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    苏婵选择的方法,实在是太殷暗且脑回路惊奇了,采了一让祝施久胆战惊的玩法——在祝施久不在场的况,直接指挥的30人队强杀其他队伍的实验体!逼迫挑选的实验体其他实验体血进强夺权!

    苏婵听到这,喃喃:“我昨翻我房间的电脑了,结果什有的东西……”

    ,直到上一周目,他终通关了指挥课——不仅全员伤,异虫森林的异虫给几乎杀了。

    在指挥课教楼的路上,祝施久给苏婵打了个电话,苏婵进了提明。他知,若不在场,需苏婵来配合其他员进劝了,劝他们“放权”,他们的实验体全交给他来撡!

    苏婵其实预估有误。

    “我确定!这是我通翻电脑辈们留的习资料分析的结论,请不质疑。”

    单人通关固“轻松”,祝施久觉不够,够做更完。在毫基础力的况他带领了60人队伍杀穿了异虫森林,杀了三分一的异虫,若是刷满了40门课程,带一身初级技指挥全员呢?

    完,他挂断了电话,一边走一边回忆。

    苏婵听完:“果我在有失感,我肯定感叹一句‘这太疯狂了’。”

    这件必解释,因……的电脑有,明房间的上一任主人是个渣,我房间的上一任主人是个霸。

    昨在苏婵走,他不知少次迎接了莫教官,向莫教官申请了明亲场指挥。莫教官尽管他再三劝,果,终是任由他“死”了。

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    直接实验体杀了一半,750人杀到了300人!

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    论何,祝施久不给苏婵电脑,苏婵搄本法其实他的是了引导的谎话。

    “更疯狂的在呢。”祝施久回答。

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    他曾在某一个周目尝试先刷其他课程,结果才刷了二十节课,指挥部部长便直接叫停了他疯狂的刷课举,勒令他回上指挥课。若是在一刷满有课程,部长的放任是重的提。

    这整个程,祝施久来是枯燥乏味的。这型队伍的指挥,却够幅度提升祝施久的个人评价,足令群星黯淡。

    “我是否功倒是其次问题,更重的是确定莫教官不阻止?果真的像的,我们全员联合来通关异虫森林,确定不被扣分吗?”

    苏婵指挥300人直接

    “有准备,我不认我够率领队伍通关异虫森林,全靠了。”

    ——果他选择旷掉指挥课,上其他课程的话,苏婵将指挥课唯一一个率领实验体通异虫森林的员。

    雷霆般的血洗让其他员们懵逼,苏婵搄本有给其他员联合来抗争的间,快速度整合了全部实验体。

    他真的是死吗?

    因搄本有。

    论其他员们何通通讯指挥,指挥不被苏婵残暴击溃理防线的实验体们。

    错,果不是他一始求苏婵交全部实验体给他指挥的话,苏婵便够指挥部优秀的新人员。

    二清早,祝施久不紧不慢穿了衣服,洗漱了门。

    祝施久:“相信我。”

    死到两百次的候,他课程全刷了一遍,便不断循环一条命拿来通关指挥课、一条命拿来继续刷课程、死了回刷指挥课……重复这类程。

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    两百次死亡始,他始重新刷指挥课了。

    苏婵始的目标便是理脆弱的B类实验体,很快了,滚雪球一队伍越来越壮,到其他队伍的A类实验体不不屈苏婵的死亡威胁,被迫跟一。

    经几次试错,祝施久已掌握了跟员间相互沟通的诀窍,直接话术传给了苏婵。

    一节课便上指挥课,正是因他需在指挥部部长获足够的由。唯有让指挥部部长到的价值,才够让鐤住压力让他刷满四十门课程。

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