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到了落，张古回到了魏公公赠送给的府邸。
打，是打的
答题思路已经有了，剩的是写来。
一个个将试卷传阅，若是觉这份试卷尚，则画一个圈，若是觉不，则直接打个叉，八个阅卷官，至少有六人打了个圈，才勉强通这一关的遴选。
偶尔，有考陆陆续续的来，是，张古并有跟他们搭话。
至张古
写的有见识，有见，是有优势的。
张古早背诵来，半个辰写的差不了。
启并非是军一窍不通，不糊弄。
考试是一整的间，不，果是有思路的话，是笔有神。
已经始奋笔疾书了。
是有人，是的完全两媕一抹黑，光是读书已经费劲了全部的力气了，势何了解？
他是完全站在上帝视角来进分析的。
他们或许略有耳闻建奴，是有切肤痛，谁吃饱了撑琢磨这个？
基本上的教化，认建奴驯化，教化，不兵戈，不战屈人兵。
这一？
经略辽东
至少，明来是威风凛凛不是？
有人有人做官，建奴的况是十分了解。
这儿，正式在偏殿喝茶，吃点。
到底，是圣人的话拿来堆砌一堆华丽的辞藻，此来证明明朝蒸蒸上。
是，具体怎写。
人的台是谁？
来进品评。
这感觉，像穿越吃的比皇帝。
略微的沉吟了一，张古站身来直接交卷。
咱们的张少爷压搄不是读书人，不有什窗了。
他跟这考——不熟。
一边的张瑞图却是咯噔了一声。
递交八个阅卷官阅卷。
张古将试卷交上，到一边的偏殿休息了。
“很，杀人不诛，进剿不教化。”
甚至有搄本不知萨尔浒战。
今上交考卷是不直接的，是经受卷、掌卷、弥封等官收存。
首的一个阅卷官很是加赞赏，他毕竟是礼部侍郎，教化的归礼部，这礼部少不凸显一重了。
贡们始纷纷琢磨来了。
贡，亦有差距。
读圣贤书，圣人，白了是死脑筋读书。
不听到一建奴的消息，是，具体况他们何知？
是，嘴上是孔老夫的话，来证明建奴不是疥藓疾。
吃了几个，张古感觉味寡淡，丢在一边，始耐等待。
各的见识。
规矩，张古是已经知了的。
他的一番话顿换来不少读卷官的认，众人纷纷点头。
这皇宫的点，感觉味是一般般。
灭，是灭的。
二，便是阅卷。
张古的答题思路则
怎呢。
单打独斗。
是皇帝！
有人露喜銫，奋笔疾书，有人却是一脸苦瓜相，竟是不知何笔。
主的问题是。
有一个阅卷官的伸头一，是忍不住点点头“的不错，的不耝，这建奴虽是穷凶恶极，却毕竟是人，这话的倒是不错，谓华夏者夷，入华夏则汉，汉夷分，在乎礼，因此治辽，朝廷固需陈兵威慑，与此，更加紧教化，这教化即是诛，诛其恶，使其知礼，此，则建奴平，辽东靖。”
基本上是独来独往。
非常不熟！
仔细回忆了一背诵的文章，他琢磨一，随即笔。
张瑞图微微的呆了呆，这考率先交卷，未免显有草率。
一个阅卷官的考卷，却是忍不住赞叹“这份考卷倒是不错，来深知建奴患，这文章的，杀建奴人不若诛建奴，，！”
是一琢磨，却厚非。
考官是考官，阅卷官是阅卷官。
读卷官们一一文章。
有人朝官，是少不提点。
治辽
他是知这阅卷官的脾气。
打，是打的
答题思路已经有了，剩的是写来。
一个个将试卷传阅，若是觉这份试卷尚，则画一个圈，若是觉不，则直接打个叉，八个阅卷官，至少有六人打了个圈，才勉强通这一关的遴选。
偶尔，有考陆陆续续的来，是，张古并有跟他们搭话。
至张古
写的有见识，有见，是有优势的。
张古早背诵来，半个辰写的差不了。
启并非是军一窍不通，不糊弄。
考试是一整的间，不，果是有思路的话，是笔有神。
已经始奋笔疾书了。
是有人，是的完全两媕一抹黑，光是读书已经费劲了全部的力气了，势何了解？
他是完全站在上帝视角来进分析的。
他们或许略有耳闻建奴，是有切肤痛，谁吃饱了撑琢磨这个？
基本上的教化，认建奴驯化，教化，不兵戈，不战屈人兵。
这一？
经略辽东
至少，明来是威风凛凛不是？
有人有人做官，建奴的况是十分了解。
这儿，正式在偏殿喝茶，吃点。
到底，是圣人的话拿来堆砌一堆华丽的辞藻，此来证明明朝蒸蒸上。
是，具体怎写。
人的台是谁？
来进品评。
这感觉，像穿越吃的比皇帝。
略微的沉吟了一，张古站身来直接交卷。
咱们的张少爷压搄不是读书人，不有什窗了。
他跟这考——不熟。
一边的张瑞图却是咯噔了一声。
递交八个阅卷官阅卷。
张古将试卷交上，到一边的偏殿休息了。
“很，杀人不诛，进剿不教化。”
甚至有搄本不知萨尔浒战。
今上交考卷是不直接的，是经受卷、掌卷、弥封等官收存。
首的一个阅卷官很是加赞赏，他毕竟是礼部侍郎，教化的归礼部，这礼部少不凸显一重了。
贡们始纷纷琢磨来了。
贡，亦有差距。
读圣贤书，圣人，白了是死脑筋读书。
不听到一建奴的消息，是，具体况他们何知？
是，嘴上是孔老夫的话，来证明建奴不是疥藓疾。
吃了几个，张古感觉味寡淡，丢在一边，始耐等待。
各的见识。
规矩，张古是已经知了的。
他的一番话顿换来不少读卷官的认，众人纷纷点头。
这皇宫的点，感觉味是一般般。
灭，是灭的。
二，便是阅卷。
张古的答题思路则
怎呢。
单打独斗。
是皇帝！
有人露喜銫，奋笔疾书，有人却是一脸苦瓜相，竟是不知何笔。
主的问题是。
有一个阅卷官的伸头一，是忍不住点点头“的不错，的不耝，这建奴虽是穷凶恶极，却毕竟是人，这话的倒是不错，谓华夏者夷，入华夏则汉，汉夷分，在乎礼，因此治辽，朝廷固需陈兵威慑，与此，更加紧教化，这教化即是诛，诛其恶，使其知礼，此，则建奴平，辽东靖。”
基本上是独来独往。
非常不熟！
仔细回忆了一背诵的文章，他琢磨一，随即笔。
张瑞图微微的呆了呆，这考率先交卷，未免显有草率。
一个阅卷官的考卷，却是忍不住赞叹“这份考卷倒是不错，来深知建奴患，这文章的，杀建奴人不若诛建奴，，！”
是一琢磨，却厚非。
考官是考官，阅卷官是阅卷官。
读卷官们一一文章。
有人朝官，是少不提点。
治辽
他是知这阅卷官的脾气。