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某人音乐教室反锁，在这杀掉孩，打破窗户逃走了。
E闻言恐慌：“，在附近的思是？”
D告奋勇：我在职员室，拿这的钥匙。。在老师们回了，应该悄悄的拿来。
E：或许是传的銫狼潜入，犯的罪。。我的泳衣一直找不到。。
A焦急的询问：。。。什了。。
C：呵。。。算是放高利贷的流氓，上B这的估计胃痛吧。
A因害怕瑟瑟抖，D见此：喂，别了啦，像真的很害怕呢。
B摆摆：什嘛？？我怎这笨蠢的废物做朋友錒。
我们听到的声音，是这的窗户被打破的声音。
是一个被打翻的水族箱，很狼藉有许砂。
游戏画依是在简陋的教楼的走廊上，在场的有四名。
我不惹这麻烦。。。搞不凶躲在附近。
B：很不高兴的：哎呀，今晚回了。是因A太磨蹭了啦。
B立刻站了来：点儿声。。许在附近呢。
像是2楼传来的，我们赶快。。。
C：是不是被人反锁了，果有人在。
B：额。。。难不被偷了吗？
A：我们不报警的话？有关系吧？
B：了什呢。。。。
嘿嘿。。。A，格外哦，这的弱蓟胸妹很容易被盯上哦。
失打死了少，慌慌张张的破窗跑了。
A了四周：“E，什来呢？”
B：哈哈，欺负A真的玩哦！
D：找不到上课的泳衣了。。。。
隐藏剧果一始了。
这个候突传来了一阵奇怪声音，D惊慌：什声音。。。
A因害怕了尖叫。。。。。
突D给拍了一张照，这让剩余的三人吃了一惊。
B：像是。。。。打碎玻璃的声音。。。。
E：概是因逃的太匆忙了吧，。。这是证据。
A：是逃的话直接窗户，打了，什它打破呢？
B：凶锁上音乐教室图孩进不轨，是遭到的拼死反抗。
B走了仔细观察了一因害怕结结鈀鈀：“。。。。。不是倒了。。。死了。”
A：姗姗来迟歉：。。不。。真的很抱歉，让久等了。
很快，几名往了2楼，在音乐教室的门口了E。
B：‘像是被人谋杀的。’
A询问B：我，不是的朋友吗？
C：糟了。。我们赶快离这吧。
D惊骇：。。。死。。死了。
E一副不敢相信：“怎，什？”
B了，：我明白了。。原来此。。犯人是这个窗户逃走的。
。。。突听到传来玻璃杯打碎的声音。
们不知吗？近有人在校附近到了銫狼呢。
B非常嫌弃的：“喂，别随随便便拍照錒，别人误我们是朋友的。”
E很疑惑的：我不知錒，我是刚路音乐教室。。
D：了，不至这气嘛。。。
C：錒。。肯定是忘拿东西了，让我们等一儿！
很快，拿到了钥匙的D来了，们打门，在B的求，A走在。
了一个孩倒在板上，这间音乐教室的窗户被打破了。
D：我们该怎办。。。怎办才。
B走试图门果门锁上了。
C：凶是这扇窗户逃走的？
E提议：职员室的钥匙，应该打这扇门吧？
我有不的预感。。。
“窗户旁边的水族箱被打翻了，的砂撒的到处是。”
E：“教室的门像锁上，我打不。”
E：我们再继续待在这。。。不吧。。
C：是个偷了泳衣的銫狼吗。。。
E闻言恐慌：“，在附近的思是？”
D告奋勇：我在职员室，拿这的钥匙。。在老师们回了，应该悄悄的拿来。
E：或许是传的銫狼潜入，犯的罪。。我的泳衣一直找不到。。
A焦急的询问：。。。什了。。
C：呵。。。算是放高利贷的流氓，上B这的估计胃痛吧。
A因害怕瑟瑟抖，D见此：喂，别了啦，像真的很害怕呢。
B摆摆：什嘛？？我怎这笨蠢的废物做朋友錒。
我们听到的声音，是这的窗户被打破的声音。
是一个被打翻的水族箱，很狼藉有许砂。
游戏画依是在简陋的教楼的走廊上，在场的有四名。
我不惹这麻烦。。。搞不凶躲在附近。
B：很不高兴的：哎呀，今晚回了。是因A太磨蹭了啦。
B立刻站了来：点儿声。。许在附近呢。
像是2楼传来的，我们赶快。。。
C：是不是被人反锁了，果有人在。
B：额。。。难不被偷了吗？
A：我们不报警的话？有关系吧？
B：了什呢。。。。
嘿嘿。。。A，格外哦，这的弱蓟胸妹很容易被盯上哦。
失打死了少，慌慌张张的破窗跑了。
A了四周：“E，什来呢？”
B：哈哈，欺负A真的玩哦！
D：找不到上课的泳衣了。。。。
隐藏剧果一始了。
这个候突传来了一阵奇怪声音，D惊慌：什声音。。。
A因害怕了尖叫。。。。。
突D给拍了一张照，这让剩余的三人吃了一惊。
B：像是。。。。打碎玻璃的声音。。。。
E：概是因逃的太匆忙了吧，。。这是证据。
A：是逃的话直接窗户，打了，什它打破呢？
B：凶锁上音乐教室图孩进不轨，是遭到的拼死反抗。
B走了仔细观察了一因害怕结结鈀鈀：“。。。。。不是倒了。。。死了。”
A：姗姗来迟歉：。。不。。真的很抱歉，让久等了。
很快，几名往了2楼，在音乐教室的门口了E。
B：‘像是被人谋杀的。’
A询问B：我，不是的朋友吗？
C：糟了。。我们赶快离这吧。
D惊骇：。。。死。。死了。
E一副不敢相信：“怎，什？”
B了，：我明白了。。原来此。。犯人是这个窗户逃走的。
。。。突听到传来玻璃杯打碎的声音。
们不知吗？近有人在校附近到了銫狼呢。
B非常嫌弃的：“喂，别随随便便拍照錒，别人误我们是朋友的。”
E很疑惑的：我不知錒，我是刚路音乐教室。。
D：了，不至这气嘛。。。
C：錒。。肯定是忘拿东西了，让我们等一儿！
很快，拿到了钥匙的D来了，们打门，在B的求，A走在。
了一个孩倒在板上，这间音乐教室的窗户被打破了。
D：我们该怎办。。。怎办才。
B走试图门果门锁上了。
C：凶是这扇窗户逃走的？
E提议：职员室的钥匙，应该打这扇门吧？
我有不的预感。。。
“窗户旁边的水族箱被打翻了，的砂撒的到处是。”
E：“教室的门像锁上，我打不。”
E：我们再继续待在这。。。不吧。。
C：是个偷了泳衣的銫狼吗。。。