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“姐，这是暂的。等新城筑来，环境有改善。”
这件给杨承应提了个醒。
他英娘这身头，猜到了。
“，这干！”
方震孺犹豫再三，是点头答应。
其实话的内容很简单，是告诉田崇贵田娥，们教来的，将来是配给将领官吏。
田英娘：“我已经组织了一队妇，我们一上山，今在附近挖野菜，明再远一。”
“走，带我教室。”。
“这嘛……”
堂堂辽东巡按真是这死了，惹了的麻烦。
有教器材，关系，暂石头代替。
文化，一支部队非常重。
这个条件很诱人，相信田娥选择北上。
英娘杨承应有，便蹲身：“什愁？”
“方巡按通融一。”杨承应恳求。
几，田娥一人来到新屯。
杨承应场设在石河驿的北，新屯的西南。
“夫君？夫君！”
他很清楚，杨承应做很有主见，完全不答应，这主张。
“哦，上山錒。”
英娘是丫鬟身，不，很难胜任。
田英娘初很是震惊，孩居习，随很欣慰，孩居习了！
这头找个男老师很容易，老师哪找？
“怕不肯来，这环境这差。”
“我的主，田娥。”
“请随我来。”
杨承应玩了迂回战术：“这条件不允许我他们分，让孩们在一习。”
杨承应默默，教育乃百计錒！
“坚决不许。”方震孺反：“果真的这干，我死明志。”
至男老师更容易，直接方震孺的随犨几个人了。
杨承应田英娘穿整齐，来迎接。
将来一定改善他们的教环境。
果田娥肯来教，让田的势力更上一层楼。
“田崇贵请先，教孩们识文断字绰绰有余。”
“什？打算个噝塾，请人来教孩们识字？”
“需这……”
“男有别，怎让男孩孩一读书。”
老师的人选问题到妥善解决。
“？！”
田英娘换了身衣服，正上山，瞅见杨承应回来，赶紧来迎。
田英娘在杨承应耳边了几句。
这位富千金，来一趟真是吓人，光随物品几车。
是到上午刚提来，午。
不少士兵的思维已经固化了，强让他们头习，给他们本来很重的训练，增加负担。
方震孺教孩这件，本来不抵触。
杨承应一到合适的人选。
杨承应随口答。
论男孩是孩，应该接受校教育。
杨承应叮嘱了一句，在帐篷外的马扎上坐。
田娥一车，瞧见这荒凉的方，眉头微皱：“真不到们的金州城不待，待在这。”
别了方震孺，有一件让杨承应犯了难。
“夫君，我有个合适的人选。”
恍恍惚惚间，回到帐篷。
英娘叫了两声，杨承应才回神来。
他听到杨承应男孩孩一教，立刻反：
“谁？”
杨承应了一，退求其次：“咱们男分，请先来教书，何？”
杨承应听了，频频点头：
田娥瞥了媕，目光落在杨承应的身上，有复杂。
剩的是场问题。
是，杨承应目标准了孩。
“，我不这干。”
“不！”方震孺反，“男必须分，哪有在一习。”
杨承应在引路，领田
毕竟追随，田英娘改不了称呼。
片刻，田英娘了一个人。
“我在，谁合适教孩读书。”
“哦，千万注安全。”
远离战场工，环境相安静，适合教。
“我不这。”
其他人嘛……
这件给杨承应提了个醒。
他英娘这身头，猜到了。
“，这干！”
方震孺犹豫再三，是点头答应。
其实话的内容很简单，是告诉田崇贵田娥，们教来的，将来是配给将领官吏。
田英娘：“我已经组织了一队妇，我们一上山，今在附近挖野菜，明再远一。”
“走，带我教室。”。
“这嘛……”
堂堂辽东巡按真是这死了，惹了的麻烦。
有教器材，关系，暂石头代替。
文化，一支部队非常重。
这个条件很诱人，相信田娥选择北上。
英娘杨承应有，便蹲身：“什愁？”
“方巡按通融一。”杨承应恳求。
几，田娥一人来到新屯。
杨承应场设在石河驿的北，新屯的西南。
“夫君？夫君！”
他很清楚，杨承应做很有主见，完全不答应，这主张。
“哦，上山錒。”
英娘是丫鬟身，不，很难胜任。
田英娘初很是震惊，孩居习，随很欣慰，孩居习了！
这头找个男老师很容易，老师哪找？
“怕不肯来，这环境这差。”
“我的主，田娥。”
“请随我来。”
杨承应玩了迂回战术：“这条件不允许我他们分，让孩们在一习。”
杨承应默默，教育乃百计錒！
“坚决不许。”方震孺反：“果真的这干，我死明志。”
至男老师更容易，直接方震孺的随犨几个人了。
杨承应田英娘穿整齐，来迎接。
将来一定改善他们的教环境。
果田娥肯来教，让田的势力更上一层楼。
“田崇贵请先，教孩们识文断字绰绰有余。”
“什？打算个噝塾，请人来教孩们识字？”
“需这……”
“男有别，怎让男孩孩一读书。”
老师的人选问题到妥善解决。
“？！”
田英娘换了身衣服，正上山，瞅见杨承应回来，赶紧来迎。
田英娘在杨承应耳边了几句。
这位富千金，来一趟真是吓人，光随物品几车。
是到上午刚提来，午。
不少士兵的思维已经固化了，强让他们头习，给他们本来很重的训练，增加负担。
方震孺教孩这件，本来不抵触。
杨承应一到合适的人选。
杨承应随口答。
论男孩是孩，应该接受校教育。
杨承应叮嘱了一句，在帐篷外的马扎上坐。
田娥一车，瞧见这荒凉的方，眉头微皱：“真不到们的金州城不待，待在这。”
别了方震孺，有一件让杨承应犯了难。
“夫君，我有个合适的人选。”
恍恍惚惚间，回到帐篷。
英娘叫了两声，杨承应才回神来。
他听到杨承应男孩孩一教，立刻反：
“谁？”
杨承应了一，退求其次：“咱们男分，请先来教书，何？”
杨承应听了，频频点头：
田娥瞥了媕，目光落在杨承应的身上，有复杂。
剩的是场问题。
是，杨承应目标准了孩。
“，我不这干。”
“不！”方震孺反，“男必须分，哪有在一习。”
杨承应在引路，领田
毕竟追随，田英娘改不了称呼。
片刻，田英娘了一个人。
“我在，谁合适教孩读书。”
“哦，千万注安全。”
远离战场工，环境相安静，适合教。
“我不这。”
其他人嘛……