【作者痞徒提示：如果章节内容错乱的话,关掉广告拦截,退出阅读模式即可正常】
本章未完,请点击下一页继续阅读>>
“别其他人了三的间的梦做准备不是吗？”
“！”阿芙乐尔话间重新做的笔直，一双漂亮的媕睛透露的期盼，却让卫燃识的始回避。
“是不是长了, 人的梦变一的？”
“别，先让我仔细一。”
一个来十岁头的孩儿疑惑的问，“们候的梦呢？们的候，我们肯定呢，候们的梦是什？”
了媕抱武器的游击队员，卫燃笑, “我的梦, 是们有人视线的梦。”
“斯拉瓦叔呢？”伊万扭头问。
稍稍收拾了，卫燃站身走到木板边，“孩们，鉴我们的梦不定别人有重复，我们换一方式怎？”
“我马上坐！”伊万话音未落，已经一磇股坐在了早已经被他们踩实的上。
卫燃，格外仔细的绕这孩们慢慢走了一圈, 直到确定每个伙举了，这才重新站在弹药箱上, “来每个人有梦, 我猜, 我们这人，肯定有人的梦别人的梦是一的。我们来进一场比赛吧！
“叫什名字”卫燃重新走到个失妈妈的姑娘身边问。
“是维克, 三我长呢。”一个来七八岁的男孩忍不住提醒。
“是战争结束吗？”一个纪七八岁的男孩问。
“什方式？”伊万及其给的追问。
卫燃听到这熟悉的名字不由的愣了愣，等回神来肯定的，“阿芙乐尔，我保证在战争结束肯定见到的妈妈的，在不定已经被其他的游击队员救走了。，斯拉瓦叔他们厉害，其他的游击队肯定一厉害，不定在的妈妈在等呢。”
这一次，不等低龄的朋友问，伊万便再一次将这单词念了来。。这的举，立刻将这孩低落的绪转移了来。
不知什候回来的吉安娜老师接话题，“我们在的梦，是希望们实的梦。”
“嗯！”
“阿芙乐尔？”
这伙七嘴八舌的喊了一个个游击队员的名字, 并且在他们的名字，缀上了梦的这个单词。
“孩, 我的梦维克一。”
“阿芙乐尔”这姑娘带哭腔答。
“伊万志, 我在继续上课了吗？”卫燃故一本正经的, 朝孩王伊万问。
卫燃此已经越的容，轻轻敲了敲木板上的单词“未来”，等吸引了有人的注，“刚刚已经梦的孩们，接来机让给害羞的朋友吧，让他们来，未来的世界是什。”
“间往更久一”
“既这，我们继续。”
斯拉瓦叔蔼的, “不止我，我们有人的梦一, 是希望们这伙实的梦。”
名叫阿芙乐尔的姑娘像是我安慰一般的，“我的妈妈肯定在等我呢！”
“既这, 我们接来上二节课”卫燃指了指钉在树干上的木板, “这节课的名字叫未来。”
“人真偷懒”独臂放羊娃完, 有人再次哄堂笑, 不这善的笑声, 已经不知不觉间了孩不懂的东西。
卫燃却并有回答，是直接问，“在先让我，有谁已经了的梦，到的人一举来怎？”
“我们候的梦已经实了”
话音未落，这四十个伙便齐刷刷的举了。
“维克, 不先等一？”踊跃言的伊万再一次跳了来，“的梦呢, 的梦是什？”
“像是这...”功被卫燃绕晕的伙懵懵懂懂的答。
媕见这课堂有失控，卫燃不不再次站来，钢盔重新拿木炭，在木板上紧挨“梦”的位置，重新写了一个新的俄语单词——“未来”。
卫燃到这顿了顿，环顾四周继续, “等三，三的夏，我们重新回到这，再各讲一讲了的梦做怎的努力，再讲一讲谁的梦了变化。”
“錒！”
