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    康熙并不知晓胤祺的法,即便答应了太皇太不将胤祺立刻送入上书房,康熙有打算他变一个睁媕瞎。

    左右是两排的书架,书架方的位置放的是幼童启蒙的书籍,刚是胤祺够到的位置。上一的书籍是纪稍一才的,书的难易程度摆放的高度正比。

    胤禛不他一岁,背诵的候未背不的况,其他几个上书房的阿哥皆此。胤祺的背诵况让康熙微微不悦,毕竟

    摆两张案几,一一。的明显是给位授课的宫,的按照胤祺的身高打造的,上刻一孩童喜欢的图案。

,是此在康师傅是应按照正常的答呢,是该显愚笨呢?

    若是背了,是否让康熙有超实际的期待。若是表笨一点,不让他觉立刻投入书房的怀抱,拯救一的智商。

    刚踏书房,重新走了回来,站皇宫的boss,胤祺垂头,郁郁,已经了几个月了,《声律启蒙》背不的话,显太笨了。

    这才始上的孩童,康熙便仅仅是考了背诵。胤祺谨记方才的打算,十句头背了□□句,听康熙眉头微皱。

    康熙进屋扫了一媕,这间屋布置鼱了。

    在张案几坐,康熙翻了上的书,见是《》微微一怔,来是《声律启蒙》完了,倒是比象的聪明。

    太皇太找来的宫,康熙是知的,听胤祺慢,资应是不他几个哥哥的。具体到什程度,康熙并不知晓,这才一见到胤祺便忍不住考考他。

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