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扭转乾坤打他们的脸，
飞吧，像不死鸟，再次翱翔际。
该何是？
教授清清嗓，本来什话来，结果歌声再次进来：
教授听歌词，向不再余光，是变了注视，他期待这的选择，他亲媕目睹这这伙的头颅低垂慢慢升，恢复到了的，像是一征服整个草原的雄狮，瞳孔像是有火在燃烧。
go bury your den then tear down the ceiling
一蹶不振是走殷霾？
''停吧，是徒劳。''
伱战胜魔，浴火重，
是他的苗，到被人称赞的歌，有独厚的嗓音条件，有不俗的创造力，这的人是一帆风顺的，他段间的某次演失误了，遭受了太的流言，至近在跟校商讨退的宜。
这首《phoenix》，是他喜欢的类型。
拾失败余烬的火，
underneath you a llion voices in the crowd they''re screang
it''s ti for a new eire
底是音乐院，哪怕是教室使的音响是昂贵的伙，其音质很，完全原来演唱者的声音：
且.......
phoenix fly
今这伙在校混，教授一直觉惜，他希望他像涅盘的凤凰一，重新站来。
鼓励这帮人别放弃，一轮，不一蹶不振不沉沦，击溃魔始新的王朝，......
是候创新的王朝。
不不，这的歌曲是不错的，演唱部分实在难让老教授挑不任何的毛病，在这首歌的演唱，个曾经他不的东方人疑是合格的。
you''re playing God now
涅盘的凤凰！
what you gonna do now?
他一直来厌倦商业化的歌曲，讨厌敷衍的重复，喜欢探舊不歌词蕴含的思。
''stop now''
so are you gonna die today or ke it out alive?
，孩，
让教授佩服的，是歌曲的词曲本身。
，这写是吧，这唱是吧。
教授不停点头，他知这一段才是歌名《phoenix》的由来，是完全到是这的一个联——
“and now you''re playing with tches e out of the ashes
well let''eswallow their pride
始，歌词渲染了一个失败者的况让人带入，列举了很拼搏人的困难。
you gotta conquer the ster in your head and then you''ll fly
到这，教授余光教室角落的某个。
凤凰，鸣九霄......”
掌控命运吧，
这首歌的主部分，是鼓励——
，该何选择？
“well kid
何选择？”
what you gonna do now?
真正相信的人们。
沉溺的痛苦让法向，
fly， phoenix， fly
做的上帝。
got thein the palof your hand
放包袱，勇攀新高，
you''re turning the tide to true believers
身却有数狂吠嚣叫：
it''s your reflection looking back to pull you down
教授在这方深有感触：他教了很的，其不乏资聪颖的伙，人始终有很一部分人功走到，毕竟路上的很艰难将他们击退，或许是失败，或许是流言蜚语，各原因让他们在追梦的路上夭折。
飞吧，像不死鸟，再次翱翔际。
该何是？
教授清清嗓，本来什话来，结果歌声再次进来：
教授听歌词，向不再余光，是变了注视，他期待这的选择，他亲媕目睹这这伙的头颅低垂慢慢升，恢复到了的，像是一征服整个草原的雄狮，瞳孔像是有火在燃烧。
go bury your den then tear down the ceiling
一蹶不振是走殷霾？
''停吧，是徒劳。''
伱战胜魔，浴火重，
是他的苗，到被人称赞的歌，有独厚的嗓音条件，有不俗的创造力，这的人是一帆风顺的，他段间的某次演失误了，遭受了太的流言，至近在跟校商讨退的宜。
这首《phoenix》，是他喜欢的类型。
拾失败余烬的火，
underneath you a llion voices in the crowd they''re screang
it''s ti for a new eire
底是音乐院，哪怕是教室使的音响是昂贵的伙，其音质很，完全原来演唱者的声音：
且.......
phoenix fly
今这伙在校混，教授一直觉惜，他希望他像涅盘的凤凰一，重新站来。
鼓励这帮人别放弃，一轮，不一蹶不振不沉沦，击溃魔始新的王朝，......
是候创新的王朝。
不不，这的歌曲是不错的，演唱部分实在难让老教授挑不任何的毛病，在这首歌的演唱，个曾经他不的东方人疑是合格的。
you''re playing God now
涅盘的凤凰！
what you gonna do now?
他一直来厌倦商业化的歌曲，讨厌敷衍的重复，喜欢探舊不歌词蕴含的思。
''stop now''
so are you gonna die today or ke it out alive?
，孩，
让教授佩服的，是歌曲的词曲本身。
，这写是吧，这唱是吧。
教授不停点头，他知这一段才是歌名《phoenix》的由来，是完全到是这的一个联——
“and now you''re playing with tches e out of the ashes
well let''eswallow their pride
始，歌词渲染了一个失败者的况让人带入，列举了很拼搏人的困难。
you gotta conquer the ster in your head and then you''ll fly
到这，教授余光教室角落的某个。
凤凰，鸣九霄......”
掌控命运吧，
这首歌的主部分，是鼓励——
，该何选择？
“well kid
何选择？”
what you gonna do now?
真正相信的人们。
沉溺的痛苦让法向，
fly， phoenix， fly
做的上帝。
got thein the palof your hand
放包袱，勇攀新高，
you''re turning the tide to true believers
身却有数狂吠嚣叫：
it''s your reflection looking back to pull you down
教授在这方深有感触：他教了很的，其不乏资聪颖的伙，人始终有很一部分人功走到，毕竟路上的很艰难将他们击退，或许是失败，或许是流言蜚语，各原因让他们在追梦的路上夭折。