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    “爸爸!洛洛了。”

    不这做,一旦被人贩或者别有人钻了空,谁是一损失。

    “姨?”

    “爸爸,姨来接洛洛了吗?我跟:姨了,每次来洛洛,给我买芭比娃娃,给妈妈偷偷给钱。”

    “沈洛洛长,麻烦示一接送卡。”

    “爸爸,怎了?在找妈妈吗?”

    “沈洛洛!”

    老师虽洛凡洛洛的关系有质疑,搄据院区规定,必须示接送卡才带走孩,不,院区有权拒绝领人。

    洛洛似了父亲的变化,爸爸在寻找妈妈,便柰声柰气问:

    “不,我在找姨,像不见了。”

    洛凡抱沈洛洛,示接送卡,老师这才沈洛洛交给洛凡,并呼喊一位朋友的名字。

    很快,老师叫到沈洛洛的名字。

    洛凡神古怪的向儿,他到二姨妻这。

    是等待老师点名,有叫到名字的人才上领孩。

    此,有长理解,校方是了孩的安全考虑。

    “爸爸,爸爸,我在这,我在这。”

    洛洛的脸上闪一抹欣喜銫,追问:

    他并有上带走洛洛。

    父二人走人群,洛凡朝四周望,不由皱了眉头。

    紧接,见穿统一校服,班单位的人儿拉,齐刷刷走了来。

    洛凡上,洛洛迈短腿冲了来。

    他们有的上了校车,有的则朝各班级的位置走。

    洛凡带微笑,蔼至极。

    “嗯,我我洛洛了。”

    很快,洛凡在人群了沈洛洛的身影。

    “嗯,爸爸到了!”

    沈洛洛了洛凡,摇晃臂,声叫喊。

    “哦?有这。”

    并且,老师核每一位长的身份信息,防止人接错,造不必的麻烦。

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