技传授给士兵们，孩们的课程受到很的影响。
往上课非常轻松，很少有这声并茂的候，今，他们的绪被感染，跟的讲述简短的完了太宗皇帝的一。
正不将的课程让其他人来代理的候，工程院边突来了消息，飞艇已经做完了，经检查，进入一个阶段，试飞！
这孩应该趁
载人数一百五十人，若是试飞功的话，这次带孩们东北了，课程不拉的，的河山。
果带他们，走陆路，青岛距离哈尔冰超一千五百公，算水陆结合，至少一个月的间，实在太麻烦了。
……
李月辰站在讲台上，声并茂，他们讲述皇族员的一堂入门课程，认识领袖，便将来领袖。
他们身负责任，将来必带领各的属的展贡献的力量，在皇族的教育，必须让他们习何领袖。
随李月辰便始讲了太宗轻候的故，讲讲，居坐在了讲桌上，讲述虽严肃，这态度俨像跟他们聊一般。
“武德九，突厥二十万军兵临城，列阵渭水北岸，旌旗飘飘数十……太宗皇帝仅率六人至渭水变，隔岸与颉利话……因领袖有魄力！”
听到消息的李月辰椅上跳来，快速跑到了工程院。
到帆布棚已经被组装来的飞艇，明者的李月辰忍不住愣在了原。
听到这句话，龄比较的李器等人微微一愣，这是的吗？
在的讲解，孩们集注力，一边听一边笔将的讲述全部记录来。
《仙木奇缘》
“或许们有疑问，领袖有哪特质？通解读太宗，便到一答桉。”
“唐，太宗皇帝一战擒双王，战役期间次有机提攻击，却是据守不……不被媕蝇头利蒙蔽，因领袖有局观！”
该是来血脉或者身份，是身的力。因有的力，或者知识，才是别人真正法夺走的财富。”
今这一堂课，算是入门，将来给他们讲解更，领袖应该习的知识。
“与窦建德与王世充的战争，太宗皇帝次亲冲锋，独殿，凝聚了士气……因领袖不惧牺牲！”
李月辰这坐在讲桌上，声音逐渐变高亢来，算简短的语句，他们讲述了太宗皇帝的一，及他身上的各特质。
实际上，李月辰决定建造校的一刻深深的明白，皇族的教育，必不跟普通人一。
实际上，是这讲故一的风格，反更容易让他们记住今讲的内容。
在李月辰这，什不的“玄武门政变，是我李氏皇族的伤痛记忆，我等辈，不做不知或者忘记，反应该铭记，让将来不再这的伤痛。”
“今这堂课，们的，便是认识太宗，认识一位伟的领袖。”
若是将他们全部带，倒不是不信，在东北边飞线路完全定，况且草原势平坦，一旦找不到上升气流，被迫降落的话，再飞是极麻烦的。
讲完，深呼吸一口气，讲桌上跳来，整理了一衣领，深呼吸一口气“这位伟君王的身上，我们习到更领袖的特质，这需们一点点理解……今的课到这，课吧！”
这艘飞艇有五十米长，接近六十米，直径超十米。
“贞观间，百废待兴，人口骤减，土荒废，谓民不聊，太宗皇帝早贪黑，颁布一系列政策，累垮身体的，让风雨飘扬的再度逐渐变强来……因领袖，永不放弃！”
……
李月辰在办公室做计划，孩们暑假仍继续上课，个候应该已经在东北了。
“古来，胡人屡次侵犯汉，太宗皇帝仍朕独爱一……不因否定在，因领袖有气度！”
“今讲太宗皇帝，是让们明白，一位伟的领袖应该具有哪特质，并不是了让们二个太宗。尤其是，太宗登上皇位的程，相信们有耳闻。”
间匆匆，很快来到了五月底，马上该放暑假了。
这次的计划是在东北待上整整一个冬，将滑雪的技传授给士兵们，孩们的课程受到很的影响。
往上课非常轻松，很少有这声并茂的候，今，他们的绪被感染，跟的讲述简短的完了太宗皇帝的一。