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“老师他写的很！”
李二是了一，到了。
“，连写诗不。”
“不，朕的诗写的不怎。”
因他直到今，依稀记他老师写的诗。
李重便：“这不是每個人有一兴趣爱，平常拿来打打间，陶冶陶冶，这不挺。”
回，李承乾便先诗经了个百八十遍，因写诗，先知知，诗是什，且，是怎来的吧。
因此，不打扰他老师睡觉了。
“老师我是因爱琵琶，才弹这。”
不识月背了背。
“父皇月亮题写一首诗。”
“疑瑶台镜，飞在青云端。”
李重：“我该偷偷了，不，别人问我基础的，我不知，有点扯淡。话，们古人写诗是怎的”
这立刻便给李承乾提供了新的思路。
，这的境。
很快，他反击：
这个像不错。
“什诗”
不李重却不愿跟李二，“不，完了，我怎装逼。了！刚穿越来，我给写的诗，赶紧烧了。”
干脆……
李重：“取其鼱华其糟粕。放，我不傻，我是知基本的原理。到候，不容易露馅
李二真揍他。
问太写诗这是怎回。
视线很阔，再不被人怀疑两人有什癖了。
“跟朕”
回的路上，李承乾便接来什。
李重：“陛不太殿知我们间的秘密吧。话，皇写了首诗有”
期间，免不向其他人请教。
李重不知他是真明白，是假明白。
“不，一千，谁写诗錒，唐诗、宋词、元曲、明清，世人，早一点点不写诗了。，有一诗，叫做代诗，玩，别拿来丢脸了。”
这吧！
李二命人这丢池塘。
“额……”
“不识月，呼白玉盘。”
“不识月是写的”
便：“是实在有做呢，一新的东西。比，怎做菜。怎弹琵琶。机通常留给有准备的人。我，在太上皇的宴上不是此，果连，谈何在次的宴上有表”
本来是问他老师的，不，他老师不容易。
李承乾少有点不信。
李二有点吃惊，太写诗干嘛。
“给朕。”
“众风流旧有名。”
他被李重给碾压了，谁知，这是不是李重写的。
“不是。是一个叫做李白的人写的。是我们唐人，不，离在有差不七十，他才。”
不，他懒拆穿他老师了。
是干咳两声，：“乾儿慢慢。虞世南不错，虞世南的诗，朕读。”
不到写诗，实话，李二感觉颇有。
虞世南了李承乾写诗的老师。
“朕知。不怕在太露馅来……写诗”
不再点什，怕他记不住，或者是越，便错的越。
虽此离太上皇的宴，已经隔了有三四个月，这算是记忆犹新。
写诗！
关键，他不。
是跟李重的一比，碎渣渣。
两人一边钓鱼，一边话。
李承乾了写诗，找他父皇人。
李二李重给召进了宫。
确实！
“吧，果不爱东西，我不认伱。”
李重：“的确不怎。有的语句读来，甚至觉不通顺，有点绕口。”
“是怎知的”
“是在教朕做”
“老师觉，我在应该先什”
四周是奴婢。
在李二的宫池塘边上。
李重：“因的这首诗被流传世了，我知。有的诗，实话，写的不怎。”
翌。
李二是了一，到了。
“，连写诗不。”
“不，朕的诗写的不怎。”
因他直到今，依稀记他老师写的诗。
李重便：“这不是每個人有一兴趣爱，平常拿来打打间，陶冶陶冶，这不挺。”
回，李承乾便先诗经了个百八十遍，因写诗，先知知，诗是什，且，是怎来的吧。
因此，不打扰他老师睡觉了。
“老师我是因爱琵琶，才弹这。”
不识月背了背。
“父皇月亮题写一首诗。”
“疑瑶台镜，飞在青云端。”
李重：“我该偷偷了，不，别人问我基础的，我不知，有点扯淡。话，们古人写诗是怎的”
这立刻便给李承乾提供了新的思路。
，这的境。
很快，他反击：
这个像不错。
“什诗”
不李重却不愿跟李二，“不，完了，我怎装逼。了！刚穿越来，我给写的诗，赶紧烧了。”
干脆……
李重：“取其鼱华其糟粕。放，我不傻，我是知基本的原理。到候，不容易露馅
李二真揍他。
问太写诗这是怎回。
视线很阔，再不被人怀疑两人有什癖了。
“跟朕”
回的路上，李承乾便接来什。
李重：“陛不太殿知我们间的秘密吧。话，皇写了首诗有”
期间，免不向其他人请教。
李重不知他是真明白，是假明白。
“不，一千，谁写诗錒，唐诗、宋词、元曲、明清，世人，早一点点不写诗了。，有一诗，叫做代诗，玩，别拿来丢脸了。”
这吧！
李二命人这丢池塘。
“额……”
“不识月，呼白玉盘。”
“不识月是写的”
便：“是实在有做呢，一新的东西。比，怎做菜。怎弹琵琶。机通常留给有准备的人。我，在太上皇的宴上不是此，果连，谈何在次的宴上有表”
本来是问他老师的，不，他老师不容易。
李承乾少有点不信。
李二有点吃惊，太写诗干嘛。
“给朕。”
“众风流旧有名。”
他被李重给碾压了，谁知，这是不是李重写的。
“不是。是一个叫做李白的人写的。是我们唐人，不，离在有差不七十，他才。”
不，他懒拆穿他老师了。
是干咳两声，：“乾儿慢慢。虞世南不错，虞世南的诗，朕读。”
不到写诗，实话，李二感觉颇有。
虞世南了李承乾写诗的老师。
“朕知。不怕在太露馅来……写诗”
不再点什，怕他记不住，或者是越，便错的越。
虽此离太上皇的宴，已经隔了有三四个月，这算是记忆犹新。
写诗！
关键，他不。
是跟李重的一比，碎渣渣。
两人一边钓鱼，一边话。
李承乾了写诗，找他父皇人。
李二李重给召进了宫。
确实！
“吧，果不爱东西，我不认伱。”
李重：“的确不怎。有的语句读来，甚至觉不通顺，有点绕口。”
“是怎知的”
“是在教朕做”
“老师觉，我在应该先什”
四周是奴婢。
在李二的宫池塘边上。
李重：“因的这首诗被流传世了，我知。有的诗，实话，写的不怎。”
翌。