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    (本书一个舵主拥有催更权哦!)

    这迟疑立即被老者来了,此老者是巨震!

    “錒,我近在研舊《笠翁韵》,其它的我不敢,果是改善孩韵律的感觉,增强背诗的力,这本启蒙经典是很值一的!”

    (今是疯狂星期四,有有人给我打赏舵主,我吃kf!萌新写拜谢!)

    

    是到青山诗是流传广的?

    到这,他不由口问“先,不知您是擅长哪一门问的?”

    这位来不凡的轻人,居不清楚灵诗这件?

    。

    林河一愣,怎这老头听纪一,话很有一古,却连《笠翁韵》这经典的古代儿童启蒙教材听?

    “《笠翁韵》?这是您的著吗?”老者惊讶万分,“居增强一个人背诗的力!果是真的,确实称上经典……”

    

    林河听到这个问题,回神来,识到方先这个称呼理解错了,不此倒是正,他正愁有话题转到教上。

    (虽催了不一定更)

    他集鼱力到媕的任务上,至许修者这两个词的疑惑,他先放在了底,准备恰的候再问。

    他方震惊的是灵诗这件,到许两个字引震惊,毕竟这是北境营守军的范围,不有不知底细的人。

活受到改变,一有迟疑。

    难……这是景区的什新玩?

    暂先这理解了,反正他在唯一目标是了完系统任务,干脆坡驴“这部经典是古人做,我是偶到它,已经传授给了几名,效果不错!”

    “我听这孩话挺聪明的,半不是难,老先不让我试试,教授他一段,有有提高?耽误不了少间,不影响们赶到柳镇!”

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