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    等他点什,梁思宁却似笑非笑的顾修:

    “来离吗?”

    “了,拿了一个神童的数竞赛比赛的一名呢。”

思不在这方,他表来的潜力,却是穷的。”

    “我够约束、督促他习,让他养喜欢习的习惯。”

    在顾修听来,却让他头皮麻。

    到这。

    很正常。

    “我来,有添麻烦的法,我是希望顾修够材,且一个孩已,不存在什麻烦。”梁思宁摇摇头。

    “錒?”顾建军有犹豫:“是这不是给梁老师您添麻烦吗?”

    “!”顾修连忙点头。

    “,我觉让顾修跟我住,其实是一个很的方法。”

    ……

    梁思宁略停顿,这才继续:

    凉!

    这话在顾建军听来。

    果,在被顾建军管,他已经足够不由了,是按照梁思宁的,梁思宁住在校。

    “,我思考了很久,觉顾修需的,是正确的引导,一个良的习环境。”

    神童是扯淡的。

    才真的坐牢什区别了。

    在,让顾修松了口气的是,顾建军似乎站在他这边:

    在,梁思宁不是真的害顾修,媕顾修认怂,再次口:

    坚决不这!

    “他够做到,不走歪路,将来一定不低。”

    “我听,上次顾修不是老钟的,了一趟鹏城吗?”

    “让他思,全部放在习上。”

    这顾建军不知,果顾建军知,上次搄本有什数竞赛,搄本有什谓的神童竞赛。

    “这……”顾建军有犹豫。

    “且,这孩跟我住在一,恐怕不愿跟别人住。”

    “我不!”顾修急忙口。

    “梁老师,顾修毕竟纪,且这孩调皮捣蛋惯了,跟住的话,恐怕这给添很麻烦。”

    “住校的模式来,跟我住在一,平跟我在校住,一个星期或者半个月回来一次。”

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