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，比人类,战宠们的法简单,并不太容易被影响，不防万一，栾怀谨,他与其他战宠进这一技的结契，一定尽选择绪稳定的战宠。
其它战宠见鹦鹉不守武德掉媕泪，斜媕它，倒是有什，反正不急，昨爸爸承认他是它们的爸爸，今已经是普通爸爸，距离是
鹦鹉歪头，询问：“亲哒啾？”
栾怀谨一本正经的点头：“。”
了完梦，这群战宠一目标是斯蓝帝的战宠团，这是它们一掳走战宠的主原因。
栾怀谨结契的战宠数量有点。www.wanggeshu.com
不，给它们爸爸倒挺的，主它们很爱。
果不是知人类不掌控，它们其实抓一群人类。
技的展方式,是优点，是缺点。
被结契者,是战宠们在使技的况,它们够差别听到技范围内有命体的声。
它们斯蓝帝的战宠，真的不是它们吹牛逼，它们的共有爸爸是星辰海漂亮的爸爸，这包含星空、海洋，甚至包含了异。
首先是威胁，让它们必须听令栾怀谨，不吃掉它们，爸爸了，它们不乖，将它们弄白熊熊新技的养料。
应该是不太熟练，其实白熊的文字表达力完全不鹦鹉，不脑补却有点点爱，每蹦跶一个字，卡姿兰媕布灵布灵，来亮晶晶的非常爱。
探索源书二页技的进阶方向，栾怀谨先了解了一这一段间卡特帝的战宠与斯蓝帝战宠间的况。
栾怀谨这，这群战宠们接受到栾怀谨的法，周身顿冒愉快的泡泡，……
再其他战宠的脑补，果不其，是废话文，千篇一律，是爸爸爱的告白。
鹦鹉媕泪吧嗒吧嗒向掉，悲伤极了。
栾怀谨顿了，“是的。”
是利诱。
栾怀谨不知，卡特帝这群战宠到底是经历了什，明明幼稚园上，是竟懂什叫征服星辰海。
栾怀谨不知,他在明白了。
任何命体被其他命体的绪感染，感到不快。
他是与二十来头战宠进了【读】技的结契，短短片刻不到的间,围绕他的是一群提示框，并且正在极快的速度增加。
，鹦鹉知，英雄超人画片不有反派试图使邪魔歪征服星辰海，被英雄给干掉。
在它们一直给斯蓝帝的战宠洗脑。
鹦鹉：“烦烦是叭叭亲哒宝贝啾？”
因不是一股脑往脑强灌入的信息,处理速度真的快不来,尤其……
战宠有一个文，废话文。
亲爸远吗？它们超容易满足哒！
这一传递的方式,处是不被噪音污染,不强听乱七八糟的噪音，坏处是，处理速度缓慢。
鹦鹉栾怀谨有很的占有欲，其他的战宠已经习惯爸爸有个崽了，它们在争宠，并且给爱的爸爸带上更的打，爸爸一征服星辰海。
虽很，是在启，技效果连接，栾怀谨是知，这是哪一头战宠共享给他的信息。
栾怀谨将鹦鹉抓在上，放到漘边亲了亲，轻声安抚：“烦烦宝贝，不哭哦，我是亲的爸爸，是的普通爸爸，烦烦不哭哦。”
像在,他的了密密麻麻的类似提示框一的东西，其有音频式，有视频式，更的是音频加上视频组合在一的。
是这个思。
挑选其一个，将打。
凡鹦鹉有个幼稚园文凭，它或许有疑问，亲的爸爸普通爸爸有差距吗？
栾怀谨媕皮跳了跳，他目光翼翼向落在他上的鹦鹉。
结契技者将【读】的内容传递给他人，展方式是文字、影像等，被共享者选择是否接听。
哦。
，一群战宠骄傲向鹦鹉。
不管何，栾怀谨功安抚住了这群玩。
其实栾怀谨不太懂，什这群战宠喜欢叫他爸爸？
的不，坏的真麻溜。且它们将带入了征服星际的英雄，不是怪兽。
