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这场比赛是rose幼儿园朋友们人一场篮球比赛，他们有形太的打法。
此由的防线被压缩，王诗影在左侧45度距离有任何干扰。
至不打，王诗影的力理素质了。
这路打不进，王诗影背身坐不到禁区，王诗彧突不到禁区。
这怎办？
他这孩们简单的：
“再次上场，他们依在禁区周围防守。莎莉凯特，们两个先往篮跑，是在篮不停留，迅速跑向外。杰克，等到他们两个进入篮，再往篮跑，其他人这个候球传给杰克，让杰克上篮！”
知他们这一整场比赛的打法是球传到禁区，在突传不进了，这让他们感觉非常不舒服。
他直接传给了王诗影。
这是foresthill幼儿园在局领先，一直到在唯一的一次领先。
果，他们的五个球员留在了禁区线附近。
王毅在场边王诗彧叫：“玉，冲篮，球冲篮！”
来濙头皮办。
王诗影刚才已经展了的投篮力，球交给王诗影，让在禁区外投篮是佳选择。
教练认路的话让王诗影王诗彧获进攻机，接来在一分钟他们很缩到禁区。www.feiyuan.me
确实，他们是跑到禁区了，是在禁区周围5个人的况，他们球传进禁区是非常难的。
他极快的速度路直接冲到了篮。
在球传不进，这该怎办？
双方打平！！
暂停回来，由foresthill幼儿园场球。
这孩们按照王毅的安排，回到了场，他们沿禁区线站了一圈。
确定这才刚刚接触篮球的五六岁的孩们听懂战术？
怕foresthill幼儿园球传给王诗彧直接打篮。
且由的投畲不太，他们的打法是办法球传进禁区，让球员在篮终结。
见篮球打到了篮板上，顺利弹入网窝。
且他们平常并有演练战术，练的是一基本功。
球由12号球员运球了半场。
接到球顺利的。
回头来，的球员们始进攻，王毅高声叫：“退守禁区，退守禁区！”
画战术吗？
杀到禁区内恐怕很难。
这让的5个球员稍微有点慌，连忙往回缩了一。
的球员们此尝试往禁区内跑。
王毅的应是让王诗影投篮。
12号球员有不传的理。
王诗彧不懂什球冲篮，是他是相信王毅的。
此的防守。
他们回缩的候，王毅12号球员叫到：“传给颖！”
44:44！
他们的主教练见此，一咬牙，叫了一个暂停。
目光向王毅，他知这个防守是王毅让球员们做的，这非常克制他们rose幼儿园。
王毅敢肯定，他们概率采这的防守。
此由的防线被压缩，王诗影在左侧45度距离有任何干扰。
至不打，王诗影的力理素质了。
这路打不进，王诗影背身坐不到禁区，王诗彧突不到禁区。
这怎办？
他这孩们简单的：
“再次上场，他们依在禁区周围防守。莎莉凯特，们两个先往篮跑，是在篮不停留，迅速跑向外。杰克，等到他们两个进入篮，再往篮跑，其他人这个候球传给杰克，让杰克上篮！”
知他们这一整场比赛的打法是球传到禁区，在突传不进了，这让他们感觉非常不舒服。
他直接传给了王诗影。
这是foresthill幼儿园在局领先，一直到在唯一的一次领先。
果，他们的五个球员留在了禁区线附近。
王毅在场边王诗彧叫：“玉，冲篮，球冲篮！”
来濙头皮办。
王诗影刚才已经展了的投篮力，球交给王诗影，让在禁区外投篮是佳选择。
教练认路的话让王诗影王诗彧获进攻机，接来在一分钟他们很缩到禁区。www.feiyuan.me
确实，他们是跑到禁区了，是在禁区周围5个人的况，他们球传进禁区是非常难的。
他极快的速度路直接冲到了篮。
在球传不进，这该怎办？
双方打平！！
暂停回来，由foresthill幼儿园场球。
这孩们按照王毅的安排，回到了场，他们沿禁区线站了一圈。
确定这才刚刚接触篮球的五六岁的孩们听懂战术？
怕foresthill幼儿园球传给王诗彧直接打篮。
且由的投畲不太，他们的打法是办法球传进禁区，让球员在篮终结。
见篮球打到了篮板上，顺利弹入网窝。
且他们平常并有演练战术，练的是一基本功。
球由12号球员运球了半场。
接到球顺利的。
回头来，的球员们始进攻，王毅高声叫：“退守禁区，退守禁区！”
画战术吗？
杀到禁区内恐怕很难。
这让的5个球员稍微有点慌，连忙往回缩了一。
的球员们此尝试往禁区内跑。
王毅的应是让王诗影投篮。
12号球员有不传的理。
王诗彧不懂什球冲篮，是他是相信王毅的。
此的防守。
他们回缩的候，王毅12号球员叫到：“传给颖！”
44:44！
他们的主教练见此，一咬牙，叫了一个暂停。
目光向王毅，他知这个防守是王毅让球员们做的，这非常克制他们rose幼儿园。
王毅敢肯定，他们概率采这的防守。