天刚亮，知香院的门还没全开。
赵馥灵先觉得鼻梁里有一点暖，接着胸口那团夜里缩着的气慢慢松开，像灶上的水快滚时，锅盖被蒸气顶得轻轻一晃。空气里有干皮的微苦，后头跟着木头被日头晒暖的气息，最后才辨出是陈皮和檀香。
她还坐在床沿，没有起身。床头开着的小香囊里放了陈皮和檀木，并未点燃。
小馥在她心里说：“主人，院中已有人在走动。”
“念儿？”
“本宝不能只凭脚步认人。只是方才听见念儿在外头喊阿满，脚步声又来回了几趟。”
“你是说有人找不到地方？”
“本宝只负责报告脚步。至于那人是不是迷路，本宝没有眼睛，不能看见。”
“你倒是把责任推得很整齐。”
“本宝的责任一直很整齐。”
她披上外衣走出去。
廊下，阿满正站在讲堂门前，两手背在身后，胸口挺得像一张刚粘贴墙的告示。他身边有个比他矮半个头的孩子，穿着洗得发白的短袄，手指扣着衣角，眼睛一会儿看地，一会儿看门槛。
念儿站在旁边，手里拿着一卷纸。
“姐姐，这孩子今日来知香院听课。”念儿说，“他家里人问过，孩子想学些辨香的事。我原本想先带他看看香房。”
阿满立刻接话：“我来教他。”
念儿看他一眼：“你先把自己的早课做完。”
“我做完了。”
“你昨日把两种干叶放反了。”
“我今日记得了。”
“你今日才来。”
“所以今日一定记得。”
翠微从廊下经过，手里端着一盆清水，面无表情地说：“他说得有道理。今天确实还没放反。”
念儿看着翠微。
翠微也看着念儿。
两人一个拿纸，一个端水，都没有再说话。阿满趁着这一点空隙，把胸口挺得更高了些。
馥灵看着那孩子。
“你叫什么名字？”她问。
孩子松开衣角，细声说：“阿禾。”
“你想学什么？”
阿禾想了想：“我不知道。”
阿满往前半步：“不知道也能学。你先跟我走，我知道从哪里开始。”
他说得很有把握，仿佛院里的香房都是他一手盖起来的。
念儿低声提醒：“阿满，先问他愿不愿意。”
阿满停住，转回头看阿禾：“你愿不愿意跟我学？”
阿禾看看他，又看了看馥灵。
“他今日是我的老师吗？”阿禾问馥灵。
“今日他先陪你练习，我和念儿都在旁边。你愿意吗？”馥灵问。
阿禾点了点头。
阿满一听，整个人顿时亮了起来。
翠微走过去，把水盆放在门边，顺手将一只木凳往旁边挪开。
阿满问：“翠微姐姐，你把凳子挪开做什么？”
“怕你高兴时撞上。”
“我高兴也不会撞凳子。”
“昨日你撞过。”
阿满转头看馥灵，像是希望她替自己主持公道。
馥灵说：“昨日那张凳子没有自己移动。”
阿满小声说：“今日它也不会。”
“那就好。”翠微说，“今日轮到它安稳了。”
＊＊＊
讲堂里的长桌擦得干净，窗边摆着几只陶罐，罐身各有小小的木牌。念儿另把一只干净的木罐放在桌上，里头是空的，没有先拿任何香材。
阿满站在桌旁，阿禾坐在凳子上，两只脚还够不到地，脚尖一下一下地碰着凳脚。
“今日第一课是什么？”阿满问。
念儿说：“你是老师，你决定。”
阿满立刻挺直背：“第一课，先闻。”
阿禾抬起头。
“闻什么？”
“闻香。”
“哪一种香？”
阿满卡了一下。
馥灵看着他努力思索的样子，没有插手。阿满先看陶罐，又看念儿，再看桌上的空罐，最后把手指指向自己。
“先闻空罐。”
阿禾俯身靠近，闻了一下。
“有木头味。”
“对。”阿满说，“罐子是木头做的，当然有木头味。”
“那这个算香吗？”
阿满张了张嘴。
念儿没有替他回答，只把那只空罐推近些。
阿满想了一会儿，说：“算一种味道。是不是香，要看你自己喜不喜欢。”
阿禾又闻了一下，说：“我喜欢。像我家装米的木桶。”
阿满点点头，像是刚刚收到了一个很重要的答案。