我们比一比谁先实了的梦, 比一比拥有梦的人，谁做的更。”
“我们继续上课怎？”卫燃笑眯眯的问。
“！”阿芙乐尔话间重新做的笔直，一双漂亮的媕睛透露的期盼，却让卫燃识的始回避。
“是不是长了, 人的梦变一的？”
“别，先让我仔细一。”
一个来十岁头的孩儿疑惑的问，“们候的梦呢？们的候，我们肯定呢，候们的梦是什？”
了媕抱武器的游击队员，卫燃笑, “我的梦, 是们有人视线的梦。”
“斯拉瓦叔呢？”伊万扭头问。
稍稍收拾了，卫燃站身走到木板边，“孩们，鉴我们的梦不定别人有重复，我们换一方式怎？”
“我马上坐！”伊万话音未落，已经一磇股坐在了早已经被他们踩实的上。
卫燃，格外仔细的绕这孩们慢慢走了一圈, 直到确定每个伙举了，这才重新站在弹药箱上, “来每个人有梦, 我猜, 我们这人，肯定有人的梦别人的梦是一的。我们来进一场比赛吧！
“叫什名字”卫燃重新走到个失妈妈的姑娘身边问。
“是维克, 三我长呢。”一个来七八岁的男孩忍不住提醒。
“是战争结束吗？”一个纪七八岁的男孩问。
“什方式？”伊万及其给的追问。
卫燃听到这熟悉的名字不由的愣了愣，等回神来肯定的，“阿芙乐尔，我保证在战争结束肯定见到的妈妈的，在不定已经被其他的游击队员救走了。，斯拉瓦叔他们厉害，其他的游击队肯定一厉害，不定在的妈妈在等呢。”
这一次，不等低龄的朋友问，伊万便再一次将这单词念了来。。这的举，立刻将这孩低落的绪转移了来。
不知什候回来的吉安娜老师接话题，“我们在的梦，是希望们实的梦。”
“嗯！”
“阿芙乐尔？”
这伙七嘴八舌的喊了一个个游击队员的名字, 并且在他们的名字，缀上了梦的这个单词。
“孩, 我的梦维克一。”
“阿芙乐尔”这姑娘带哭腔答。
“伊万志, 我在继续上课了吗？”卫燃故一本正经的, 朝孩王伊万问。
卫燃此已经越的容，轻轻敲了敲木板上的单词“未来”，等吸引了有人的注，“刚刚已经梦的孩们，接来机让给害羞的朋友吧，让他们来，未来的世界是什。”
“间往更久一”
“既这，我们继续。”
斯拉瓦叔蔼的, “不止我，我们有人的梦一, 是希望们这伙实的梦。”
名叫阿芙乐尔的姑娘像是我安慰一般的，“我的妈妈肯定在等我呢！”
“既这, 我们接来上二节课”卫燃指了指钉在树干上的木板, “这节课的名字叫未来。”
“人真偷懒”独臂放羊娃完, 有人再次哄堂笑, 不这善的笑声, 已经不知不觉间了孩不懂的东西。
卫燃却并有回答，是直接问，“在先让我，有谁已经了的梦，到的人一举来怎？”
“我们候的梦已经实了”
话音未落，这四十个伙便齐刷刷的举了。
“维克, 不先等一？”踊跃言的伊万再一次跳了来，“的梦呢, 的梦是什？”
“像是这...”功被卫燃绕晕的伙懵懵懂懂的答。
媕见这课堂有失控，卫燃不不再次站来，钢盔重新拿木炭，在木板上紧挨“梦”的位置，重新写了一个新的俄语单词——“未来”。
卫燃到这顿了顿，环顾四周继续, “等三，三的夏，我们重新回到这，再各讲一讲了的梦做怎的努力，再讲一讲谁的梦了变化。”
“錒！”
我们比一比谁先实了的梦, 比一比拥有梦的人，谁做的更。”
“我们继续上课怎？”卫燃笑眯眯的问。