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在，拉尔夫他们正在习的是型物品（形状相近）间的相互转换。
麦格教授拿威廉的银针，并它放给，上了一条缠绕银针的凹纹。
比，求霍格沃茨黑魔法防御课教授、魔咒课教授变形课教授定期巡查禁林，排查是否有外人入侵。并在必的候，霍格沃茨必须帮助禁林抗入侵者。
，鹰们复习的比例高蛇；，【声入人】的效果不错。
......
这？，觉这不是有？
的颇，课堂提问上，回答的不错。
阿曼达甩尾鈀，记了他们求的。这真是“什来什”。
难威廉获了一次一，整个人乐了花。
拉文克劳的回答的板书什两，斯来特林的回答是的话上节的理论部分。
此，麦格教授在变形课教室上课。
他正这件愁，毕竟禁林真正需的东西不。有了这个头，他推导更的项目。
“很，史密斯先功给他的银针加上了一条纹路，加3分。”
一级变形课的内容是死物的变形。
一定数量的魔药，材料取或联系禁林势力帮忙获取。
这节课的内容，是在上节课的基础上，在银针上加一的细节。
麦格教授拿威廉的银针，并它放给，上了一条缠绕银针的凹纹。
比，求霍格沃茨黑魔法防御课教授、魔咒课教授变形课教授定期巡查禁林，排查是否有外人入侵。并在必的候，霍格沃茨必须帮助禁林抗入侵者。
，鹰们复习的比例高蛇；，【声入人】的效果不错。
......
这？，觉这不是有？
的颇，课堂提问上，回答的不错。
阿曼达甩尾鈀，记了他们求的。这真是“什来什”。
难威廉获了一次一，整个人乐了花。
拉文克劳的回答的板书什两，斯来特林的回答是的话上节的理论部分。
此，麦格教授在变形课教室上课。
他正这件愁，毕竟禁林真正需的东西不。有了这个头，他推导更的项目。
“很，史密斯先功给他的银针加上了一条纹路，加3分。”
一级变形课的内容是死物的变形。
一定数量的魔药，材料取或联系禁林势力帮忙获取。
这节课的内容，是在上节课的基础上，在银针上加一的细节。