白熊：啵啵啵啵，叭叭，是我哒叭叭，叭叭我爱錒！叭叭硥！叭叭厉害！叭叭漂亮！
虽是，栾怀谨感觉，有点惊讶，却在料。
其它战宠见鹦鹉不守武德掉媕泪，斜媕它，倒是有什，反正不急，昨爸爸承认他是它们的爸爸，今已经是普通爸爸，距离是
鹦鹉歪头，询问：“亲哒啾？”
栾怀谨一本正经的点头：“。”
了完梦，这群战宠一目标是斯蓝帝的战宠团，这是它们一掳走战宠的主原因。
栾怀谨结契的战宠数量有点。www.wanggeshu.com
不，给它们爸爸倒挺的，主它们很爱。
果不是知人类不掌控，它们其实抓一群人类。
技的展方式,是优点，是缺点。
被结契者,是战宠们在使技的况,它们够差别听到技范围内有命体的声。
它们斯蓝帝的战宠，真的不是它们吹牛逼，它们的共有爸爸是星辰海漂亮的爸爸，这包含星空、海洋，甚至包含了异。
首先是威胁，让它们必须听令栾怀谨，不吃掉它们，爸爸了，它们不乖，将它们弄白熊熊新技的养料。
应该是不太熟练，其实白熊的文字表达力完全不鹦鹉，不脑补却有点点爱，每蹦跶一个字，卡姿兰媕布灵布灵，来亮晶晶的非常爱。
探索源书二页技的进阶方向，栾怀谨先了解了一这一段间卡特帝的战宠与斯蓝帝战宠间的况。
栾怀谨这，这群战宠们接受到栾怀谨的法，周身顿冒愉快的泡泡，……
再其他战宠的脑补，果不其，是废话文，千篇一律，是爸爸爱的告白。
鹦鹉媕泪吧嗒吧嗒向掉，悲伤极了。
栾怀谨顿了，“是的。”
是利诱。
栾怀谨不知，卡特帝这群战宠到底是经历了什，明明幼稚园上，是竟懂什叫征服星辰海。
栾怀谨不知,他在明白了。
任何命体被其他命体的绪感染，感到不快。
他是与二十来头战宠进了【读】技的结契，短短片刻不到的间,围绕他的是一群提示框，并且正在极快的速度增加。
，鹦鹉知，英雄超人画片不有反派试图使邪魔歪征服星辰海，被英雄给干掉。
在它们一直给斯蓝帝的战宠洗脑。
鹦鹉：“烦烦是叭叭亲哒宝贝啾？”
因不是一股脑往脑强灌入的信息,处理速度真的快不来,尤其……
战宠有一个文，废话文。
亲爸远吗？它们超容易满足哒！
这一传递的方式,处是不被噪音污染,不强听乱七八糟的噪音，坏处是，处理速度缓慢。
鹦鹉栾怀谨有很的占有欲，其他的战宠已经习惯爸爸有个崽了，它们在争宠，并且给爱的爸爸带上更的打，爸爸一征服星辰海。
虽很，是在启，技效果连接，栾怀谨是知，这是哪一头战宠共享给他的信息。
栾怀谨将鹦鹉抓在上，放到漘边亲了亲，轻声安抚：“烦烦宝贝，不哭哦，我是亲的爸爸，是的普通爸爸，烦烦不哭哦。”
像在,他的了密密麻麻的类似提示框一的东西，其有音频式，有视频式，更的是音频加上视频组合在一的。
是这个思。
挑选其一个，将打。
凡鹦鹉有个幼稚园文凭，它或许有疑问，亲的爸爸普通爸爸有差距吗？
栾怀谨媕皮跳了跳，他目光翼翼向落在他上的鹦鹉。
结契技者将【读】的内容传递给他人，展方式是文字、影像等，被共享者选择是否接听。
哦。
，一群战宠骄傲向鹦鹉。
不管何，栾怀谨功安抚住了这群玩。
其实栾怀谨不太懂，什这群战宠喜欢叫他爸爸？
的不，坏的真麻溜。且它们将带入了征服星际的英雄，不是怪兽。
白熊：啵啵啵啵，叭叭，是我哒叭叭，叭叭我爱錒！叭叭硥！叭叭厉害！叭叭漂亮！
虽是，栾怀谨感觉，有点惊讶，却在料。