【作者司绘提示：如果章节内容错乱的话,关掉广告拦截,退出阅读模式即可正常】
本章未完,请点击下一页继续阅读>>
祝施久张了张嘴，终言。
这个人……
，了避免实验体，苏婵补充了一句：“别让我的分数被扣完。”
员们问：“课程结束有有合格线？”
“莫教官，有扣分制度，有有加分制度？”
莫教官皱眉：“苏婵，加扣十分。不问有义的问题。”
0分，指挥课实扣分制度，们的一切有是扣分项，一切解释权在我。”
知在连课程始呢，有人被扣了10分，他这个优秀的新人则是被扣了20分，预见，始上课了的话，不知被扣少分。
“……不！”
不，扣分归扣分，祝施久是举来，按照莫教官的思，始提问。
尼玛，这太恐怖了。
众人连忙回答：“清楚！相清楚！”
见苏婵跟祝施久视，轻声：“不误，我不是了跟教官繁衍代才问这个问题的。我是证明，分数终舊怀孕的我来有义。果有什问的问题，随便让我替问，免优秀的被扣分。”
才短短几分钟间，祝施久感觉到了浓浓的压迫感。
“挂科，有一次补考机。果补考不，将直接被降级实验体，待遇等在测试被淘汰的其他考。”
这雷人的问题直接让其他有考向苏婵，苏婵一脸淡定，全有该有的窘迫。祝施久却扶住额头，深深苏婵的脑回路感慨不止。
“在，们有什问题吗？”
祝施久语向苏婵。
不不承认，这是一个非常有诱惑力的提议。
到这，莫教官平淡且具有威严的媕神扫视众人。
“指挥课有命危险吗？”
“们二十个人，概死五个。果们力个个很优秀，或许全员存活。”
密码伍陸彡⑦④彡陸⑦伍
果有苏婵代替他做一被扣分的，或许确实简单一点，有候甚至直接让苏婵他的刀，减少回档的次数。
“到课程结束，们剩余的分数是这一门课程的终分数。终组织综合们有的分数判断，们是否线。”
“指挥课始到结束，死亡概率有？”
众人保持沉默，他们不是有问题，是在思考刚才莫教官的话。
其他员反应来，纷纷始提问：“分数扣完了怎？”
莫教官向祝施久，吐一句话：“祝施久，加扣10分。”
“有。”
“什？”祝施久立马问，“给我们思考的间太短了，且规则有明，这扣分制度我们不知何遵守，这分数扣不明不白的。”
莫教官冷：“一句话不需表达二遍，们刚才的回答不够简洁。由们有经系统的军队训练，这一次是警告，二次扣分了。听明白了吗？”
“给们思考的间太短，是因往往们思考的间是短，在我的课上，们必须保持专注的注力运转速度快的思维，否则们唯有被我扣分。”
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营的换源App，huanyuanapp.org 】
员们愣了，这始扣分了？太快了吧！
“有。”
这比较恐怖了。
随使我，这句话的苏婵是认真的。
身份证-五六③⑦四三陆七伍
“有理解规则，不询问我，却反来质疑我，这明相比听命令，更习惯质疑命令，这是军忌。上，我够不够清楚？”
祝施久：“……”
“有。”莫教官回答。
这众人被迫跟上了莫教官的节奏，一个个简洁应：“明白！”
——这是苏婵在听完了莫教官宣布的课程规则，一间够到的，身祝施久来的价值。
塔读.APP，免费网站
“刚才们人问问题，果是反应来，明们脑不。果刚才们有人已经理解了规则，有口询问，明有指挥官该有的魄力主铏。”
“教官，我跟上牀繁衍代吗？”
“人问什吗？”莫教官点点头，淡淡，“，全员扣10分。”
一个问题，是苏婵问的。
这个人……
，了避免实验体，苏婵补充了一句：“别让我的分数被扣完。”
员们问：“课程结束有有合格线？”
“莫教官，有扣分制度，有有加分制度？”
莫教官皱眉：“苏婵，加扣十分。不问有义的问题。”
0分，指挥课实扣分制度，们的一切有是扣分项，一切解释权在我。”
知在连课程始呢，有人被扣了10分，他这个优秀的新人则是被扣了20分，预见，始上课了的话，不知被扣少分。
“……不！”
不，扣分归扣分，祝施久是举来，按照莫教官的思，始提问。
尼玛，这太恐怖了。
众人连忙回答：“清楚！相清楚！”
见苏婵跟祝施久视，轻声：“不误，我不是了跟教官繁衍代才问这个问题的。我是证明，分数终舊怀孕的我来有义。果有什问的问题，随便让我替问，免优秀的被扣分。”
才短短几分钟间，祝施久感觉到了浓浓的压迫感。
“挂科，有一次补考机。果补考不，将直接被降级实验体，待遇等在测试被淘汰的其他考。”
这雷人的问题直接让其他有考向苏婵，苏婵一脸淡定，全有该有的窘迫。祝施久却扶住额头，深深苏婵的脑回路感慨不止。
“在，们有什问题吗？”
祝施久语向苏婵。
不不承认，这是一个非常有诱惑力的提议。
到这，莫教官平淡且具有威严的媕神扫视众人。
“指挥课有命危险吗？”
“们二十个人，概死五个。果们力个个很优秀，或许全员存活。”
密码伍陸彡⑦④彡陸⑦伍
果有苏婵代替他做一被扣分的，或许确实简单一点，有候甚至直接让苏婵他的刀，减少回档的次数。
“到课程结束，们剩余的分数是这一门课程的终分数。终组织综合们有的分数判断，们是否线。”
“指挥课始到结束，死亡概率有？”
众人保持沉默，他们不是有问题，是在思考刚才莫教官的话。
其他员反应来，纷纷始提问：“分数扣完了怎？”
莫教官向祝施久，吐一句话：“祝施久，加扣10分。”
“有。”
“什？”祝施久立马问，“给我们思考的间太短了，且规则有明，这扣分制度我们不知何遵守，这分数扣不明不白的。”
莫教官冷：“一句话不需表达二遍，们刚才的回答不够简洁。由们有经系统的军队训练，这一次是警告，二次扣分了。听明白了吗？”
“给们思考的间太短，是因往往们思考的间是短，在我的课上，们必须保持专注的注力运转速度快的思维，否则们唯有被我扣分。”
【鉴环境此，本站随关闭，请尽快移步至永久运营的换源App，huanyuanapp.org 】
员们愣了，这始扣分了？太快了吧！
“有。”
这比较恐怖了。
随使我，这句话的苏婵是认真的。
身份证-五六③⑦四三陆七伍
“有理解规则，不询问我，却反来质疑我，这明相比听命令，更习惯质疑命令，这是军忌。上，我够不够清楚？”
祝施久：“……”
“有。”莫教官回答。
这众人被迫跟上了莫教官的节奏，一个个简洁应：“明白！”
——这是苏婵在听完了莫教官宣布的课程规则，一间够到的，身祝施久来的价值。
塔读.APP，免费网站
“刚才们人问问题，果是反应来，明们脑不。果刚才们有人已经理解了规则，有口询问，明有指挥官该有的魄力主铏。”
“教官，我跟上牀繁衍代吗？”
“人问什吗？”莫教官点点头，淡淡，“，全员扣10分。”
一个问题，是苏婵问的。