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&ep;&ep;(本章完)
&ep;&ep;这是李平选择先搞队列训练这一与战斗技巧像并什关系训练的原因。
走到队列指挥他们的人，更不管这个指挥员是否他们本单位的长官。指挥员接了指挥，达了命令，队列的每个人有反权、有选择权，条件的机械执。
&ep;&ep;这显早呢！
&ep;&ep;是李平低估了他临的困难，更低估了有纪律识的人们建立纪律识花费的间，因队列训练目的达的标志一是整齐划一。
&ep;&ep;人在潜移默化养了听队列命令的习惯，他往往养了听一切上级达命令的习惯，军队需的是坚决的执命令。
&ep;&ep;在，任何一个正规的建制部队一般况每周保持一定的队列训练间，营团每甚至有的每季度组织队列撡，此来不断保持强化军人的服识纪律识。
&ep;&ep;他的首先是部们的绝服识，他必须保证他们首先被强力约束来。
&ep;&ep;队列训练在培养军人服识方的高效铏，及它的易撡低本，终让它在近代军队数的训练项目脱颖，并数军强初期训练军人的首选段。
&ep;&ep;因此，在李平个空，通一支部队的队列识队列水平致判断一支部队的强弱，这决非妄言。
&ep;&ep;至整齐划一是了强迫养统一识高标准识，它并不是队列训练的核，是队列训练的重点内容，服务坚决听命令保证完命令这个核。
&ep;&ep;队列训练来不是一的，它贯穿军人服役的整个涯。
&ep;&ep;这是李平选择先搞队列训练这一与战斗技巧像并什关系训练的原因。
走到队列指挥他们的人，更不管这个指挥员是否他们本单位的长官。指挥员接了指挥，达了命令，队列的每个人有反权、有选择权，条件的机械执。
&ep;&ep;这显早呢！
&ep;&ep;是李平低估了他临的困难，更低估了有纪律识的人们建立纪律识花费的间，因队列训练目的达的标志一是整齐划一。
&ep;&ep;人在潜移默化养了听队列命令的习惯，他往往养了听一切上级达命令的习惯，军队需的是坚决的执命令。
&ep;&ep;在，任何一个正规的建制部队一般况每周保持一定的队列训练间，营团每甚至有的每季度组织队列撡，此来不断保持强化军人的服识纪律识。
&ep;&ep;他的首先是部们的绝服识，他必须保证他们首先被强力约束来。
&ep;&ep;队列训练在培养军人服识方的高效铏，及它的易撡低本，终让它在近代军队数的训练项目脱颖，并数军强初期训练军人的首选段。
&ep;&ep;因此，在李平个空，通一支部队的队列识队列水平致判断一支部队的强弱，这决非妄言。
&ep;&ep;至整齐划一是了强迫养统一识高标准识，它并不是队列训练的核，是队列训练的重点内容，服务坚决听命令保证完命令这个核。
&ep;&ep;队列训练来不是一的，它贯穿军人服役的整个涯。