馥灵也点头。
“很好，”她说，“他闻到的是自己的记忆。阿满，你可以接着问他喜欢哪一部分，不必替他把意思说完。”
阿满转向阿禾：“那你喜欢木桶哪里？”
“我家木桶很大。”阿禾说，“我娘把米放在里面，我可以坐在旁边看她舀米。”
“你喜欢看她舀米？”
“我喜欢木桶里的声音。米落下去的时候，沙沙的。”
阿满低头想了想，又去闻空罐。
“这罐子没有米。”他说。
“对。”
“那你闻到木头，想到木桶，又想到米落下去的声音。”
阿禾点头。
阿满转头看念儿：“我问对了吗？”
念儿说：“你问了他，他自己说了。这就够了。”
阿满听完，把双手背回身后。这次他的姿势没有刚才那么像告示，倒像一个刚学会把纸贴平的人。
馥灵在心里问小馥：“他这样算是教得不错吧？”
小馥说：“从本宝能听到的内容来看，阿满没有抢替阿禾回答，也没有将木桶说成某种固定象征。”
“你就不能说得像人在夸人一点？”
“阿满问得很好。”
馥灵心里笑了一下。
“本宝已经按照您的要求，使用了人类的夸奖格式。”
“你再多练练。”
“本宝会努力让下一次的夸奖听来不像查帐。”
＊＊＊
念儿把几张牌卡放到桌面上。
牌面都是固定的图样，有一座桥、一扇半开的门、一棵树、一只空碗、一张空桌。她把牌卡排成一列，没有说每张代表什么。
阿满看见那些牌，忍不住问：“这也算第一课吗？”
“可以算。”馥灵说，“但不是用来猜阿禾将来会做什么。图案就在这里，牌也是固定的。他自己挑一张，再自己说看见什么。”
阿满坐到桌子另一边，两只手放在膝上，努力做出很沉稳的样子。
他的两只脚规矩地放着，像是怕脚尖一动，就会把沉稳踢掉。
“阿禾，”他说，“你可以看这几张，挑一张最想说的。你不用挑最好看的，也不用挑最像老师的。”
“哪张最像老师？”阿禾问。
阿满指了指那张空桌：“大概这张。桌子可以让人坐下来上课。”
“桌子也不知道自己是不是老师。”
阿满忍住了，没有接话。
阿禾从左边看过去，又从右边看回来。他的手停在半空，先指了一下桥，最后落在那扇半开的门上。
“我选这个。”
“你看到什么？”馥灵问。
阿禾仔细看着牌面：“门开了一半。里面没有画东西。”
“你希望里面有什么？”
“我不知道。”阿禾说，“如果有东西，就得进去看。我现在还不想进去。”
阿满问：“那你是怕吗？”
阿禾想了一会儿：“不是怕。就是不知道里面有什么。我可以站在门口。”
阿满没有催他，也没有说站在门口不好。
他等了一会儿才问：“你想站多久？”
“到我想进去的时候。”
阿满转头看馥灵，眼睛里有一点想得到答案的急切。
馥灵说：“阿禾已经说得很清楚了。”
“他说不知道里面有什么，也说现在还不想进去。他自己知道眼下想站在哪里。”馥灵说，“你可以听，不必替他把门推开。”
阿满低头看那张牌，像是很认真地记住了这句话。
阿禾忽然问：“那我一直站在门口，算不算没学会？”
“不算。”阿满说。
阿满说得很快，说完又把声音放慢了一点。
“你可以先看。等你想学里面的，再往前走。”
“那你呢？”
“我？”
“你也是站在门口吗？”
阿满愣了一下。
念儿没有出声。
阿满盯着桌面看了一会儿，伸手把自己面前的牌卡也看了一遍。他没有挑，只是把那张空桌慢慢推到一旁。
“我以前以为，要等我什么都会了，才能教别人。”他说，“后来才知道，我会的也不多。”
“那你还教我？”阿禾问。
“我可以教你我会的部分。”阿满说，“不会的，我去问念儿姐姐。念儿姐姐不会的，再问馥灵姐姐。要是馥灵姐姐也不会……”
他转头看馥灵。
“就一起查。”馥灵说。
