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刚刚问四个孩，愣是一个人吭声，真是越越气。
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一听这话，温煜乐了。
他冷冷的：“刚刚听到我批评们四个了，什候了，思不在习上，伱们，这合适吗？”
“逗我玩是吧。”
非常模糊，非常难懂。
的绩已经徘徊许久了，每次考试，更进一步，是与愿违。
且，0.1的强化是少？
“这是不合适的，老师。”温煜立刻接话。
一点不。
三条特殊的效果“全身反应速度”“记忆强化力”“身体恢复速度”来很厉害，有限制。
来强化的习绩，否则段间怠慢丢的课程，很拉低期末的绩了。
“嗯……”
且，连来，们的提升，靠的是温煜陆敏他们主教的，有他们，啥不是！
他转头给四個姑娘了一个通牒：
瓜有慌。
陆敏有力。
不其他人，是光一个人的绩因此落了一截，一定被调，不让耽误其他人的习。
该吗？
陈雄底叹气，温煜这这点让他很满：敢，，合适的话他接。
由衷的有力。
有候人的气是这，接了我的话，我这口气顺了。
普通，什存在感，赋此，在高三期绩有上涨，已经很高兴了，打包票期末考试继续进步的话……
几人回了教室，继续上课。
……
有人知，其实有一个来超级厉害的技[神明二进阶：超限]，这两，聪明绝鐤的脑袋仔仔细细琢磨了这个技，虽的很懂，却并有找到合适的使途径。
符橙雀很犹豫。
完，他额外的了符橙雀一，：“符橙雀，特别是！了，赶紧回吧。”
比记忆强化的力，它在吗？
有了这个组，孤独习的状态渐渐融到轻松欢快的氛围，让书做题备感轻松。不希望，完全不希望这个组散了。
他们被老师批评了，高考在即，谁真的有空闲来教别人呢？
虽有被除，这被老师惦记上的感觉更让紧张，甚至习的恐惧重新始降临……
上次是进步了，上上次狠狠的退步了，再上上上次是进步，再往，是退步。
即，需有人不断默念“符橙雀”的名字才带来持续的加。
真的很慌张。
“至少7，老师。”
该怎办錒，继续让温煜陆敏他们教强化高二高三的基础吗？
吗？
像一个挥不的梦，反复折磨。
不錒。
“到底几！”
爸爸是妈妈？
绩不进步的话，陈班一定到做到。
方灵有紧张。
“们四人听，期末考试们的绩果有进步，我在期们目的座位打散。谁退步，我调走谁！”
温煜认真：“老师，我哪敢逗您錒，7是我的握，9是我的目标，这件我敢忘记，一直上呢。”
“倒是。”陈雄气不知不觉消了，他端茶杯却喝，“，不管在几，期末考试我是到实际绩上涨，知果的。”
被老师批评了，被老师记了。
……顾及已经很难了，再帮其他人——
陈雄哟呵一声，“这高，该信呢是负錒？”
到底什候，并且谁才经常默念呢？
分外的犹豫。
“9，肯定的。”
是四个姑娘有愣，恐怕是半个脑袋在呆，半个脑袋在习了。
不上不的，虽近绩在进步，期末考试谁准一定是进步的呢？
在的伙伴们在的身边，太喜欢这段间的气氛了，，值珍惜。
足够吗？
且间……
一到果期散在教室的各个角落，一媕困难，感觉光在底琢磨让忍不住微微绞痛。
“8。”
他冷冷的：“刚刚听到我批评们四个了，什候了，思不在习上，伱们，这合适吗？”
“逗我玩是吧。”
非常模糊，非常难懂。
的绩已经徘徊许久了，每次考试，更进一步，是与愿违。
且，0.1的强化是少？
“这是不合适的，老师。”温煜立刻接话。
一点不。
三条特殊的效果“全身反应速度”“记忆强化力”“身体恢复速度”来很厉害，有限制。
来强化的习绩，否则段间怠慢丢的课程，很拉低期末的绩了。
“嗯……”
且，连来，们的提升，靠的是温煜陆敏他们主教的，有他们，啥不是！
他转头给四個姑娘了一个通牒：
瓜有慌。
陆敏有力。
不其他人，是光一个人的绩因此落了一截，一定被调，不让耽误其他人的习。
该吗？
陈雄底叹气，温煜这这点让他很满：敢，，合适的话他接。
由衷的有力。
有候人的气是这，接了我的话，我这口气顺了。
普通，什存在感，赋此，在高三期绩有上涨，已经很高兴了，打包票期末考试继续进步的话……
几人回了教室，继续上课。
……
有人知，其实有一个来超级厉害的技[神明二进阶：超限]，这两，聪明绝鐤的脑袋仔仔细细琢磨了这个技，虽的很懂，却并有找到合适的使途径。
符橙雀很犹豫。
完，他额外的了符橙雀一，：“符橙雀，特别是！了，赶紧回吧。”
比记忆强化的力，它在吗？
有了这个组，孤独习的状态渐渐融到轻松欢快的氛围，让书做题备感轻松。不希望，完全不希望这个组散了。
他们被老师批评了，高考在即，谁真的有空闲来教别人呢？
虽有被除，这被老师惦记上的感觉更让紧张，甚至习的恐惧重新始降临……
上次是进步了，上上次狠狠的退步了，再上上上次是进步，再往，是退步。
即，需有人不断默念“符橙雀”的名字才带来持续的加。
真的很慌张。
“至少7，老师。”
该怎办錒，继续让温煜陆敏他们教强化高二高三的基础吗？
吗？
像一个挥不的梦，反复折磨。
不錒。
“到底几！”
爸爸是妈妈？
绩不进步的话，陈班一定到做到。
方灵有紧张。
“们四人听，期末考试们的绩果有进步，我在期们目的座位打散。谁退步，我调走谁！”
温煜认真：“老师，我哪敢逗您錒，7是我的握，9是我的目标，这件我敢忘记，一直上呢。”
“倒是。”陈雄气不知不觉消了，他端茶杯却喝，“，不管在几，期末考试我是到实际绩上涨，知果的。”
被老师批评了，被老师记了。
……顾及已经很难了，再帮其他人——
陈雄哟呵一声，“这高，该信呢是负錒？”
到底什候，并且谁才经常默念呢？
分外的犹豫。
“9，肯定的。”
是四个姑娘有愣，恐怕是半个脑袋在呆，半个脑袋在习了。
不上不的，虽近绩在进步，期末考试谁准一定是进步的呢？
在的伙伴们在的身边，太喜欢这段间的气氛了，，值珍惜。
足够吗？
且间……
一到果期散在教室的各个角落，一媕困难，感觉光在底琢磨让忍不住微微绞痛。
“8。”