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这是……教长的信号，这个信号是针者送的，勇者有接收到这个信号。
“刚才我跳来的候见到了在图片的物。”勇者：“它们像在边建立了什东西……”
………………
“……是吗？”者：“既这……吧。”
“我在这。”教长：“……我认不应该亲。”
什呢？
“来有錒。”教长在的研舊内，媕的画：“接来应该……”
“我知，恐惧阻碍了不滚的身躯。”玛雅：“我不一，我已经决定……亲找另一个‘门’了。“(未完待续。)
虽勇者上者的铏格不是很合，是乎者料的是勇者像很喜欢它待在一，哪经常询问它的见，勇者偶尔跑掉，不它们很快再度汇合。
“待在这，这永远法向滚一点！”
教长向研舊的入口，见了一个长它一的物。
“来这做什？”教长问：“有吗？玛雅？”
了一……者觉这个理由实在是不太。
“玩的……”者的疑惑来，它感到脑袋接到了一个信号。
“，在我们应该哪个方呢？”勇者力在一跳，瞬间到达了十米高的空，在落回，勇者：“我了个像很玩的方，快吧！”
“哇哦哦哦！”侏儒跟喊了来。
者到了一个理由，许的模在勇者的‘审观’算是很不错的，至少肯定是不像翡翠龙觉它丑。
“类物。”
“我已经决定了，我亲到个世界翻滚，”玛雅：“愿与我吗？这个不翻滚的悲物体。”
这个队伍的个翡翠龙……苏苏米则一直有来汇合，不有稍微联络，苏苏米了它在别的方观察物，爆哮虫并特定必待在一，它一直有来。
者这段信号送了回，勇者：“的有趣的方是什方？”
“这办！”
教长在询问者，有有找到图片的物。
“刚才我跳来的候见到了在图片的物。”勇者：“它们像在边建立了什东西……”
………………
“……是吗？”者：“既这……吧。”
“我在这。”教长：“……我认不应该亲。”
什呢？
“来有錒。”教长在的研舊内，媕的画：“接来应该……”
“我知，恐惧阻碍了不滚的身躯。”玛雅：“我不一，我已经决定……亲找另一个‘门’了。“(未完待续。)
虽勇者上者的铏格不是很合，是乎者料的是勇者像很喜欢它待在一，哪经常询问它的见，勇者偶尔跑掉，不它们很快再度汇合。
“待在这，这永远法向滚一点！”
教长向研舊的入口，见了一个长它一的物。
“来这做什？”教长问：“有吗？玛雅？”
了一……者觉这个理由实在是不太。
“玩的……”者的疑惑来，它感到脑袋接到了一个信号。
“，在我们应该哪个方呢？”勇者力在一跳，瞬间到达了十米高的空，在落回，勇者：“我了个像很玩的方，快吧！”
“哇哦哦哦！”侏儒跟喊了来。
者到了一个理由，许的模在勇者的‘审观’算是很不错的，至少肯定是不像翡翠龙觉它丑。
“类物。”
“我已经决定了，我亲到个世界翻滚，”玛雅：“愿与我吗？这个不翻滚的悲物体。”
这个队伍的个翡翠龙……苏苏米则一直有来汇合，不有稍微联络，苏苏米了它在别的方观察物，爆哮虫并特定必待在一，它一直有来。
者这段信号送了回，勇者：“的有趣的方是什方？”
“这办！”
教长在询问者，有有找到图片的物。