阿满松了口气：“好。这
赵馥灵先觉得鼻梁里有一点暖，接着胸口那团夜里缩着的气慢慢松开，像灶上的水快滚时，锅盖被蒸气顶得轻轻一晃。空气里有干皮的微苦，后头跟着木头被日头晒暖的气息，最后才辨出是陈皮和檀香。
她还坐在床沿，没有起身。床头开着的小香囊里放了陈皮和檀木，并未点燃。
小馥在她心里说：“主人，院中已有人在走动。”
“念儿？”
“本宝不能只凭脚步认人。只是方才听见念儿在外头喊阿满，脚步声又来回了几趟。”
“你是说有人找不到地方？”
“本宝只负责报告脚步。至于那人是不是迷路，本宝没有眼睛，不能看见。”
“你倒是把责任推得很整齐。”
“本宝的责任一直很整齐。”
她披上外衣走出去。
廊下，阿满正站在讲堂门前，两手背在身后，胸口挺得像一张刚粘贴墙的告示。他身边有个比他矮半个头的孩子，穿着洗得发白的短袄，手指扣着衣角，眼睛一会儿看地，一会儿看门槛。
念儿站在旁边，手里拿着一卷纸。
“姐姐，这孩子今日来知香院听课。”念儿说，“他家里人问过，孩子想学些辨香的事。我原本想先带他看看香房。”
阿满立刻接话：“我来教他。”
念儿看他一眼：“你先把自己的早课做完。”
“我做完了。”
“你昨日把两种干叶放反了。”
“我今日记得了。”
“你今日才来。”
“所以今日一定记得。”
翠微从廊下经过，手里端着一盆清水，面无表情地说：“他说得有道理。今天确实还没放反。”
念儿看着翠微。
翠微也看着念儿。
两人一个拿纸，一个端水，都没有再说话。阿满趁着这一点空隙，把胸口挺得更高了些。
馥灵看着那孩子。
“你叫什么名字？”她问。
孩子松开衣角，细声说：“阿禾。”
“你想学什么？”
阿禾想了想：“我不知道。”
阿满往前半步：“不知道也能学。你先跟我走，我知道从哪里开始。”
他说得很有把握，仿佛院里的香房都是他一手盖起来的。
念儿低声提醒：“阿满，先问他愿不愿意。”
阿满停住，转回头看阿禾：“你愿不愿意跟我学？”
阿禾看看他，又看了看馥灵。
“他今日是我的老师吗？”阿禾问馥灵。
“今日他先陪你练习，我和念儿都在旁边。你愿意吗？”馥灵问。
阿禾点了点头。
阿满一听，整个人顿时亮了起来。
翠微走过去，把水盆放在门边，顺手将一只木凳往旁边挪开。
阿满问：“翠微姐姐，你把凳子挪开做什么？”
“怕你高兴时撞上。”
“我高兴也不会撞凳子。”
“昨日你撞过。”
阿满转头看馥灵，像是希望她替自己主持公道。
馥灵说：“昨日那张凳子没有自己移动。”
阿满小声说：“今日它也不会。”
“那就好。”翠微说，“今日轮到它安稳了。”
＊＊＊
讲堂里的长桌擦得干净，窗边摆着几只陶罐，罐身各有小小的木牌。念儿另把一只干净的木罐放在桌上，里头是空的，没有先拿任何香材。
阿满站在桌旁，阿禾坐在凳子上，两只脚还够不到地，脚尖一下一下地碰着凳脚。
“今日第一课是什么？”阿满问。
念儿说：“你是老师，你决定。”
阿满立刻挺直背：“第一课，先闻。”
阿禾抬起头。
“闻什么？”
“闻香。”
“哪一种香？”
阿满卡了一下。
馥灵看着他努力思索的样子，没有插手。阿满先看陶罐，又看念儿，再看桌上的空罐，最后把手指指向自己。
“先闻空罐。”
阿禾俯身靠近，闻了一下。
“有木头味。”
“对。”阿满说，“罐子是木头做的，当然有木头味。”
“那这个算香吗？”
阿满张了张嘴。
念儿没有替他回答，只把那只空罐推近些。
阿满想了一会儿，说：“算一种味道。是不是香，要看你自己喜不喜欢。”
阿禾又闻了一下，说：“我喜欢。像我家装米的木桶。”
阿满点点头，像是刚刚收到了一个很重要的答案。
