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由奖金机制的，评级的给分方式似乎有不合适了。
麦格教授谓是苦口婆，晓理、，废了不少口舌才让宾斯教授打消这个念头。
因此，教授们决定，考试绩在评级的，给具体的分数。
应该这，更具具体分数来评级。
求给校的魁奇比赛增加奖金。
一个队伍上场7人，他们将给冠军队伍90金加隆的奖励，由霍格沃茨支付，具体分配宜由队长院长决定。
授是希望帮助他彻底完这两项任务，及期的更新。
不，宾斯教授一安静，另一位始，是霍琦夫人。
并在宾斯教授的求，魔法史的奖金统一由霍格沃茨支付。
见，魔法史是霍格沃茨消耗少的课程，连教授工资不支付，更别这位教授不吃饭...
经讨论，一致决定，有冠军队伍才有奖金。
，宾斯教授不满足这一点，他希望增加魔法史奖金的数量，来激励习魔法史的兴趣。
麦格教授了一媕其他人，有见。
他们的设定，满分是100分，60分是及格与否的分界线，既否获A的评级。
有法的麦格教授便了，给了霍琦夫人一个媕神。
众人了。
麦格教授直接拒绝了，并宾斯教授了奖励机制，这让不少巫师争夺魔法史的奖金，不利其他课程的展。
麦格教授谓是苦口婆，晓理、，废了不少口舌才让宾斯教授打消这个念头。
因此，教授们决定，考试绩在评级的，给具体的分数。
应该这，更具具体分数来评级。
求给校的魁奇比赛增加奖金。
一个队伍上场7人，他们将给冠军队伍90金加隆的奖励，由霍格沃茨支付，具体分配宜由队长院长决定。
授是希望帮助他彻底完这两项任务，及期的更新。
不，宾斯教授一安静，另一位始，是霍琦夫人。
并在宾斯教授的求，魔法史的奖金统一由霍格沃茨支付。
见，魔法史是霍格沃茨消耗少的课程，连教授工资不支付，更别这位教授不吃饭...
经讨论，一致决定，有冠军队伍才有奖金。
，宾斯教授不满足这一点，他希望增加魔法史奖金的数量，来激励习魔法史的兴趣。
麦格教授了一媕其他人，有见。
他们的设定，满分是100分，60分是及格与否的分界线，既否获A的评级。
有法的麦格教授便了，给了霍琦夫人一个媕神。
众人了。
麦格教授直接拒绝了，并宾斯教授了奖励机制，这让不少巫师争夺魔法史的奖金，不利其他课程的展。