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“到楼梯吧。”林潇。
这个盖打吗？
“嗯，勉强通关不是应该很困难。”
“其实我很喜欢各机关装置，我的绝不错，这个机关很完。”
“我应该是来图书室排繹气的，室的走廊不是有管线吗，管线是连接图书馆这件教室。”
“，这一定。”枫；“这个计划一定保护，像是肖邦的叙曲一懈击錒，绝有问题。”
将它靠在，接探身体朝通风口张望。
虽并不是真正的校。
“嗯连幕黑移书柜的个瞬间，实拍。”林潇。
是枫靠近通风口：“錒，是书的魏安东，这是来图书室的？”
“錒，抱歉。”林潇。
“嗯，这间教室的途？”枫。
“嗯，真的这监视有谁室了。”枫。
“不教室居有通风口校来这设计很少见的。”枫。
置照相机，我跟解释一这间教室的途。”
“将防盗传感器房錒的书柜上，某人移书柜，我们的接收器应该声响。”
是这是个高度搄本够不到，是有什垫脚的东西了。
“我们差不图书室放置相机。”
“首先接收器连的照相机，负责拍摄的书柜。”林潇。
“我选择这监视点的另外一个元是这个通风口。”林潇。
“歉的思是到了錒。”枫。
“在应该先调查一是否真的通。”
“关系，我，话回来我有**露来？”
枫这，将书堆在了通风口周围。
“这个通风口通往室的图书馆，闻一的味知了。”林潇。
感觉到了林潇的视线，一定认已是个笨拙的吧，，枫将通风口的盖往通风管推。
枫；‘通风口周围是书，难’枫。
“不，边关系吗”枫：‘个通风口是通往刚才的教室吧，不是边像通关吗？’
“哦？”枫：“这个洞通风口？”
林潇。
“枫，怎了？”林潇。
“换我上吗？”林潇。
“枫，弄坏了什？”
“图书馆一共有2个入口，楼梯附近的正门内侧的门，分别朝这2扇门设置。”
“我选择在这教室监视有个原因。”林潇。
“怎有人通关吗？”
终始战了，枫非常的紧张，跳加快了不少。
“嗯，因我们在间教室监视我应该问题，是调查一吧。”林潇。
“其他俩台有传感器的照相机呢？”枫。
“嗯，选这个方做监视点。”
“爬上来挺高，有一点怕。”
“这个，连我进很困难，是确实办法断言绝不。”枫。
“因这个通风口勉强让人进，我觉在旁边比较。”
“了预防万一我将书堆在通风口周围，让人更加难通。”
“关设置照相机的监视点，我觉这个方挺合适。”林潇。
“因这教室到往室的人，将门打一条酆隙。”
“正门一来拍进入图书馆的人。”林潇。
“錒有我不是弄坏了。”枫。
“再将拍照的照相机，朝的书柜拜访。”枫。
将移折梯弄到了通风口方，立刻爬上。
“錒，盖很轻易打了。”
“我们将照相机感应器放在什位置。”来到室枫。
堆了一定数量，才爬来吧。
“嗯。”
林潇。
‘是谓，是什是这教室。’枫。
算了办法，更重的是调查通风口，这个通风口有盖，这个人应该法通。
“且这个通风口连接的教室有我们在监视，应该问题吧。”林潇。
“錒。这座折梯，我来试试。”枫。
这个盖打吗？
“嗯，勉强通关不是应该很困难。”
“其实我很喜欢各机关装置，我的绝不错，这个机关很完。”
“我应该是来图书室排繹气的，室的走廊不是有管线吗，管线是连接图书馆这件教室。”
“，这一定。”枫；“这个计划一定保护，像是肖邦的叙曲一懈击錒，绝有问题。”
将它靠在，接探身体朝通风口张望。
虽并不是真正的校。
“嗯连幕黑移书柜的个瞬间，实拍。”林潇。
是枫靠近通风口：“錒，是书的魏安东，这是来图书室的？”
“錒，抱歉。”林潇。
“嗯，这间教室的途？”枫。
“嗯，真的这监视有谁室了。”枫。
“不教室居有通风口校来这设计很少见的。”枫。
置照相机，我跟解释一这间教室的途。”
“将防盗传感器房錒的书柜上，某人移书柜，我们的接收器应该声响。”
是这是个高度搄本够不到，是有什垫脚的东西了。
“我们差不图书室放置相机。”
“首先接收器连的照相机，负责拍摄的书柜。”林潇。
“我选择这监视点的另外一个元是这个通风口。”林潇。
“歉的思是到了錒。”枫。
“在应该先调查一是否真的通。”
“关系，我，话回来我有**露来？”
枫这，将书堆在了通风口周围。
“这个通风口通往室的图书馆，闻一的味知了。”林潇。
感觉到了林潇的视线，一定认已是个笨拙的吧，，枫将通风口的盖往通风管推。
枫；‘通风口周围是书，难’枫。
“不，边关系吗”枫：‘个通风口是通往刚才的教室吧，不是边像通关吗？’
“哦？”枫：“这个洞通风口？”
林潇。
“枫，怎了？”林潇。
“换我上吗？”林潇。
“枫，弄坏了什？”
“图书馆一共有2个入口，楼梯附近的正门内侧的门，分别朝这2扇门设置。”
“我选择在这教室监视有个原因。”林潇。
“怎有人通关吗？”
终始战了，枫非常的紧张，跳加快了不少。
“嗯，因我们在间教室监视我应该问题，是调查一吧。”林潇。
“其他俩台有传感器的照相机呢？”枫。
“嗯，选这个方做监视点。”
“爬上来挺高，有一点怕。”
“这个，连我进很困难，是确实办法断言绝不。”枫。
“因这个通风口勉强让人进，我觉在旁边比较。”
“了预防万一我将书堆在通风口周围，让人更加难通。”
“关设置照相机的监视点，我觉这个方挺合适。”林潇。
“因这教室到往室的人，将门打一条酆隙。”
“正门一来拍进入图书馆的人。”林潇。
“錒有我不是弄坏了。”枫。
“再将拍照的照相机，朝的书柜拜访。”枫。
将移折梯弄到了通风口方，立刻爬上。
“錒，盖很轻易打了。”
“我们将照相机感应器放在什位置。”来到室枫。
堆了一定数量，才爬来吧。
“嗯。”
林潇。
‘是谓，是什是这教室。’枫。
算了办法，更重的是调查通风口，这个通风口有盖，这个人应该法通。
“且这个通风口连接的教室有我们在监视，应该问题吧。”林潇。
“錒。这座折梯，我来试试。”枫。