馥灵也点头。
“很好，”她说，“他闻到的是自己的记忆。阿满，你可以接着问他喜欢哪一部分，不必替他把意思说完。”
阿满转向阿禾：“那你喜欢木桶哪里？”
“我家木桶很大。”阿禾说，“我娘把米放在里面，我可以坐在旁边看她舀米。”
“你喜欢看她舀米？”
“我喜欢木桶里的声音。米落下去的时候，沙沙的。”
阿满低头想了想，又去闻空罐。
“这罐子没有米。”他说。
“对。”
“那你闻到木头，想到木桶，又想到米落下去的声音。”
阿禾点头。
阿满转头看念儿：“我问对了吗？”
念儿说：“你问了他，他自己说了。这就够了。”
阿满听完，把双手背回身后。这次他的姿势没有刚才那么像告示，倒像一个刚学会把纸贴平的人。
馥灵在心里问小馥：“他这样算是教得不错吧？”
小馥说：“从本宝能听到的内容来看，阿满没有抢替阿禾回答，也没有将木桶说成某种固定象征。”
“你就不能说得像人在夸人一点？”
“阿满问得很好。”
馥灵心里笑了一下。
“本宝已经按照您的要求，使用了人类的夸奖格式。”
“你再多练练。”
“本宝会努力让下一次的夸奖听来不像查帐。”
＊＊＊
念儿把几张牌卡放到桌面上。
牌面都是固定的图样，有一座桥、一扇半开的门、一棵树、一只空碗、一张空桌。她把牌卡排成一列，没有说每张代表什么。
阿满看见那些牌，忍不住问：“这也算第一课吗？”
“可以算。”馥灵说，“但不是用来猜阿禾将来会做什么。图案就在这里，牌也是固定的。他自己挑一张，再自己说看见什么。”
阿满坐到桌子另一边，两只手放在膝上，努力做出很沉稳的样子。
他的两只脚规矩地放着，像是怕脚尖一动，就会把沉稳踢掉。
“阿禾，”他说，“你可以看这几张，挑一张最想说的。你不用挑最好看的，也不用挑最像老师的。”
“哪张最像老师？”阿禾问。
阿满指了指那张空桌：“大概这张。桌子可以让人坐下来上课。”
“桌子也不知道自己是不是老师。”
阿满忍住了，没有接话。
阿禾从左边看过去，又从右边看回来。他的手停在半空，先指了一下桥，最后落在那扇半开的门上。
“我选这个。”
“你看到什么？”馥灵问。
阿禾仔细看着牌面：“门开了一半。里面没有画东西。”
“你希望里面有什么？”
“我不知道。”阿禾说，“如果有东西，就得进去看。我现在还不想进去。”
阿满问：“那你是怕吗？”
阿禾想了一会儿：“不是怕。就是不知道里面有什么。我可以站在门口。”
阿满没有催他，也没有说站在门口不好。
他等了一会儿才问：“你想站多久？”
“到我想进去的时候。”
阿满转头看馥灵，眼睛里有一点想得到答案的急切。
馥灵说：“阿禾已经说得很清楚了。”
“他说不知道里面有什么，也说现在还不想进去。他自己知道眼下想站在哪里。”馥灵说，“你可以听，不必替他把门推开。”
阿满低头看那张牌，像是很认真地记住了这句话。
阿禾忽然问：“那我一直站在门口，算不算没学会？”
“不算。”阿满说。
阿满说得很快，说完又把声音放慢了一点。
“你可以先看。等你想学里面的，再往前走。”
“那你呢？”
“我？”
“你也是站在门口吗？”
阿满愣了一下。
念儿没有出声。
阿满盯着桌面看了一会儿，伸手把自己面前的牌卡也看了一遍。他没有挑，只是把那张空桌慢慢推到一旁。
“我以前以为，要等我什么都会了，才能教别人。”他说，“后来才知道，我会的也不多。”
“那你还教我？”阿禾问。
“我可以教你我会的部分。”阿满说，“不会的，我去问念儿姐姐。念儿姐姐不会的，再问馥灵姐姐。要是馥灵姐姐也不会……”
他转头看馥灵。
“就一起查。”馥灵说。
阿满松了口气：“好。这