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教育的评价体制，必须有一个全新的细则，有撡铏。
公课示范课杜绝秀，不搞试上，随机进，不给上课者太的准备间，不搞具式示范课。
评职称的文章，必须是写的，不是钱买的。
在文化教育工有黑点的人员，实一票否决制，永远不进入文化教育业工。
关闭抄袭风的文化教育报刊，严格录标准。报刊工人员，有一个科有效的考核机制，不管跳槽到何处工，原来的绩档案，必须算数。
史少华经常思考文化教育方的问题，颇有力度深度。
教育的各个环节，教师的评价标准，的评价标准，管理者的评价标准，科有效，不停留在纸上，在实践容易实施。
一句话，文化教育工者有真才实，有干货，写的文章，必须是写的，不是抄袭的。
公课示范课杜绝秀，不搞试上，随机进，不给上课者太的准备间，不搞具式示范课。
评职称的文章，必须是写的，不是钱买的。
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关闭抄袭风的文化教育报刊，严格录标准。报刊工人员，有一个科有效的考核机制，不管跳槽到何处工，原来的绩档案，必须算数。
史少华经常思考文化教育方的问题，颇有力度深度。
教育的各个环节，教师的评价标准，的评价标准，管理者的评价标准，科有效，不停留在纸上，在实践容易实施。
一句话，文化教育工者有真才实，有干货，写的文章，必须是写的，不是抄袭的。