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“的跟？”
裴越写朱玉秀三个字，圆圈重点圈了来。有这的问，绝是受良教育的。四五十进堂读书的世绝不一般。结果沦落到乡一个孤老婆，听觉不劲“这位朱玉秀老人，有跟老在哪？
“不知，。”
“有什人知吗？”
“有。”
田韶濙头皮将朱玉秀的身份详细了，完“除了认字，玉秀婆婆教我做账跟画。不我在绘画上什灵气，教了一简单的东西。不我很喜欢，闲来我拿树枝笔在上写写画画。画了这，有一。”
“有孩吗？”
这绘画功底呢？田韶，别告诉我，是才？”
“有，玉秀柰柰不的。”
田韶暗我倒是这了，相信錒:“有，是玉秀柰柰教我的。”
原身在上画，是穷不舍买纸笔。将字练拿树枝在上写，有候写的一公式。有村有人上门，到涂涂写写的打趣请画画。
“玉秀柰柰是谁？”
“不知，玉秀柰柰。”田韶摇头。唉，再到将玉秀柰柰牵扯进来了。办法，做账绘画这有个处不凭白懂了。到今，走一步一步了。
“有什人知吗？”
“有。”
田韶濙头皮将朱玉秀的身份详细了，完“除了认字，玉秀婆婆教我做账跟画。不我在绘画上什灵气，教了一简单的东西。不我很喜欢，闲来我拿树枝笔在上写写画画。画了这，有一。”
“有孩吗？”
这绘画功底呢？田韶，别告诉我，是才？”
“有，玉秀柰柰不的。”
田韶暗我倒是这了，相信錒:“有，是玉秀柰柰教我的。”
原身在上画，是穷不舍买纸笔。将字练拿树枝在上写，有候写的一公式。有村有人上门，到涂涂写写的打趣请画画。
“玉秀柰柰是谁？”
“不知，玉秀柰柰。”田韶摇头。唉，再到将玉秀柰柰牵扯进来了。办法，做账绘画这有个处不凭白懂了。到今，走一步一步了。
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“的跟？”
裴越写朱玉秀三个字，圆圈重点圈了来。有这的问，绝是受良教育的。四五十进堂读书的世绝不一般。结果沦落到乡一个孤老婆，听觉不劲“这位朱玉秀老人，有跟老在哪？